Veiklos Apžvalga
Suprasti priklausomybę gali būti sudėtinga sąvoka. Daugelis žmonių neigiamą elgesį su narkotikais mato ir tą asmenį pažymi kaip „blogą“ ar „silpną“. Daugelis narkotikų vartotojų nesugeba tinkamai susidoroti su stresu, o pagrindinė priežastis, sukelianti kai kuriuos narkotikus vartojančius asmenis, gali būti staigus streso palengvinimas. Priklausomybės ciklą gali būti sunku nutraukti.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs siužetinę liniją, iliustruojančią priklausomybės ciklą . Jie turėtų būtinai pateikti kiekvieno žingsnio aprašymą ir nustatyti, kada yra geriausias laikas nutraukti ciklą. Aukščiau esančiame siužetinės linijos pavyzdyje geriausias laikas nurodomas kaip „naudojimo urvus“ etapas, tačiau žmonėms tai ne visada tinka.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Parodykite savo supratimą, kaip nutraukti priklausomybių ciklą, sukurdami siužetinę liniją.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudokite penkių langelių ciklo išdėstymą su pavadinimais ir aprašymais.
- Kiekviename pavadinimo laukelyje išvardykite penkis ciklo žingsnius.
- Langelio aprašymo laukelyje trumpai paaiškinkite, kas paprastai vyksta kiekvieno veiksmo metu.
- Atitinkamame aprašymo laukelyje nurodykite geriausią galimybę nutraukti ciklą.
- Aprašymo laukelyje parašykite trumpą apmąstymų dėl kaltės / gėdos jausmą.
- Iliustruokite vaizdinį kiekvieno langelio žingsnio pavyzdį naudodami atitinkamų scenų, simbolių ir elementų derinį. Nevaizduoja tikrojo narkotiko vartojimo.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Structure | A five cell cycle storyboard was created with titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates understanding different drug categories and the effects on the body. | A five cell cycle storyboard was created with titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Titles, Descriptions, and Order | The cell titles align with the theme of the cell. The descriptions effectively describes the steps. The cells are in the correct order. | The cell titles align with the theme of the cell. The descriptions adequately describes the steps. The cells are in the an incorrect order. | The cell titles do not align with the theme of the cell. The descriptions fails to describe the steps. The cells are in the an incorrect order. |
Breaking the Cycle/Reflection | There was a clear description of how someone could break the addiction cycle. The break is listed in the correct cell. A brief reflection was listed in the guilt/shame cell. | There was a clear description of how someone could break the addiction cycle. The break is listed in the cell that has the least opportunity for success. A brief reflection was listed in the guilt/shame cell. | There was an unclear description of how someone could break the addiction cycle. The break is listed in the cell that has the least opportunity for success. |
Cells | The cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict an image accurately showcasing the theme. | The cells used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict an image accurately showcasing the theme. | The cells used inappropriate scenes, characters, and text to depict an image inaccurately showcasing the theme. |
Veiklos Apžvalga
Suprasti priklausomybę gali būti sudėtinga sąvoka. Daugelis žmonių neigiamą elgesį su narkotikais mato ir tą asmenį pažymi kaip „blogą“ ar „silpną“. Daugelis narkotikų vartotojų nesugeba tinkamai susidoroti su stresu, o pagrindinė priežastis, sukelianti kai kuriuos narkotikus vartojančius asmenis, gali būti staigus streso palengvinimas. Priklausomybės ciklą gali būti sunku nutraukti.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs siužetinę liniją, iliustruojančią priklausomybės ciklą . Jie turėtų būtinai pateikti kiekvieno žingsnio aprašymą ir nustatyti, kada yra geriausias laikas nutraukti ciklą. Aukščiau esančiame siužetinės linijos pavyzdyje geriausias laikas nurodomas kaip „naudojimo urvus“ etapas, tačiau žmonėms tai ne visada tinka.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Parodykite savo supratimą, kaip nutraukti priklausomybių ciklą, sukurdami siužetinę liniją.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudokite penkių langelių ciklo išdėstymą su pavadinimais ir aprašymais.
- Kiekviename pavadinimo laukelyje išvardykite penkis ciklo žingsnius.
- Langelio aprašymo laukelyje trumpai paaiškinkite, kas paprastai vyksta kiekvieno veiksmo metu.
- Atitinkamame aprašymo laukelyje nurodykite geriausią galimybę nutraukti ciklą.
- Aprašymo laukelyje parašykite trumpą apmąstymų dėl kaltės / gėdos jausmą.
- Iliustruokite vaizdinį kiekvieno langelio žingsnio pavyzdį naudodami atitinkamų scenų, simbolių ir elementų derinį. Nevaizduoja tikrojo narkotiko vartojimo.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Structure | A five cell cycle storyboard was created with titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates understanding different drug categories and the effects on the body. | A five cell cycle storyboard was created with titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Titles, Descriptions, and Order | The cell titles align with the theme of the cell. The descriptions effectively describes the steps. The cells are in the correct order. | The cell titles align with the theme of the cell. The descriptions adequately describes the steps. The cells are in the an incorrect order. | The cell titles do not align with the theme of the cell. The descriptions fails to describe the steps. The cells are in the an incorrect order. |
Breaking the Cycle/Reflection | There was a clear description of how someone could break the addiction cycle. The break is listed in the correct cell. A brief reflection was listed in the guilt/shame cell. | There was a clear description of how someone could break the addiction cycle. The break is listed in the cell that has the least opportunity for success. A brief reflection was listed in the guilt/shame cell. | There was an unclear description of how someone could break the addiction cycle. The break is listed in the cell that has the least opportunity for success. |
Cells | The cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict an image accurately showcasing the theme. | The cells used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict an image accurately showcasing the theme. | The cells used inappropriate scenes, characters, and text to depict an image inaccurately showcasing the theme. |
Kaip elgtis su priklausomybės ciklu
Įtraukite mokinius į atvirus diskusijas apie priklausomybės sukėlėjus
Pradėkite saugią, be nuoskaudų kupiną pokalbį, kad padėtumėte mokiniams atpažinti dažniausius priklausomybės sukėlėjus. Taip padarome šią temą artimesnę ir skatinate savianalizę.
Naudokite vaidmenų žaidimus, siekdami parodyti sveikas įveikos strategijas
Vadovaukite mokiniams vaidmenų žaidimuose, kur jie praktikuoja teigiamus atsakymus į stresą. Tai padeda įgyti praktinių įgūdžių atsispirti nesveikiems elgesiams realiame gyvenime.
Įtraukite vaizdinius pagalbininkus, kad sustiprintumėte mokymąsi
Teikite diagramas, plakatų ar skaitmeninius skaidres, rodančias priklausomybės ciklą ir intervencijos taškus. Vaizdai padeda mokiniams geriau suprasti ir įsiminti pagrindines sąvokas.
Skatinkite grupės smegenų šturmą, kad nutrauktumėte priklausomybės ciklą
Skatinkite mokinius bendradarbiauti ir siūlyti būdus, kaip sustabdyti ciklą skirtinguose etapuose. Tai skatina kūrybiškumą ir suteikia galimybę mokiniams rasti sprendimus.
Priskirkite refleksijos dienoraščius asmeniniam ryšiui
Leiskite mokiniams rašyti apie savo jausmus, patirtis ar pastebėjimus, susijusius su priklausomybe ir gijimu. Asmeninė refleksija gilina supratimą ir skatina empatiją.
Dažnai užduodami klausimai apie priklausomybės ciklą
Kas yra priklausomybės ciklas ir kaip jis veikia?
Priklausomybės ciklas reiškia pasikartojančius elgesio ir emocijų modelius, kurie laiko asmenį įstrigusį medžiagų vartojime. Jis dažnai apima etapus, tokius kaip provokacija, noras, vartojimas, kaltes ar gėdą ir laikinį palengvėjimą, kurie dažnai veda atgal į provokacijas. Supratimas šių žingsnių padeda nustatyti, kada ir kaip galima įsikišti.
Kaip mokiniai gali pavaizduoti priklausomybės ciklą pasakojimo lentelėje?
Mokiniai gali sukurti pasakojimo lentelę, ją padaliję į penkias ląsteles, kiekviena simbolizuojančią vieną ciklo etapą. Kiekviena ląstelė turėtų turėti pavadinimą (etapą) ir aprašymą, kas dažniausiai vyksta toje vietoje, taip pat ir vaizdinį sceną. Pabrėždami geriausią vietą nutraukti ciklą vienoje iš ląstelių, stiprinama supratimas.
Kuriame etape geriausia nutraukti priklausomybės ciklą?
Idealiame etape nutraukti priklausomybės ciklą gali būti įvairu, bet dažniausiai veiksmingiausia prieš arba „pasiduodant“ vartojimui etapą, kai norai yra stiprūs, bet veiksmas dar nebuvo atliktas. Ankstyvas įsikišimas padidina pokyčių galimybes, tačiau bet kuriame etape parama yra svarbi.
Kokie yra penki priklausomybės ciklo žingsniai, kuriuos turi išmokti vidurinės mokyklos mokiniai?
Penki tipiniai priklausomybės ciklo žingsniai yra: 1. Provokacija (stresas ar įvykis), 2. Noras, 3. Vartojimas, 4. Gėda arba kaltė ir 5. Laikinas palengvėjimas. Šių žingsnių mokymas padeda mokiniams atpažinti modelius ir pastebėti galimybes įsikišti.
Kodėl kai kurie žmonės sunkiai įveikia priklausomybės ciklą?
Daugelis žmonių sunkiai įveikia priklausomybės ciklą, nes medžiagos gali suteikti momentinį palengvėjimą nuo streso ar emocinės kančios, todėl sunku atsispirti norui. Gėdos ar kaltės jausmas po vartojimo taip pat gali sustiprinti ciklą, todėl pokyčiai tampa dar sudėtingesni be paramos ir supratimo.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Priklausomybė
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Atsiliepimai
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.