Prancūzijos Revoliucija studentų veikla
Prancūzijos revoliucijos santrauka
Monarchija buvo ne tik labai paplitusi Europoje 1700-aisiais, bet ir norma. Apšvietos metu kilo idėjų mokslo ir socialiniais klausimais, daugelis žmonių suabejojo „karalių dieviškosios teisės“ pagrįstumu ir labai privilegijuotų kelių žmonių masių valdymu. Amerikos revoliucija, ir kaip maišto pavyzdys, ir kaip finansinė priežastis, padėjo kelią Prancūzijos revoliucionieriams panaikinti neteisėtą absoliučią „Ancien Régime“ monarchiją .
Dėl prastų derlių ir didelių išlaidų Trečiajam dvarui buvo sukurti neįtikėtinai dideli mokesčiai. Žmonės negalėjo sau leisti maitintis, jau nekalbant apie kariuomenės išlaidas ir „Madame Déficit“ išlaidas. Didelis skurdas ir pasipiktinimas dėl galimybės gauti duonos daugelį pastūmėjo imtis per Moterų kovas Versalyje ir Bastilijos šturmą. Žmonės reikalavo būti išklausyti ir, palikdami keletą realių galimybių, kai kurie kreipėsi į smurtą.
Tūkstančiai žmonių, tarp jų karalius Liudvikas XVI ir karalienė Marija Antuanetė, neteko gyvybės giljotinoje, kuri yra efektyvi mirties bausmės vykdymo operacija apipjaustant galvą. Teroro valdymo metu tęsėsi politiniai ir pilietiniai neramumai. Prancūzijos vyriausybė įgavo įvairias formas, kai lygybės, laisvės ir brolybės idėjos persmelkė tautą: absoliuti monarchija, konstitucinė monarchija, respublika ir diktatūra. Napoleonas Bonapartas, Prancūzijos kariuomenės vadas, ilgainiui įsitvirtino kaip Prancūzijos lyderis ir tapo pirmuoju imperatoriumi.
Šiame pamokų plane vykdoma veikla sutelkta į įvairius Prancūzijos revoliucijos ir Napoleono aspektus. Šias veiklas jungianti tema yra analitinis mąstymas. Kadangi Prancūzijos revoliucija yra susijusi su žmonių pokyčiais savo pačių visuomenėje, studentai svarstys, kas motyvavo prancūzus veikti. Be to, jie išanalizuos ir ilgalaikius, ir trumpalaikius šių „revoliucinių“ veiksmų padarinius.
Esminiai klausimai Prancūzijos revoliucijai
- Kokios sąlygos lemia revoliuciją?
- Kokios buvo Prancūzijos revoliucijos priežastys? Kiek panašių situacijų yra šiandieniniame mūsų pasaulyje?
- Kodėl Prancūzijos piliečiai ėmė naudoti terorą, kad vyktų revoliucija?
- Kaip Maximilienas Robespierre'as įgijo ir prarado politinę valdžią?
- Kokius socialinius ir politinius pokyčius sukėlė Prancūzijos revoliucija?
- Kokį vaidmenį Prancūzijos revoliucijoje vaidino moterys?
- Kaip užsienio tautos suvokė Napoleoną?
Kaip papasakoti apie Prancūzijos revoliuciją
Sukurkite dinaminę klasės laikotarpio schemą apie Prancūzijos revoliuciją
Pasirinkite pagrindinius įvykius ir datas iš Prancūzijos revoliucijos ir paskirstykite juos kiekvienam mokiniui arba mažai grupei. Skatinkite mokinius atlikti savo įvykio tyrimą, parengti trumpą aprašymą ir paruošti vizualą (pavyzdžiui, piešinį ar simbolį). Tai skatina įsitraukimą ir kontekstą.
Vadovaukite mokiniams pristatyti savo laikotarpio momentus
Leiskite kiekvienam mokiniui arba grupei pristatyti savo įvykį chronologine tvarka. Paklauskite jų, kodėl jų įvykis buvo svarbus ir kaip jis paveikė revoliuciją apskritai. Tai palaiko mokymąsi ir viešą kalbėjimą.
Palengvinkite mokinių diskusiją apie priežastis ir pasekmes
Skatinkite mokinius sujungti kiekvieną laikotarpio įvykį su ankstesniais ir vėlesniais įvykiais. Skatinkite juos aptarti, kaip viena veiksmas vedė prie kitos ir pabrėžti keitimosi modelius. Tai gilina istorinį supratimą.
Įtraukite kūrybines refleksijos veiklas
Kviečiame mokinius parašyti trumpą dienoraščio įrašą arba sukurti komiksą iš žmogaus, gyvenusio laikotarpio įvykio perspektyvoje. Tai skatina empatiją ir padeda mokiniams sintetinti revoliucijos poveikį.
Įvertinkite mokymąsi ir švęskite dalyvavimą
Peržiūrėkite užbaigtą laikotarpio schemą klasėje ir aptarkite pagrindines temas ar išmoktas pamokas. Pabrėžkite mokinių indėlį ir skatinkite užduoti klausimus apie įvykius. Tai stiprina žinias ir vertina pastangas.
Dažnai užduodami klausimai apie Prancūzijos revoliuciją
Kokios yra greitos ir paprastos pamokų idėjos mokyti Prancūzijos revoliuciją vidurinėse ar vyresnėse mokyklose?
kai kurios greitos ir paprastos pamokų idėjos mokyti Prancūzijos revoliuciją apima pirminių šaltinių analizę, pagrindinių įvykių laiko juostų kūrimą, vaidmenų žaidimus tarp revoliucionierių ir grafinio organizatoriaus naudojimą, kad palygintume priežastis ir pasekmes. Veiklos, tokios kaip siužetų kūrimas ir trumpi grupės pristatymai, padeda mokiniams efektyviai įsitraukti į medžiagą.
Kaip galiu padėti mokiniams suprasti, kodėl įvyko Prancūzijos revoliucija?
Siekiant padėti mokiniams suprasti kodėl įvyko Prancūzijos revoliucija, svarbu aptarti socialinius, ekonominius ir politinius veiksnius, tokius kaip Apšvietos idėjos, aukšti mokesčiai Trečiajame estate, prastos derliaus sąlygos ir nepasitenkinimas monarchija. Naudokite realaus gyvenimo analogijas, priežasties ir pasekmės diagramas bei diskusijų klausimus, kad paskatintumėte analitinį mąstymą.
Kokie yra pagrindiniai Prancūzijos revoliucijos poveikiai šiuolaikinei visuomenei?
Pagrindiniai Prancūzijos revoliucijos poveikiai šiuolaikinei visuomenei apima demokratinių principų plitimą, nacionalizmo augimą ir lygybės prieš įstatymą idėją. Jos palikimas įtakojo konstitucijas, žmogaus teises ir įkvėpė būsimus revoliucinius judėjimus visame pasaulyje.
Kokios veiksmingos veiklos klasėje padeda mokyti apie Napoleono vaidmenį Prancūzijos revoliucijoje?
Veiksmingos veiklos klasėje apie Napoleono vaidmenį apima veikėjų portretų kūrimą, jo kariuomenės kampanijų žemėlapių sudarymą, kalbų analizę ir jo vadovavimo stiliaus palyginimą su kitais revoliucijos asmenimis. Grupinės diskusijos ir teismo imitacijos padeda mokiniams kritiškai įvertinti jo poveikį.
Kokios sąlygos sukelia revoliucijas ir kaip aš galiu susieti šias temas su šiuolaikiniu pasauliu savo mokiniams?
Dažnos sąlygos, kurios sukelia revoliucijas, yra ekonominė nelygybė, politinis persekiavimas ir socialinė neteisybė. Norint susieti šias temas su šiuolaikiniu pasauliu, skatinkite mokinius palyginti istorinės priežastis su dabartiniais įvykiais, ugdant diskusijas apie pokyčius, lyderystę ir pilietinius veiksmus.
- Auguste Couder, <i>Le Serment du Jeu de paume (20 juin 1789)</i> • Institutnationaldhistoiredelart • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Europe 1936 • uair01 • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hama. Before the war. • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nepal - Evening lights at Bhaktapur • dhilung • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Cairo - Egypt • Emad Raúf • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rebull, La muerte de Marat • Joaquín Martínez Rosado • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Versailles 2012 • contemplicity • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.