Veiklos Apžvalga
Movie posters are a fun way for students to boil down the most important aspects of a novel. After reading a book students will create a movie poster that showcases the setting, characters, a chosen scene or overarching themes of the story. This example showcases the popular upper elementary novel The Wild Robot but teachers and students can use this activity for any story they wish! Students can include the title and author of the book, a catchy tagline, and a "critic's review" informing the audience why they should go to see the movie. Students can elaborate further and include more writing by describing the story as well.
To make this a class assignment, consider giving each student a different chapter or scene to focus on. When students complete their posters, they can be printed out and hung in the classroom. Students should be prepared to present on the choices they made during the creation process.
Teachers, don't forget, you can add as many templates as you wish to provide students with choice! For additional templates to add to this assignment, check out our movie poster templates!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for a book..
Student Instructions:
- Identify scenes, characters, items and /or animals appropriate to your book and arrange them artfully on the poster. You may choose to showcase a particular scene in the book or an overarching theme.
- Add the title and author of the book as well as a catchy slogan or tagline.
- Add a "critic's review": one to three sentences describing why the audience should see this movie and what is compelling about the story.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir 1–3 sakinių kritiko apžvalgą, kuri tiksliai apibūdina istoriją ir kodėl žmonės turėtų eiti žiūrėti filmo. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Iliustracijos | Iliustracijose vaizduojama istorijos scena arba tema su aiškiais vaizdais, įskaitant atitinkamą sceną, personažą, daiktus ir kt. | Iliustracijose pavaizduota istorijos scena arba tema, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojama istorijos scena ar tema. |
Veiklos Apžvalga
Movie posters are a fun way for students to boil down the most important aspects of a novel. After reading a book students will create a movie poster that showcases the setting, characters, a chosen scene or overarching themes of the story. This example showcases the popular upper elementary novel The Wild Robot but teachers and students can use this activity for any story they wish! Students can include the title and author of the book, a catchy tagline, and a "critic's review" informing the audience why they should go to see the movie. Students can elaborate further and include more writing by describing the story as well.
To make this a class assignment, consider giving each student a different chapter or scene to focus on. When students complete their posters, they can be printed out and hung in the classroom. Students should be prepared to present on the choices they made during the creation process.
Teachers, don't forget, you can add as many templates as you wish to provide students with choice! For additional templates to add to this assignment, check out our movie poster templates!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for a book..
Student Instructions:
- Identify scenes, characters, items and /or animals appropriate to your book and arrange them artfully on the poster. You may choose to showcase a particular scene in the book or an overarching theme.
- Add the title and author of the book as well as a catchy slogan or tagline.
- Add a "critic's review": one to three sentences describing why the audience should see this movie and what is compelling about the story.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Apima pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir 1–3 sakinių kritiko apžvalgą, kuri tiksliai apibūdina istoriją ir kodėl žmonės turėtų eiti žiūrėti filmo. | Trūksta vieno teksto elemento. | Trūksta dviejų ar daugiau teksto elementų. |
| Iliustracijos | Iliustracijose vaizduojama istorijos scena arba tema su aiškiais vaizdais, įskaitant atitinkamą sceną, personažą, daiktus ir kt. | Iliustracijose pavaizduota istorijos scena arba tema, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Iliustracijose nevaizduojama istorijos scena ar tema. |
Kaip elgtis su filmo plakato projektu
Kaip vadovauti mokinių filmų plakato peržiūrai?
Skatinkite mokinius duoti ir gauti atsiliepimų organizuodami struktūruotą mokinių peržiūrą. Tai skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams tobulinti savo darbą prieš galutinį pristatymą.
Nustatykite aiškias mokinių peržiūros gaires
Paaiškinkite, kas sudaro naudingą atsiliepimą, pavyzdžiui, sutelkiant dėmesį į stipriąsias puses ir siūlant konkrečius patobulinimus. Aiškios gairės užtikrina, kad atsiliepimai būtų teigiami ir konstruktyvūs.
Strategiškai poruokite arba grupuokite mokinius
Priskirkite partnerius arba mažas grupes, kad peržiūrėtų vieni kitų plakatus. Sumaišykite įgūdžių lygius, kad būtų subalansuotos perspektyvos ir palaikomas mokymasis.
Pateikite atsiliepimų formą arba patikrinimo sąrašą
Platinkite paprastą patikrinimo sąrašą su klausimais, pavyzdžiui: Ar plakatas rodo pagrindinius pasakojimo elementus? Ar dizainas kūrybingas? Ar šūkis patrauklus? Tai padeda mokiniams sutelkti dėmesį į peržiūrą.
Modeliuokite teikti atsiliepimus prieš pradedant mokiniams
Parodykite, kaip teikti draugiškus ir konkrečius atsiliepimus per peržiūrą klasėje. Tai nustato lūkesčius ir stiprina mokinių pasitikėjimą.
Facilitate sharing and reflection
Allow time for students to discuss feedback with their peers and reflect on what changes they want to make. This step encourages thoughtful revision and deeper learning.
Dažnai užduodami klausimai apie filmų plakatų projektą
Kas yra filmų plakato projektas klasėje?
Filmo plakato projektas yra kūrybinė klasės veikla, kurioje mokiniai kuria plakatą apie knygą, kurią jie skaitė, pabrėždami pagrindinius elementus, tokius kaip veiksmas, veikėjai, temos ir scenos. Tai padeda mokiniams apibendrinti ir parodyti savo supratimą apie istoriją vaizdiniu ir įdomiu būdu.
Kaip sukurti knygos tematikos filmo plakatą su mokiniais?
Norint sukurti knygos tematikos filmo plakatą, leiskite mokiniams pasirinkti svarbius scenarijus arba temas iš pasakojimo, tada sukurti plakatą, įtraukiant pavadinimą, autorių, pagrindinius veikėjus, patrauklų šūkį ir kritikų apžvalgą. Naudokite šablonus vadovui ir skatinkite kūrybiškumą su menu ir aprašymais.
Ką turėtų apimti mokinių filmo plakato projektas?
Mokinio filmo plakato projektas turėtų apimti knygos pavadinimą, autorių, pagrindinius veikėjus, vietą, svarbų scenarijų ar temą, kūrybingą šūkį ar antraštę ir trumpą kritikų apžvalgą, paaiškiančią, kodėl kiti turėtų skaityti arba žiūrėti šią istoriją.
Kodėl filmo plakato projektai yra veiksmingi mokant romanus pradinėje mokykloje?
Filmo plakato projektai yra veiksmingi, nes skatina kūrybiškumą, supratimą ir kritinį mąstymą. Mokiniai turi sutelkti dėmesį į pagrindines knygos idėjas, praktikuoti santraukų kūrimą ir vaizdžiai išreikšti savo supratimą, padarydami mokymąsi įsimintiną ir smagų.
Kur galiu rasti šablonus knygos filmo plakato užduotims?
Jūs galite rasti filmo plakato šablonus klasės užduotims internetu, švietimo išteklių svetainėse arba naudodami šią veiklą pateiktus šablonus. Šablonai padeda mokiniams pradėti ir suteikia dizaino įkvėpimo jų plakatams.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pradinių Mokyklų Projektai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
