Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus teikiama specialistų skirtą klausimą arba greitai atsakyti, naudojant tekstinę įrodymus. Skubus čia yra "Kaip gyvūnai padeda žmogui? Naudokite įrodymus nuo teksto remti savo atsakymo. "
Trys numatytos pavyzdžiai:
- Gyvūnai teikti įmonę žmonėms; Ponas Poperis suvokia jis yra daug laimingesni su savo augintinių pingvinai.
- Gyvūnai atneš geriausių žmonių; Ponia Popperis nerūpėjo, turintys augintiniai, bet rasti sau juos naudojasi.
- Gyvūnai yra labai įdomus; Ponas Poperis skaito apie tai, kaip vienas pingvinas pasireiškia stumiama per kraštą patikrinti pavojus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, atsakanti į eilutę, naudojant bent tris pavyzdžius iš Pono Poperio pingvinai. Spustelėkite "Pridėti langelių" pakeisti pavyzdžių.
- Įveskite klausimą į centrinę juodąją dėžę.
- Įveskite atsakymą į klausimą savo žodžiais pavadinime dėžutę.
- Pagalvokite apie pavyzdžių iš teksto, kad parama savo atsakymo.
- Įveskite tekstą įrodymų aprašyme dėžutes. Perfrazuojant ar cituojant tiesiogiai iš teksto.
- Iliustruoti kiekvieną pavyzdį naudojant scenos, simbolių, vienetais ir tt
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Parama iš Tekstas | visiškai pasirinktos pavyzdžiai paremti atsakymą į klausimą. | Kai kurie iš pateiktų pavyzdžių teisingai atsakyti į klausimą, bet ne visi. | Dauguma pavyzdžių nepalaiko atsakymą į klausimą. |
| Citata / Tekstas | jeigu nuo teksto įrodymai yra tinkamai cituojami ar perfrazavo. | Yra keletas nedidelių klaidų ir citata / Aprašymas iš tekste. | Citata ar parafrazė yra neišsamūs arba paini. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai iliustruoja pavyzdžiais iš teksto. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti pavyzdžių iš teksto. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus teikiama specialistų skirtą klausimą arba greitai atsakyti, naudojant tekstinę įrodymus. Skubus čia yra "Kaip gyvūnai padeda žmogui? Naudokite įrodymus nuo teksto remti savo atsakymo. "
Trys numatytos pavyzdžiai:
- Gyvūnai teikti įmonę žmonėms; Ponas Poperis suvokia jis yra daug laimingesni su savo augintinių pingvinai.
- Gyvūnai atneš geriausių žmonių; Ponia Popperis nerūpėjo, turintys augintiniai, bet rasti sau juos naudojasi.
- Gyvūnai yra labai įdomus; Ponas Poperis skaito apie tai, kaip vienas pingvinas pasireiškia stumiama per kraštą patikrinti pavojus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, atsakanti į eilutę, naudojant bent tris pavyzdžius iš Pono Poperio pingvinai. Spustelėkite "Pridėti langelių" pakeisti pavyzdžių.
- Įveskite klausimą į centrinę juodąją dėžę.
- Įveskite atsakymą į klausimą savo žodžiais pavadinime dėžutę.
- Pagalvokite apie pavyzdžių iš teksto, kad parama savo atsakymo.
- Įveskite tekstą įrodymų aprašyme dėžutes. Perfrazuojant ar cituojant tiesiogiai iš teksto.
- Iliustruoti kiekvieną pavyzdį naudojant scenos, simbolių, vienetais ir tt
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Parama iš Tekstas | visiškai pasirinktos pavyzdžiai paremti atsakymą į klausimą. | Kai kurie iš pateiktų pavyzdžių teisingai atsakyti į klausimą, bet ne visi. | Dauguma pavyzdžių nepalaiko atsakymą į klausimą. |
| Citata / Tekstas | jeigu nuo teksto įrodymai yra tinkamai cituojami ar perfrazavo. | Yra keletas nedidelių klaidų ir citata / Aprašymas iš tekste. | Citata ar parafrazė yra neišsamūs arba paini. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai iliustruoja pavyzdžiais iš teksto. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti pavyzdžių iš teksto. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Kaip elgtis su pono Popperio pingvinų teksto įrodymais
Kaip efektyviai išmokyti mokinius perrašyti teksto įrodymus
Skatinkite mokinius perrašyti informaciją savo žodžiais, o ne tiesiog kopijuoti iš teksto. Tai padeda gilinti supratimą ir išvengti plagijavimo.
Modeliuoti perrašymą su klasės pavyzdžiu
Pasirinkite trumpą ištrauką ir parodykite, kaip skaityti, suprasti ir perrašyti ją garsiai. Rodykite savo mąstymą, kai pereinate nuo autoriaus žodžių prie savo.
Praktikuoti perrašymą porose
Skirkite mokiniams sakinį ar trumpą ištrauką iš Mr. Popperio pingvinų ir leiskite jiems kartu perrašyti. Leiskite jiems palyginti ir aptarti savo versijas dėl aiškumo ir tikslumo.
Naudoti sakinio pradžiamokslį palaikymui
Teikite naudingus sakinio karkasus, pvz., „Kitaip tariant...“ arba „Tai rodo, kad...“, siekiant padėti mokiniams perrašyti įrodymus. Laipsniškai mažinkite palaikymą, kai didėja pasitikėjimas.
Suteikti grįžtamąjį ryšį ir švęsti originalų mąstymą
Aptarkite mokinių perrašymą dėl tikslumo ir apdovanokite bandymus išreikšti idėjas unikaliu būdu. Teigiamas grįžtamasis ryšys skatina rizikuoti ir stiprina rašymo įgūdžius.
Dažnai užduodami klausimai apie pono Popperio pingvinų teksto įrodymus
Kaip gyvūnai padeda žmonėms knygoje "Popeerio pingvinai"?
Gyvūnai padeda žmonėms knygoje "Popeerio pingvinai" teikdami bendravimą, kviesdami geriausius žmogaus bruožus ir skatindami smalsumą. Pavyzdžiui, Popeeris yra laimingesnis su savo pingvinais, ponia Popeer mėgaujasi jais, o pingvinų elgesys yra įdomus veikėjams.
Kokia yra tekstinė įrodymas, kaip gyvūnai naudingi žmonėms knygoje "Popeerio pingvinai"?
Tekstiniai įrodymai apima tai, kad Popeeris jaučiasi daug laimingesnis su savo pingvinais, ponia Popeer netikėtai pradeda mėgautis gyvūnais, ir pavyzdžiai, kaip pingvinų veiksmai – pavyzdžiui, tikrinant pavojų – yra įdomūs ir skatina mąstyti šeimos narius.
Kaip mokiniai gali naudoti plakatą, norėdami parodyti tekstinius įrodymus iš "Popeerio pingvinų"?
Mokiniai gali sukurti voratinklio schemą naudodami centrą kaip pagrindinį klausimą, o aplink jį įtraukiant bent tris pavyzdžius iš knygos. Kiekvienas pavyzdys turėtų apimti parafrazuotą ar citatomis paremta teksto ištrauką ir iliustraciją.
Kaip paprastai pavyzdžiai apie gyvūnus, padedančius žmonėms, yra 4-5 klasių mokiniams?
Paprasti pavyzdžiai apima: gyvūnų teikiamą kompaniją (Popeeris ir jo pingvinai), padedančius jaustis laimingesniems (ponia Popeer mėgaujasi gyvūnais), ir įdomius ar naujus dalykus mokančius gyvūnus (pingvinus, tikrinančius pavojų).
Koks yra geriausias būdas mokyti tekstinius įrodymus su "Popeerio pingvinų" pagalba?
Geriausias būdas yra leisti mokiniams atsakyti į užduotį naudodamiesi tekstiniais įrodymais, vizualiai organizuoti savo atsakymus (pavyzdžiui, naudodami voratinklį), ir naudoti tiek parafrazavimą, tiek tiesiogines citatas iš istorijos, siekiant paremti savo idėjas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pono Poperio Pingvinai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
