Veiklos Apžvalga
Žemėlapio žymėjimas yra svarbus geografijos įgūdis. Mokiniai turėtų sugebėti identifikuoti vietas, reljefo formas ir daugiau, sudarančių šalį ar žemyną. Šioje veikloje mokiniai pažymės žemėlapio darbalapį su vietomis, ištekliais ir geografinėmis ypatybėmis. Mokytojai gali įtraukti tuščią vaizdą arba šalį ar vietą kartu su konkrečiomis vietomis žodžių banke, kad mokiniai galėtų juos rasti ir pažymėti. Jei mokytojai nori, kad mokiniai dirbtų neprisijungę, jie gali tiesiog pakoreguoti ir atsispausdinti pasirinktą žemėlapį ir paprašyti mokinių ranka rašyti, nuspalvinti ir nupiešti žemėlapius!
Nors pateiktas šablonas yra bendras, kurį mokiniai gali tinkinti, mokytojai, kurie galbūt norės pateikti mokiniams konkretų šabloną, gali peržiūrėti mūsų žemėlapio darbalapio šablonus . Prie užduoties galima pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad būtų lengviau pastatyti pastolius ar atskirti.
Spustelėjus „Naudoti šią užduotį“, darbalapis bus nukopijuotas į mokytojo paskyrą. Nors galite pasirinkti priskirti tai mokiniams Storyboard That, darbalapis sukurtas spausdinti! Nedvejodami redaguokite bet kurį iš jų, jei norite užduoti papildomų klausimų arba pateikti kitokias instrukcijas. Baigę išsaugokite ir atsispausdinkite!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Žemėlapyje pažymėkite vietas žodžių banke ir simbolius rakte!
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite pateiktą žemėlapį naudodami laisvos formos tekstą, kad žodžių banke esančios vietos būtų įrašytos tinkamose vietose.
- Nukopijuokite kiekvieną rakto simbolį ir įdėkite jį į reikiamą vietą žemėlapyje.
- Patobulinkite žemėlapį pridėdami atitinkamus gyvūnus, personažus, daiktus ar scenas, vaizduojančias vietą!
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 6 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekstas / Ženklinimas | Visos žodžių laukelyje esančios vietos yra teisingai pažymėtos žemėlapyje. Visos rakto vietos taip pat teisingai įtrauktos į žemėlapį su atitinkamais vaizdais. | Trūksta arba netinkamai įdėta nuo vienos iki trijų etikečių. | Trūksta arba ne vietoje, keturios ar daugiau etikečių. |
| Dizainas | Įtrauktos spalvos, vėliavėlės ar kiti vaizdai, susiję su vieta. Didžiuojasi ir rūpinosi kurdamas dizainą. | Pridėtas vienas ar du dizaino elementai arba vaizdai, susiję su vieta. | Nepridėta jokių su vieta susijusių vaizdų ar dizaino elementų. |
Veiklos Apžvalga
Žemėlapio žymėjimas yra svarbus geografijos įgūdis. Mokiniai turėtų sugebėti identifikuoti vietas, reljefo formas ir daugiau, sudarančių šalį ar žemyną. Šioje veikloje mokiniai pažymės žemėlapio darbalapį su vietomis, ištekliais ir geografinėmis ypatybėmis. Mokytojai gali įtraukti tuščią vaizdą arba šalį ar vietą kartu su konkrečiomis vietomis žodžių banke, kad mokiniai galėtų juos rasti ir pažymėti. Jei mokytojai nori, kad mokiniai dirbtų neprisijungę, jie gali tiesiog pakoreguoti ir atsispausdinti pasirinktą žemėlapį ir paprašyti mokinių ranka rašyti, nuspalvinti ir nupiešti žemėlapius!
Nors pateiktas šablonas yra bendras, kurį mokiniai gali tinkinti, mokytojai, kurie galbūt norės pateikti mokiniams konkretų šabloną, gali peržiūrėti mūsų žemėlapio darbalapio šablonus . Prie užduoties galima pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad būtų lengviau pastatyti pastolius ar atskirti.
Spustelėjus „Naudoti šią užduotį“, darbalapis bus nukopijuotas į mokytojo paskyrą. Nors galite pasirinkti priskirti tai mokiniams Storyboard That, darbalapis sukurtas spausdinti! Nedvejodami redaguokite bet kurį iš jų, jei norite užduoti papildomų klausimų arba pateikti kitokias instrukcijas. Baigę išsaugokite ir atsispausdinkite!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Žemėlapyje pažymėkite vietas žodžių banke ir simbolius rakte!
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite pateiktą žemėlapį naudodami laisvos formos tekstą, kad žodžių banke esančios vietos būtų įrašytos tinkamose vietose.
- Nukopijuokite kiekvieną rakto simbolį ir įdėkite jį į reikiamą vietą žemėlapyje.
- Patobulinkite žemėlapį pridėdami atitinkamus gyvūnus, personažus, daiktus ar scenas, vaizduojančias vietą!
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 6 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekstas / Ženklinimas | Visos žodžių laukelyje esančios vietos yra teisingai pažymėtos žemėlapyje. Visos rakto vietos taip pat teisingai įtrauktos į žemėlapį su atitinkamais vaizdais. | Trūksta arba netinkamai įdėta nuo vienos iki trijų etikečių. | Trūksta arba ne vietoje, keturios ar daugiau etikečių. |
| Dizainas | Įtrauktos spalvos, vėliavėlės ar kiti vaizdai, susiję su vieta. Didžiuojasi ir rūpinosi kurdamas dizainą. | Pridėtas vienas ar du dizaino elementai arba vaizdai, susiję su vieta. | Nepridėta jokių su vieta susijusių vaizdų ar dizaino elementų. |
Kaip pažymėti žemėlapį: geografiniai objektai
Kaip sukurti interaktyvią klasės žemėlapio veiklą
Įtraukite mokinius į žemėlapio žymėjimo veiklą, kuri yra praktiška ir interaktyvi, ugdanti geografijos įgūdžius ir komandinius gebėjimus. Interaktyvūs žemėlapiai padeda mokiniams geriau įsiminti vietas, lankytinus objektus ir ypatybes.
Rinkite ir ruoškite žemėlapio medžiagą
Rinkite arba spausdinkite tuščius žemėlapius, spalvotus žymeklius, lipdukus ir bet kokius žemėlapio raktus ar žodžių bankus, kuriuos norite, kad mokiniai naudotų. Visų medžiagų paruošimas užtikrina sklandų ir organizuotą pamokos pradžią.
Paskirkite mokinių grupes ir vaidmenis
Padalinkite klasę į mažas grupes ir paskirkite vaidmenis, pvz., žymėjimo rašytoją, ženklų piešėją ar faktų ieškotoją. Aiškūs vaidmenys skatina dalyvavimą ir išlaiko dėmesį.
Įrengti žemėlapio stotis klasėje
Padėkite žemėlapių lapus ir medžiagas skirtingose stotyse. Nurodykite grupes pereiti per stotis, žymėti ypatybes ir pridėti simbolius kiekvienoje stotelėje. Judėjimas skatina mokinių įsitraukimą ir leidžia jiems mokytis iš vienas kito.
Vesti žemėlapio parodą ir diskusiją
Kvietkite grupes parodyti savo baigtus žemėlapius ir paaiškinti savo žymėjimo sprendimus. Skatinkite klausimus ir atsiliepimus, kad būtų giliau suprantama geografijos ypatybės ir žemėlapių įgūdžiai.
Dažnai užduodami klausimai apie žemėlapio žymėjimą: geografiniai elementai
Kas yra žemėlapio žymėjimo užduotis ir kaip ją galima naudoti klasėje?
Žemėlapio žymėjimo užduotis yra ugdomasis įrankis, kurio metu mokiniai identifikuoja ir pažymi vietas, paviršiaus formų ir geografinių ypatybių vietas ant tuščio arba iš dalies užpildyto žemėlapio. Mokytojai gali naudoti šias užduotis padėti mokiniams ugdyti geografijos įgūdžius, sustiprinti vietos žinias ir skatinti praktinį mokymąsi klasėje.
Kaip sukurti individualią žemėlapio žymėjimo veiklą savo mokiniams?
Norint sukurti individualią žemėlapio žymėjimo veiklą, pasirinkite žemėlapio šabloną, pridėkite žodyną su vietomis ar ypatybėmis ir įtraukite simbolių legendą. Galite spausdinti užduotį ne internetu arba paskirti ją skaitmeniniu būdu, leidžiant mokiniams žymėti, spalvinti ir suasmeninti savo žemėlapius pagal jūsų nurodymus.
Kokie yra keli patarimai, kaip padaryti žemėlapio žymėjimą įdomų 12 ir jaunesniems mokiniams?
Padarykite žemėlapio žymėjimą įdomų, leisdami mokiniams piešti, naudoti spalvas skirtingoms ypatybėms, įtraukti gyvūnus ar objektus, atitinkančius vietas, ir pateikti žodynus ar simbolius. Skirtingų instrukcijų ir pagalbinių veiklų taikymas taip pat padeda atitikti skirtingų mokinių poreikius.
Ar galiu spausdinti žemėlapio žymėjimo užduotis ne internetu?
Taip, galite spausdinti žemėlapio žymėjimo užduotis neinternetu. Tiesiog redaguokite pageidaujamą šabloną, išsaugokite pakeitimus ir spausdinkite kopijas savo mokiniams. Tai puikus pasirinkimas klasėms, kuriose nėra nuolatinės prieigos prie įrenginių, arba praktinėms veikloms.
Kokią naudą teikia žemėlapio žymėjimo veiklos geografijos pamokose?
Žemėlapio žymėjimo veiklos padeda mokiniams gerinti erdvės suvokimą, mokytis apie fizinę ir politinę geografiją bei lavinti kritinį mąstymą. Jos taip pat skatina diferencijuotą mokymąsi, kūrybiškumą ir praktinį dalyvavimą geografijos pamokose.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pasaulio Geografijos Projektai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
