Veiklos Apžvalga
Vienas pagrindinių „ Le Petit Prince“ elementų yra turtinga teminė išmintis. Studentai gali lengvai atpažinti daugelį šių temų iš dalies dėl to, kad kelias iš jų aiškiai nurodo princas, lapė ir pasakotojas. Vykdydami šią veiklą mokiniai ištirs pasakojimo temas ir sukuria siužetinę liniją, kad iliustruotų kiekvieną iš jų. Studentai turėtų būti skatinami dalintis savo supratimu su klase.
Pakeiskite šią veiklą reikalaudami, kad studentai rastų temas, aiškiai nurodytas tekstinėse citatose, arba leiskite jiems išreikšti bet kurią temą, kurią jie aiškina. Norėdami suteikti studentams galimybę asmeniškiau reikštis, paprašykite studentų įtraukti langelį, kuriame pavaizduota, kaip kiekviena tema taikoma jų gyvenimui.
Ce qui fait leur beauté est nematomas. La beauté se trouve à l'intérieur.
Lable sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la paviršiaus. Nes tai nematoma priežastis.
„Les yeux sont aveugles“. Ilgaamžis vyšnių avec le coeur.
Même si les rozes paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa roze est différente des autres puisque c'est elle qu'il arosé, mise sous globe, etcoutéee plaindre and vanter.
Ne connaît que les choses que l'on yra tinkamas.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. „Apprivoiser“, vadinasi „devenir ami“, yra populiarus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Paaiškinkite savo supratimą apie tris pagrindines „ Le Petit Prince“ temas.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimų laukeliuose nurodykite tris pasirinktas temas.
- Parašykite, ką reiškia kiekviena tema.
- Sukurkite kiekvieno iliustraciją naudodami tinkamus siužetus, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Veiklos Apžvalga
Vienas pagrindinių „ Le Petit Prince“ elementų yra turtinga teminė išmintis. Studentai gali lengvai atpažinti daugelį šių temų iš dalies dėl to, kad kelias iš jų aiškiai nurodo princas, lapė ir pasakotojas. Vykdydami šią veiklą mokiniai ištirs pasakojimo temas ir sukuria siužetinę liniją, kad iliustruotų kiekvieną iš jų. Studentai turėtų būti skatinami dalintis savo supratimu su klase.
Pakeiskite šią veiklą reikalaudami, kad studentai rastų temas, aiškiai nurodytas tekstinėse citatose, arba leiskite jiems išreikšti bet kurią temą, kurią jie aiškina. Norėdami suteikti studentams galimybę asmeniškiau reikštis, paprašykite studentų įtraukti langelį, kuriame pavaizduota, kaip kiekviena tema taikoma jų gyvenimui.
Ce qui fait leur beauté est nematomas. La beauté se trouve à l'intérieur.
Lable sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la paviršiaus. Nes tai nematoma priežastis.
„Les yeux sont aveugles“. Ilgaamžis vyšnių avec le coeur.
Même si les rozes paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa roze est différente des autres puisque c'est elle qu'il arosé, mise sous globe, etcoutéee plaindre and vanter.
Ne connaît que les choses que l'on yra tinkamas.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. „Apprivoiser“, vadinasi „devenir ami“, yra populiarus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Paaiškinkite savo supratimą apie tris pagrindines „ Le Petit Prince“ temas.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimų laukeliuose nurodykite tris pasirinktas temas.
- Parašykite, ką reiškia kiekviena tema.
- Sukurkite kiekvieno iliustraciją naudodami tinkamus siužetus, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kaip elgtis su temomis „Le Petit Prince“
Planuoti teminę diskusiją naudojant citatas iš Mažojo princo
Pasirinkite svarbiausias citatas iš pasakojimo, kurios pabrėžia pagrindines temas ir parodykite jas mokiniams. Tai padeda mokiniams sujungti teksto įrodymus su abstrakčiomis idėjomis.
Vadovauti mokiniams interpretuoti temų reikšmes savo žodžiais
Klausykite mokinius pakartoti kiekvieną temą naudodamiesi savo žodžiais. Tai užtikrina supratimą ir asmeninį ryšį.
Skatinti asmeninius ryšius su kiekviena tema
Paskatinkite mokinius apmąstyti, kaip kiekviena tema susijusi su jų pačių gyvenimu. Pasidalijimas asmeninėmis istorijomis gilina įsitraukimą ir užjautą.
Organizuoti grupinę veiklą, kurioje būtų generuojami realūs pavyzdžiai
Organizuokite mokinius į mažas grupes, kad generuotų realių situacijų pavyzdžius, iliustruojančius kiekvieną temą. Tai skatina bendradarbiavimo mąstymą ir taikymą už teksto ribų.
Baigti kūrybišku klasės plakatu
Sukurkite lankstinį lentynėlę arba skaitmeninį koliažą, kuriame būtų mokinių interpretacijos ir iliustracijos. Tai švenčia įvairias perspektyvas ir sustiprina temų supratimą.
Dažnai užduodami klausimai apie temas Le Petit Prince
Kokios pagrindinės temos yra Mažasis princas?
Mažasis princas nagrinėja temas, tokias kaip matyti su širdimi svarbiausius dalykus, draugystės vertė, meilės ir netekties prigimtis bei idėja, kad iš tikrųjų svarbūs dalykai yra nematomi akimis.
Kaip mokiniai gali atpažinti ir pavaizduoti temas Mažajame princese?
Mokiniai gali atpažinti temas ieškodami pagrindinių citatų ir pasikartojančių idėjų pasakojime. Norėdami jas pavaizduoti, jie gali sukurti pasakojimų lenteles, vaizduojančias scenas, simbolius ar momentus, atspindinčius kiekvieną temą, ir aprašyti, kaip šios susijusios su jų pačių gyvenimais.
Ką reiškia "Matyti aiškiai gali tik su širdimi" Mažajame princese?
Ši frazė reiškia, kad tikras suvokimas ir supratimas kyla iš emocinio ryšio ir empatijos, o ne tik iš išorinių vaizdų ar logikos.
Kodėl draugystė yra svarbi tema Mažajame princese?
Draugystė yra svarbi, nes pasakojimas rodo, kad ryšių kūrimas reikalauja laiko, pastangų ir rūpestingumo. Per princo santykius su lapė mokiniai sužino, kad prisirišimas ir prisirišimas veda prie prasmingų santykių.
Kokios veiklos padeda mokiniams susieti Mažojo princo temas su savo gyvenimu?
Veiklos, tokios kaip asmeniniai pasakojimų planai, grupių diskusijos ir citatų naudojimas tekste, leidžia mokiniams apmąstyti, kaip knygos temos – pavyzdžiui, meilė, draugystė ir vidinė grožis – susijusios su jų kasdieniais patyrimais.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Le Petit Prince
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
