Veiklos Apžvalga
Smagus būdas sužinoti, ar studentai suprato „ Le Petit Prince“, ir skatinti kūrybiškumą yra sukurti savo „ chapitre perdu “. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs siužetinę liniją, vaizduojančią pasirinktą pamoką . Paprašykite mokinių pagalvoti apie savo pačių pamoką, kuri, jų manymu, yra gyvybiškai svarbi, ir parodykite tai pasakodami apie mažojo princo dingusį nuotykį į aštuntą planetą. Studentai gali dėstyti pamoką per satyrą, kritikuojančią tai, kas jiems atrodo nelogiška, arba įtraukiant išmintingą veikėją, pavyzdžiui, lapę, kuri princui aiškiai moko esminės tiesos.
Studentai galės pristatyti savo istorijas bande dessinée forma. Nesvarbu, ar jų piešimo patirtis apsiriboja atvirų ir uždarų boa konstruktorių naudojimu - tegul siužetinės linijos grafika daro darbą!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Įsivaizduokite, kad princas iš tikrųjų aplankė aštuonias planetas, tačiau viena iš jų nebuvo įtraukta į originalią knygą. Savo užduotis - papasakoti mažojo princo nuotykius aštuntoje planetoje, naudojant siužetines lentas „bande dessinée“ formatu. Atidžiai perskaitykite ir vykdykite toliau pateiktus reikalavimus.
- Mažasis princas turi sutikti ką nors / ką nors aštuntoje planetoje, per kurią jis mokosi pamokos ar nurodo suaugusiųjų kvailumą.
- Pasakojimas turi būti perteiktas aiškiais vaizdais ir teksto burbulais tarp princo ir kito veikėjo. Pridėkite langelius, jei reikia.
- Papildykite savo komiksą pasakojimo apžvalga, parašyta teksto laukelyje po kiekvienu atvaizdu.
- Teisingai naudotis Passe kurti ir į savo pasakojimo tekstą imparfait.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Veiklos Apžvalga
Smagus būdas sužinoti, ar studentai suprato „ Le Petit Prince“, ir skatinti kūrybiškumą yra sukurti savo „ chapitre perdu “. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs siužetinę liniją, vaizduojančią pasirinktą pamoką . Paprašykite mokinių pagalvoti apie savo pačių pamoką, kuri, jų manymu, yra gyvybiškai svarbi, ir parodykite tai pasakodami apie mažojo princo dingusį nuotykį į aštuntą planetą. Studentai gali dėstyti pamoką per satyrą, kritikuojančią tai, kas jiems atrodo nelogiška, arba įtraukiant išmintingą veikėją, pavyzdžiui, lapę, kuri princui aiškiai moko esminės tiesos.
Studentai galės pristatyti savo istorijas bande dessinée forma. Nesvarbu, ar jų piešimo patirtis apsiriboja atvirų ir uždarų boa konstruktorių naudojimu - tegul siužetinės linijos grafika daro darbą!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Įsivaizduokite, kad princas iš tikrųjų aplankė aštuonias planetas, tačiau viena iš jų nebuvo įtraukta į originalią knygą. Savo užduotis - papasakoti mažojo princo nuotykius aštuntoje planetoje, naudojant siužetines lentas „bande dessinée“ formatu. Atidžiai perskaitykite ir vykdykite toliau pateiktus reikalavimus.
- Mažasis princas turi sutikti ką nors / ką nors aštuntoje planetoje, per kurią jis mokosi pamokos ar nurodo suaugusiųjų kvailumą.
- Pasakojimas turi būti perteiktas aiškiais vaizdais ir teksto burbulais tarp princo ir kito veikėjo. Pridėkite langelius, jei reikia.
- Papildykite savo komiksą pasakojimo apžvalga, parašyta teksto laukelyje po kiekvienu atvaizdu.
- Teisingai naudotis Passe kurti ir į savo pasakojimo tekstą imparfait.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kaip apie Le Petit Prince Bande Dessinée: Sukurkite planetą
Įtraukite mokinių balsą ir pasirinkimą pasakojime
Leisdami mokiniams priimti kūrybinius sprendimus dėl jų pamokos ir veikėjų skatina įsitraukimą ir skatina nuosavybės jausmą mokantis. Siūlykite temų raginimus arba leiskite mokiniams pasirinkti temas, kurios jiems svarbios, siekiant gilesnių ryšių.
Modeliuokite, kaip sudaryti siužetų planus prieš pradedant mokiniams
Demonstratyviai parodykite siužetų planavimo procesą piešdami paprastą pavyzdį ant lentos arba projektoriaus. Tai paaiškina lūkesčius ir įkvepia mokinius kurti savo komiksų skiltis ir kalbėjimo burbuliukus.
Vadovaukite mokiniams kurti dialogus ir naratyvus prancūzų kalba
Skatinkite kartu kurti raktinius frazių, žodyno ir veiksmažodžių laikų idėjas. Tai stiprina kalbos pasitikėjimą ir užtikrina, kad mokiniai teisingai naudotų passé composé ir imparfait savo komiksuose.
Palaikykite įvairių mokinių raštingumą su komiksų šablonais ir sakinių pradžiais
Suteikite tuščius komiksų šablonus ir sakinių pradžius, kad padėtumėte visiems mokiniams organizuoti savo idėjas ir pradėti rašyti prancūzų kalba. Šis pagalbinis žingsnis palaiko kalbos mokinius ir mokinius, kuriems reikalinga daugiau struktūros.
Palengvinkite bendraamžių dalijimąsi ir konstruktyvų grįžtamąjį ryšį
Skirkite laiką mokiniams pasidalinti savo galutiniais komiksais poromis ar mažomis grupėmis. Vadovaukite jiems teikti teigiamą, konkrečią grįžtamąją informaciją apie pasakojimą ir kalbos vartojimą, skatindami palaikančią klasės bendruomenę.
Dažnai užduodami klausimai apie Le Petit Prince Bande Dessinée: Sukurkite planetą
How can I use Le Petit Prince to encourage creativity in my French class?
Encourage creativity by having students imagine a "missing chapter" where the Little Prince visits an eighth planet. Ask them to design a bande dessinée (comic strip) that tells a new story, teaches a life lesson, and uses dialogue and narrative in French. This fosters imaginative thinking and deeper understanding of the text.
What is a 'chapitre perdu' activity for Le Petit Prince?
A "chapitre perdu" activity asks students to create their own lost chapter of Le Petit Prince. They invent a new planet and story, illustrating the adventure as a storyboard or comic, and teach a central life lesson through the prince's interactions with a new character.
How do students create a storyboard or comic strip for Le Petit Prince?
Students imagine the Little Prince's visit to an eighth planet, then draw a storyboard or comic strip showing the adventure. They use images, speech bubbles, and a short narrative under each panel, ensuring their story includes a lesson and uses correct French grammar.
What lesson should the Little Prince learn on the eighth planet?
The lesson is up to students to decide! They can choose a theme they believe is important to life—such as friendship, honesty, or critical thinking—and show the Little Prince learning it through dialogue, satire, or a wise character, much like the original book's style.
What are tips for assessing student-created comics based on Le Petit Prince?
Assess comics by looking for clear storytelling, thoughtful lessons, accurate use of French (especially passé composé and imparfait), creative visuals, and effective dialogue. Encourage originality and understanding of the book's themes.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Le Petit Prince
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
