Veiklos Apžvalga
Tie patys pagrindai raštu kalboje apima išlaikyti keturis svarbius aspektus viešojo kalbėjimo galvoje: situacija, tikslu proga ir būdas arba šlamštas. Ar studentai atsakyti į SPAM modelį Patrick Henrio "kalboje Virdžinijos konvencijos." Tada juos siužetinės linijos jų rezultatus, kaip toliau pateiktame pavyzdyje.
Šlamštą modelis "Speech į Virdžinijos konvencijos"
| S |
SITUACIJA | Patrick Henry situacija savo kalboje yra Virdžinija provincijos konvencija, kuri buvo sušaukta nuspręsti, ar jie būtų išsiųsti Virdžinija milicininkus remti revoliucija. |
|---|---|---|
| P |
TIKSLAS | Patrick Henry tikslas savo kalboje buvo įtikinti Konvencijos narius apginkluoti Virginia milicija ir siųsti juos į pagalbą revoliucijos pastangas. Jis paragino ginkluotą pasipriešinimą į Angliją, o kiti buvo pareiškimo kompromiso. |
AUDITORIJA | Patrick Henrio auditorija buvo išrinkti atstovai iš Virdžinijos. Surinkimo anksčiau buvo žinoma kaip Burgesses House, ir ji buvo likviduota gubernatoriaus, kai jis gavo vėją jie rėmė sukilėlius, Massachusetts. | |
| M |
METODAS | Patrick Henry daugiausia naudoja Apeliavimas į jausmus ir priežastis suburti paramą. Jis apima laisvės ar mirties ultimatumą vairuoti namo svarbą ir sunkumą situaciją. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the heading boxes and the center title box.
- In the descriptions, complete the Situation, Purpose, Audience, and Method.
- Add illustrations for each section, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Tie patys pagrindai raštu kalboje apima išlaikyti keturis svarbius aspektus viešojo kalbėjimo galvoje: situacija, tikslu proga ir būdas arba šlamštas. Ar studentai atsakyti į SPAM modelį Patrick Henrio "kalboje Virdžinijos konvencijos." Tada juos siužetinės linijos jų rezultatus, kaip toliau pateiktame pavyzdyje.
Šlamštą modelis "Speech į Virdžinijos konvencijos"
| S |
SITUACIJA | Patrick Henry situacija savo kalboje yra Virdžinija provincijos konvencija, kuri buvo sušaukta nuspręsti, ar jie būtų išsiųsti Virdžinija milicininkus remti revoliucija. |
|---|---|---|
| P |
TIKSLAS | Patrick Henry tikslas savo kalboje buvo įtikinti Konvencijos narius apginkluoti Virginia milicija ir siųsti juos į pagalbą revoliucijos pastangas. Jis paragino ginkluotą pasipriešinimą į Angliją, o kiti buvo pareiškimo kompromiso. |
AUDITORIJA | Patrick Henrio auditorija buvo išrinkti atstovai iš Virdžinijos. Surinkimo anksčiau buvo žinoma kaip Burgesses House, ir ji buvo likviduota gubernatoriaus, kai jis gavo vėją jie rėmė sukilėlius, Massachusetts. | |
| M |
METODAS | Patrick Henry daugiausia naudoja Apeliavimas į jausmus ir priežastis suburti paramą. Jis apima laisvės ar mirties ultimatumą vairuoti namo svarbą ir sunkumą situaciją. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the heading boxes and the center title box.
- In the descriptions, complete the Situation, Purpose, Audience, and Method.
- Add illustrations for each section, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su SPAM modeliu kalboms
Organizuoti kalbos analizės veiklą naudojant SPAM modelį
Nustatykite klasės veiklą, kurioje mokiniai taiko SPAM modelį pasirinktam kalbėjimui. Tai padeda mokiniams suskaidyti kalbėjimus į Situaciją, Tikslą, Auditoriją ir Metodą, padarant analizę prieinamesnę ir prasmingesnę.
Pristatykite SPAM modelį su susijusiais pavyzdžiais
Pradėkite aiškindami kiekvieną SPAM komponentą su pažįstamomis, realiomis situacijomis arba trumpais vaizdo įrašais. Susiejant koncepcijas su mokinių patirtimi, skatinama supratimas ir įsitraukimas.
Vadovaukite mokiniams pažymėti kalbėjimus naudojant SPAM užklausas
Pateikite mokiniams vadovaujamuosius klausimus kiekvienam SPAM elementui ir leiskite jiems pažymėti tekstą skaitydami. Tai skatina aktyvų skaitymą ir gilų supratimą apie kalbėjimo struktūrą.
Organizuokite mažų grupių diskusijas, palyginti SPAM išvadas
Sudarykite mokiniams galimybę dalintis ir diskutuoti apie savo SPAM atsakymus mažose grupėse. Bendradarbiavimas skatina kritinį mąstymą ir leidžia mokiniams išmokti skirtingų perspektyvų.
Vertinkite supratimą kūrybiniu SPAM siužeto planu
Užduokite mokiniams sukurti vizualų siužetą, vaizduojantį jų SPAM analizę. Tai padeda jiems sujungti informaciją ir parodyti supratimą kūrybišku formatu.
Dažnai užduodami klausimai apie SPAM modelį kalboms
Kas yra kalbų modelis SPAM?
SPAM modelis yra struktūra, skirta analizuoti arba planuoti kalbas, sutelkiant dėmesį į Situaciją, Tikslo, Auditoriją ir Metodą. Ji padeda mokiniams suskaidyti arba kurti kalbas, atsižvelgiant į kontekstą, kalbėtojo ketinimus, tikslinius klausytojus ir naudojamas technikas.
Kaip galiu naudoti kalbų modelį SPAM analizuojant Patricko Henry pasisakymą „Pasakymas Virdžinijos konventuose“?
Norėdami analizuoti Patricko Henry kalbą su SPAM modeliu, nustatykite Situaciją (Virdžinijos konventas, svarstantis karinę paramą), Tikslo (įtikinti delegatus prisijungti prie revoliucijos), Auditoriją (Virdžinijos atstovus) ir Metodą (emocines ir loginės argumentacijos, ultimatumų naudojimą). Tai padeda mokiniams suprasti kalbos struktūrą ir poveikį.
Kokios yra paprastos pamokų idėjos mokyti kalbų modelį SPAM vidurinių ar aukštesnių klasių mokiniams?
Įtraukite mokinius, prašydami taikyti SPAM modelį žinomoms kalboms, kurti scenarijų, kuriame kiekvienas elementas yra vaizduojamas arba iliustruojamas arba sukurti savo mini kalbas, naudojant šią struktūrą. Naudokite grupinius pokalbius, grafinę organizaciją ir kūrybingas iliustracijas, kad mokymasis būtų interaktyvus.
Kodėl kalbų modelis SPAM yra naudingas K-12 kalbų pamokoms?
SPAM modelis padaro kalbų analizę prieinamą, suskaidydamas kalbas į valdomas dalis. Jis skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams organizuoti savo idėjas, todėl yra idealus tiek analizei, tiek kalbų rašymui K-12 klasėse.
Koks yra pavyzdys, kaip naudoti scenarijų veiklą, taikant kalbų modelį SPAM, konkrečiai istoriniam kalbėjimui?
Scenarijų veiklai mokiniai užpildo langelius, pažymėtus kaip Situacija, Tikslo, Auditorija ir Metodas, ir iliustruoja kiekvieną scenomis ar dialogais iš kalbos, pavyzdžiui, Patricko Henry. Šis vizualinis požiūris gilina supratimą ir įsitraukimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Kalbėjimo į Virdžinijos Konvencijos
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
