Veiklos Apžvalga
Skaitymas balsu yra puiki priemonė mokytojams tiek klasėje, tiek praktiškai. Prisirišę prie konkrečios temos, pavyzdžiui, Pilietinių teisių judėjimo, jie padeda studentams sukelti diskusijas, pasidalinti savo nuomonėmis ir išmokti naujo žodyno.
„Laisvė meniu“ yra istorija apie pietų kioskų pasisėdėjimus, vykusius Šiaurės Karolinoje, o paskui ir visuose pietuose. Studentams ir mokytojams patiks drąsos istorija, paremta tikrais 1960-ųjų įvykiais. Šios veiklos metu mokytojai gali garsiai perskaityti knygą visai klasei, diskutuodami skaitydami, arba paskirti knygą mažose grupėse arba savarankiškai vyresniems vaikams. Tada studentai sukurs BME siužetinę liniją, apibendrindami istoriją su aprašymais ir iliustracijomis.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 3 langelių siužetinę liniją, apibendrindami istoriją su aprašymais ir iliustracijomis.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Antraštėse rašykite pradžią, vidurį ir pabaigą.
- Aprašymo laukeliuose parašykite trumpą kiekvieno aprašymą.
- Sukurkite kiekvieno atvaizdą naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Taupykite dažnai!
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Sklypas | Kiekvienas langelis reiškia skirtingą santraukos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. Sakiniai tiksliai apibendrina kiekvieną dalį. | Vienas langelis neveikia arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) dvi ar trys langeliai neveikia. |
| Vaizdai | Ląstelėse yra vaizdų, kurie padeda apibendrinti ir netrukdo suprasti. | Kai kurie vaizdai padeda apibendrinti. Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Vaizdai neturi prasmės su santrauka. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Skaitymas balsu yra puiki priemonė mokytojams tiek klasėje, tiek praktiškai. Prisirišę prie konkrečios temos, pavyzdžiui, Pilietinių teisių judėjimo, jie padeda studentams sukelti diskusijas, pasidalinti savo nuomonėmis ir išmokti naujo žodyno.
„Laisvė meniu“ yra istorija apie pietų kioskų pasisėdėjimus, vykusius Šiaurės Karolinoje, o paskui ir visuose pietuose. Studentams ir mokytojams patiks drąsos istorija, paremta tikrais 1960-ųjų įvykiais. Šios veiklos metu mokytojai gali garsiai perskaityti knygą visai klasei, diskutuodami skaitydami, arba paskirti knygą mažose grupėse arba savarankiškai vyresniems vaikams. Tada studentai sukurs BME siužetinę liniją, apibendrindami istoriją su aprašymais ir iliustracijomis.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 3 langelių siužetinę liniją, apibendrindami istoriją su aprašymais ir iliustracijomis.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Antraštėse rašykite pradžią, vidurį ir pabaigą.
- Aprašymo laukeliuose parašykite trumpą kiekvieno aprašymą.
- Sukurkite kiekvieno atvaizdą naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Taupykite dažnai!
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Sklypas | Kiekvienas langelis reiškia skirtingą santraukos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. Sakiniai tiksliai apibendrina kiekvieną dalį. | Vienas langelis neveikia arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) dvi ar trys langeliai neveikia. |
| Vaizdai | Ląstelėse yra vaizdų, kurie padeda apibendrinti ir netrukdo suprasti. | Kai kurie vaizdai padeda apibendrinti. Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Vaizdai neturi prasmės su santrauka. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip papasakoti apie laisvę meniu, autorė Carol Boston Weatherford
Įtraukite pirminius šaltinius, kad gilintumėte mokinių supratimą
Pasirinkite tinkamus pirminius šaltinius, tokius kaip istorinės nuotraukos, laikraščių iškarpos ar įrašai iš Civilinės teisės laikotarpio, siekiant sujungti mokinius su realiais įvykiais. Tai padeda padaryti istoriją labiau apčiuopiamą ir prasmingą.
Vadovaukite mokiniams stebėti ir aptarti šaltinio detales
Pakvieskite mokinius atidžiai žiūrėti į pirminį šaltinį ir pasidalyti tuo, ką jie pastebėjo, pavyzdžiui, žmonių išraiškas, aprangą ar aplinką. Skatinkite apgalvotas stebėjimo įžvalgas, kad įžiebtumėte smalsumą ir diskusiją.
Skatinkite ryšius tarp šaltinio ir pasakojimo
Vadovaukite diskusijai apie tai, kaip pirminis šaltinis susijęs su įvykiais ar emocijomis „Laisvė meniu“. Tai sustiprina mokinių supratimą apie istorinį kontekstą.
Paskatinkite mokinius reflektuoti piešiniu ar raštu
Leiskite mokiniams sukurti greitą eskizą arba parašyti keletą sakinių apie tai, kaip pirminis šaltinis praplečia jų supratimą apie pasakojimą. Refleksija padeda sustiprinti mokymąsi ir asmeninį ryšį.
Pasidalinkite ir švęskite mokinių įžvalgas
Kviečiame mokinius dalytis savo refleksijomis ar piešiniais su klase. Pripažinimas skirtingų perspektyvų ugdo empatiją ir klasės bendruomenę.
Dažnai užduodami klausimai apie Carol Boston Weatherford „Freedom on the Menu“
What is 'Freedom on the Menu' about?
Freedom on the Menu is a children's book by Carol Boston Weatherford that tells the inspiring story of lunch counter sit-ins during the Civil Rights Movement, focusing on events in North Carolina in the 1960s. It highlights themes of courage and social change through the eyes of a young girl.
How can teachers use 'Freedom on the Menu' for classroom read-alouds?
Teachers can read Freedom on the Menu aloud to the whole class to spark discussion, introduce Civil Rights history, and build vocabulary. It can also be assigned to small groups or as independent reading for older students, followed by activities like storyboarding.
What is a BME storyboard and how does it relate to 'Freedom on the Menu'?
A BME storyboard is a graphic organizer where students summarize the Beginning, Middle, and End of a story. For Freedom on the Menu, students describe each part and create matching illustrations to show their understanding.
What are some discussion questions for 'Freedom on the Menu'?
Discussion questions include: Why were lunch counter sit-ins important? How did the characters show courage? What changes happened because of their actions? These help students connect with the story and its historical context.
Why is 'Freedom on the Menu' a good choice for Black History lessons in grades 2-3?
Freedom on the Menu is ideal for Black History lessons because it presents real-life events in an age-appropriate way, encourages empathy, and prompts discussions about fairness, equality, and social justice for young learners.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Juodoji Istorija K-5
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
