Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/juodoji-istorija-k-5/henrys-laisvės-dėžutė
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Skaitymas balsu yra puiki priemonė mokytojams tiek klasėje, tiek praktiškai. Susieti su konkrečia tema, pvz., Vergija , jie padeda mokiniams sukelti diskusijas apie sunkius dalykus, pasidalinti savo nuomone ir išmokti naujo žodyno.

Henriko laisvės dėžutė yra paveikslėlių knyga, paremta tikra istorija. Henris buvo pavergtas vyras, nusprendęs drąsiausiai pabėgti, kai buvo parduota žmona ir trys vaikai. Jo istorija yra tikra drąsa ir ryžtas. Šios veiklos metu mokytojai gali garsiai perskaityti knygą visai klasei, diskutuodami skaitydami, arba paskirti knygą mažose grupėse arba savarankiškai vyresniems vaikams. Tada studentai pasirinks tris iššūkius, su kuriais susiduria Henris, ir sukurs voratinklio žemėlapį, iliustruojantį ir aprašantį tuos iššūkius.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: Sukurkite 3 langelių voratinklio žemėlapį, kuriame pavaizduoti iššūkiai, su kuriais susiduria Henris.

Studentų instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Nustatykite 3 iššūkius ir užrašykite juos antraštėse.
  3. Aprašymo laukeliuose parašykite trumpą aprašymą.
  4. Sukurkite kiekvieno vaizdą naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus.
  5. Taupykite dažnai!

Reikalavimai:

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Iššūkiai
Mokiniai sukurs siužetinę lentelę, kuri paaiškins ir iliustruoja iššūkius, su kuriais susiduria veikėjas.
Įgudęs Atsiranda Pradžia
Paaiškinimas
Iššūkių aprašymai yra aiškūs ir sudaryti bent iš dviejų sakinių.
Iššūkių aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs.
Iššūkių aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių.
Iliustracijos
Iliustracijos vaizduoja iššūkius naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
Iliustracijos susijusios su iššūkiais, tačiau jas sunku suprasti.
Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su iššūkiais.
Pastangų Įrodymas
Darbas gerai parašytas ir apgalvotas.
Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus.
Darbas rodo mažai pastangų.
Konvencijos
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi.


Veiklos Apžvalga


Skaitymas balsu yra puiki priemonė mokytojams tiek klasėje, tiek praktiškai. Susieti su konkrečia tema, pvz., Vergija , jie padeda mokiniams sukelti diskusijas apie sunkius dalykus, pasidalinti savo nuomone ir išmokti naujo žodyno.

Henriko laisvės dėžutė yra paveikslėlių knyga, paremta tikra istorija. Henris buvo pavergtas vyras, nusprendęs drąsiausiai pabėgti, kai buvo parduota žmona ir trys vaikai. Jo istorija yra tikra drąsa ir ryžtas. Šios veiklos metu mokytojai gali garsiai perskaityti knygą visai klasei, diskutuodami skaitydami, arba paskirti knygą mažose grupėse arba savarankiškai vyresniems vaikams. Tada studentai pasirinks tris iššūkius, su kuriais susiduria Henris, ir sukurs voratinklio žemėlapį, iliustruojantį ir aprašantį tuos iššūkius.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: Sukurkite 3 langelių voratinklio žemėlapį, kuriame pavaizduoti iššūkiai, su kuriais susiduria Henris.

Studentų instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Nustatykite 3 iššūkius ir užrašykite juos antraštėse.
  3. Aprašymo laukeliuose parašykite trumpą aprašymą.
  4. Sukurkite kiekvieno vaizdą naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus.
  5. Taupykite dažnai!

Reikalavimai:

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Iššūkiai
Mokiniai sukurs siužetinę lentelę, kuri paaiškins ir iliustruoja iššūkius, su kuriais susiduria veikėjas.
Įgudęs Atsiranda Pradžia
Paaiškinimas
Iššūkių aprašymai yra aiškūs ir sudaryti bent iš dviejų sakinių.
Iššūkių aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs.
Iššūkių aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių.
Iliustracijos
Iliustracijos vaizduoja iššūkius naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
Iliustracijos susijusios su iššūkiais, tačiau jas sunku suprasti.
Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su iššūkiais.
Pastangų Įrodymas
Darbas gerai parašytas ir apgalvotas.
Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus.
Darbas rodo mažai pastangų.
Konvencijos
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi.
Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi.


Kaip elgtis su Henriko laisvės dėžutės veikla

1

Įtraukite mokinius į prasmingas istorinės diskusijas naudojant paveikslėlių knygas

Naudokite paveikslėlių knygas kaip Henry’s Freedom Box, kad paskatintumėte apgalvotas klasės diskusijas apie istoriją, empatiją ir atsparumą. Šis požiūris palaiko Kritinio mąstymo gebėjimus ir padeda mokiniams asmeniškai susieti su istoriniais įvykiais.

2

Peržiūrėkite jautrius klausimus prieš skaitydami

Spręskite sudėtingas temas iš anksto, kad pasiruoštumėte mokinius emociškai ir intelektualiai. Paaiškinkite kontekstą ir suteikite erdvės klausimams, užtikrindami pagarbią ir saugią mokymosi aplinką.

3

Vadovaukite mokiniams daryti asmeninius ryšius

Skatinkite mokinius susieti Henry iššūkius su laikais, kai jie patyrė sunkumų. Paleiskite refleksiją, kad gilintumėtės į supratimą ir skatintumėte empatiją klasėje.

4

Palaikykite įvairius mokymosi stilius veiklos metu

Pasiūlykite pasirinkimus kaip mokiniai kuria savo voratinklio diagramas – piešdami, naudodami skaitmenines priemones ar rašydami. Palaikykite skirtingas gebėjimo lygius, kad kiekvienas mokinys galėtų dalyvauti ir reikšmingai išreikšti savo idėjas.

5

Švęskite mokinių darbus su pasidalijimo sesija

Organizuokite galerijos peržiūrą arba klasės diskusiją, kur mokiniai pristato savo voratinklio diagramas. Skatinkite teigiamą atsiliepimą ir išryškinkite įvairias perspektyvas, kad stiprintumėte bendruomenę ir sustiprintumėte mokymąsi.

Dažnai užduodami klausimai apie Henriko laisvės dėžės veiklą

Kas yra Henry’s Freedom Box ir kaip jį galima panaudoti klasės veikloje?

Henry’s Freedom Box yra paveikslėlių knyga, paremta tikra Henry Brown istorija, kuris pabėgo į laisvę. Mokytojai gali ją naudoti kaip garsinį skaitymą, skatinti diskusijas apie vergovę ir skirti veiklas, pavyzdžiui, kurti voratinklinius žemėlapius apie Henry iškilusius iššūkius.

Kaip sukurti voratinklį žemėlapį apie Henry’s Freedom Box pamokoje?

Norėdami sukurti voratinklį žemėlapį, leiskite mokiniams nustatyti tris pagrindinius Henry iškilusius iššūkius, užrašyti kiekvieną kaip antraštę, pridėti trumpą aprašymą ir iliustruoti kiekvieną iššūkį su atitinkamomis nuotraukomis ar piešiniais.

Kokie yra kai kurie diskusijų klausimai apie Henry’s Freedom Box garsinį skaitymą?

Galite klausti: Kokius iššūkius patyrė Henry? Kaip jis parodė drąsą? Kodėl jo istorija yra svarbi? Šie klausimai padeda mokiniams apmąstyti istoriją ir jos istorinį kontekstą.

Kaip geriausia pristatyti vergovės temą pradinukams naudojant Henry’s Freedom Box?

Pradėkite garsiniu skaitymu apie Henry’s Freedom Box, sustokite diskusijai, skatinkite mokinius dalintis mintimis ir naudokite veiklas kaip voratinklinius žemėlapius, kad padėtumėte jiems suprasti iškilusius iššūkius, padarant temą prieinamą ir tinkamą amžiui.

Ar Henry’s Freedom Box veikla gali būti naudojama grupiniam ar individualiam darbui?

Taip, veikla yra lanksti ir gali būti atliekama individually arba grupėse, leidžiant mokiniams bendradarbiauti arba dirbti savarankiškai, priklausomai nuo klasės poreikių.




Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/juodoji-istorija-k-5/henrys-laisvės-dėžutė
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.