Veiklos Apžvalga
Vykdydami šią veiklą mokiniai sudarys diagramą, kurioje nurodomi įvairūs elementų, junginių ir mišinių pavyzdžiai . Arba pateikite savo studentams pavyzdžių sąrašą ir nurodykite jiems medžiagą į teisingą kategoriją.
Elementai yra medžiagos, sudarytos tik iš vieno tipo atomų. Elementų pavyzdžiai yra auksas, helis ir geležis. Atminkite, kad jie laikomi elementais tik tada, kai jie yra gryni. Sakoma, kad 24kt aukso žiedas yra pagamintas iš elemento, nes visi žiedai sudarantys atomai yra aukso atomai. 12kt žiedas yra pagamintas iš skirtingų tipų atomų, todėl sakoma, kad jis yra mišinys.
Junginiai yra medžiagos, sudarytos iš dviejų ar daugiau atomų rūšių, chemiškai sujungtų tarpusavyje. Dėl šių cheminių jungčių junginius sunku suskaidyti. Junginius apibūdina cheminė formulė. Cheminė formulė leidžia sužinoti, kokio tipo atomai sudaro medžiagą ir kokiais santykiais randami tie atomai. Pavyzdžiui, anglies dioksidas turi cheminę formulę CO 2 , tai reiškia, kad junginys pagamintas iš anglies ir deguonies atomų santykiu Nuo 1 anglies iki 2 deguonies. Kiti junginių pavyzdžiai yra grynas vanduo (H 2 O), stalo druska (NaCl) ir metanas (CH 4 ).
Mišiniai yra medžiagos, pagamintos iš dviejų ar daugiau elementų ar junginių rūšių, kurie nėra chemiškai sujungti. Jie lengviau atsiskiria nei junginiai. Mišiniai gali būti kieti, skysti arba dujiniai. Mišinių pavyzdžiai yra jūros vanduo, oras ir purvas. Skirtingai nuo junginių, kurie susidaro su fiksuotu elementų santykiu, mišiniai gali būti sudaryti iš skirtingų elementų ar junginių santykio.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Nurodykite siužetinės linijos elementų, junginių ir mišinių pavyzdžius.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pažymėkite kiekvieną stulpelį elementu , junginiu ir mišiniu .
- Kiekvieną eilutę pažymėkite 1 , 2 ir 3 pavyzdžiais .
- Norėdami rasti tris elementų, junginių ir mišinių pavyzdžius, naudokitės internetu, knygomis ar savo žiniomis.
- Parašykite šiuos pavyzdžius siužetinės juostos langelių pavadinimuose.
- Ieškokite šių pavyzdžių vaizdų ir įtraukite juos į langelį.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 16 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorijos | Visos kategorijos teisingai identifikuoti. | Dauguma iš šių kategorijų yra teisingai identifikuoti. | Kai kurie iš kategorijų yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Yra trys teisingi pavyzdžiai kiekvienoje kategorijoje, su vaizdais. | Yra du teisingi pavyzdžiai kiekvienoje kategorijoje, su vaizdais. | Yra vienas teisingas pavyzdys kiekvienai kategorijai, su vaizdais. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Vykdydami šią veiklą mokiniai sudarys diagramą, kurioje nurodomi įvairūs elementų, junginių ir mišinių pavyzdžiai . Arba pateikite savo studentams pavyzdžių sąrašą ir nurodykite jiems medžiagą į teisingą kategoriją.
Elementai yra medžiagos, sudarytos tik iš vieno tipo atomų. Elementų pavyzdžiai yra auksas, helis ir geležis. Atminkite, kad jie laikomi elementais tik tada, kai jie yra gryni. Sakoma, kad 24kt aukso žiedas yra pagamintas iš elemento, nes visi žiedai sudarantys atomai yra aukso atomai. 12kt žiedas yra pagamintas iš skirtingų tipų atomų, todėl sakoma, kad jis yra mišinys.
Junginiai yra medžiagos, sudarytos iš dviejų ar daugiau atomų rūšių, chemiškai sujungtų tarpusavyje. Dėl šių cheminių jungčių junginius sunku suskaidyti. Junginius apibūdina cheminė formulė. Cheminė formulė leidžia sužinoti, kokio tipo atomai sudaro medžiagą ir kokiais santykiais randami tie atomai. Pavyzdžiui, anglies dioksidas turi cheminę formulę CO 2 , tai reiškia, kad junginys pagamintas iš anglies ir deguonies atomų santykiu Nuo 1 anglies iki 2 deguonies. Kiti junginių pavyzdžiai yra grynas vanduo (H 2 O), stalo druska (NaCl) ir metanas (CH 4 ).
Mišiniai yra medžiagos, pagamintos iš dviejų ar daugiau elementų ar junginių rūšių, kurie nėra chemiškai sujungti. Jie lengviau atsiskiria nei junginiai. Mišiniai gali būti kieti, skysti arba dujiniai. Mišinių pavyzdžiai yra jūros vanduo, oras ir purvas. Skirtingai nuo junginių, kurie susidaro su fiksuotu elementų santykiu, mišiniai gali būti sudaryti iš skirtingų elementų ar junginių santykio.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Nurodykite siužetinės linijos elementų, junginių ir mišinių pavyzdžius.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pažymėkite kiekvieną stulpelį elementu , junginiu ir mišiniu .
- Kiekvieną eilutę pažymėkite 1 , 2 ir 3 pavyzdžiais .
- Norėdami rasti tris elementų, junginių ir mišinių pavyzdžius, naudokitės internetu, knygomis ar savo žiniomis.
- Parašykite šiuos pavyzdžius siužetinės juostos langelių pavadinimuose.
- Ieškokite šių pavyzdžių vaizdų ir įtraukite juos į langelį.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 16 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorijos | Visos kategorijos teisingai identifikuoti. | Dauguma iš šių kategorijų yra teisingai identifikuoti. | Kai kurie iš kategorijų yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai | Yra trys teisingi pavyzdžiai kiekvienoje kategorijoje, su vaizdais. | Yra du teisingi pavyzdžiai kiekvienoje kategorijoje, su vaizdais. | Yra vienas teisingas pavyzdys kiekvienai kategorijai, su vaizdais. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Kaip elgtis su junginių ir mišinių pavyzdžiais
Organizuokite praktinę rūšiavimo stotelės veiklą junginių ir mišiniai
Nustatykite klasės stotelę su įvairiais kasdieniais daiktais (pvz., druska, smėlis, vanduo, pinigai ir cukrus). Leiskite mokiniams fiziškai rūšiuoti kiekvieną daiktą į pažymėtus indus kaip „Elementas“, „Junginys“ arba „Mišinys“. Šis įtraukia mokinius ir padeda jiems taikyti žinias konkrečiu, įsimintinu būdu.
Modeliuokite rūšiavimo procesą su vienu pavyzdžiu iš pradžių
Parodykite mokiniams žingsnis po žingsnio, kaip nustatyti, ar daiktas yra elementas, junginys ar mišinys. Paaiškinkite savo mąstymą garsiai (pvz., „Druska turi tiek natrio, tiek chloro — tai junginys!“). Tai demonstracija proceso ir nustato aiškius lūkesčius.
Leiskite mokiniams dirbti poromis, aptarti ir nuspręsti klasifikacijas
Pora mokinių ir leiskite jiems bendradarbiauti rūšiuojant daiktus. Skatinkite juos paaiškinti savo pasirinkimus naudodami įrodymus iš to, ką išmoko. Tai skatina komunikaciją ir gilina supratimą.
Skatinkite mokinius daryti įrodymų pagrindu teiginius
Pakvieskite mokinius pagrįsti savo rūšiavimą bent vienu priežastimi kiekvienam daiktui. Pavyzdžiui, „Mes dedame cukrų į junginius, nes jis sudarytas iš anglies, vandenilio ir deguonies, susijungusių tarpusavyje.“ Šis stiprina kritinį mąstymą ir mokslinę terminologiją.
Baikite klasės diskusija ir refleksija
Peržiūrėkite rezultatus kaip klasė. Pakvieskite poras pasidalinti savo samprotavimais, ištaisyti galimas klaidas ir pabrėžti svarbiausias išvadas. Tai padeda įtvirtinti mokymąsi ir leidžia mokiniams matyti kelių būdų spręsti užduotį.
Dažnai užduodami klausimai apie junginių ir mišinių pavyzdžius
Kuo skiriasi elementai, junginiai ir mišiniai?
Elementai yra grynosios medžiagos, sudarytos iš vieno tipo atomo. Junginiai yra sudaryti iš dviejų ar daugiau tipų atomų, cheminiu būdu susijungusių, o mišiniai sudaryti iš elementų ar junginių, kurie yra sumaišyti fiziniu būdu, bet nėra chemijos ryšiu susiję.
Kaip galiu padėti mokiniams atpažinti elementų, junginių ir mišiniai pavyzdžius?
Vadovaukite mokiniams ištirti ir sudaryti tris pavyzdžius kiekvienam: elementų (pvz., auksas arba helis), junginių (pvz., vanduo arba druska) ir mišiniai (pvz., oras arba jūros vanduo). Leiskite jiems sukurti diagramą arba storyboard'ą, kad organizuotų ir vizualizuotų savo išvadas.
Kokie yra paprasti elementų, junginių ir mišiniai pavyzdžiai vidurinių klasių mokiniams?
Dažni pavyzdžiai apima elementus: auksas, geležis, helis; junginius: vanduo (H2O), druska (NaCl), anglies dioksidas (CO2); mišinius: oras, jūros vanduo, dirvožemis.
Kodėl junginiai yra sunkesni atskirti nei mišiniai?
Junginiai yra susieti cheminiais ryšiais, todėl juos sunku išskirti. Mišiniai gali būti lengviau atskirti, nes jų sudedamosios dalys nėra cheminiu būdu susijusios.
Koks yra paprastas klasės užsiėmimas, skirtas išmokyti junginių ir mišiniai?
Leiskite mokiniams sukurti lentelę su stulpeliais elementų, junginių ir mišiniai kategorijoms. Leiskite jiems ieškoti arba galvoti apie pavyzdžius, rasti vaizdus ir suskirstyti kiekvieną medžiagą. Šis vizualinis užsiėmimas stiprina supratimą ir klasifikavimo įgūdžius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Elementai, Junginiai ir Mišiniai
- AIR! • Mr Moss • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Door detail • TimShoesUntied • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Helium Tank • davidgljay • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Methane • activescience • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- pencil • ToolManTimTaylor • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Salt • furtwangl • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Three • Alexandra E Rust • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Water • rrrtem • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Waters • FoolishMastermind • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
