Veiklos Apžvalga
Yra skirtingi mišinių atskyrimo metodai, kurie visi naudoja mišrių medžiagų savybes, įskaitant filtravimą , garinimą ir distiliavimą . Šioje veikloje studentai išskiria keturis mišinių atskyrimo metodus ir nurodo, kada šį metodą reikia naudoti . Tai puikus būdas supažindinti studentus su skirtingais metodais prieš pradedant laboratoriją ir atliekant savo atskyrimo eksperimentus.
Mišinių atskyrimo metodai
- Filtravimas
- Garinimas
- Distiliavimas
- Chromatografija
- Magnetizmas
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame aprašomi ir iliustruojami skirtingi mišinių atskyrimo metodai.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nurodykite keturis skirtingus mišinių atskyrimo būdus pavadinimų laukeliuose.
- Parašykite sakinį, apibūdinantį kiekvieną iš jų, tada iliustruokite praktinį pritaikymą, naudodami scenų, simbolių ir elementų derinį. Arba naudokite „ Photos for Class norite rasti vaizdą, vaizduojantį atskyrimo metodą.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Puikiai 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Pavyzdžiai | Kiekviename mišinyje yra mažiausiai keturios ląstelės. | Yra mažiausiai dvi ląstelės, tinkamai pateikiančios mišinių atskyrimo būdą. | Yra mažiausiai viena ląstelė, tinkamai nurodanti mišinio atskyrimo būdą. |
| Iliustracija | Siužetinės ląstelės aiškiai parodo atskyrimo metodus. | Siužetinės lentelės susijusios su atskyrimo metodo pavyzdžiais, bet kartais sunku suprasti. | Siužetinės ląstelės nėra aiškiai susijusios su atskyrimo metodo pavyzdžiais. |
| Aprašymas | Visi atskyrimo metodai turi aiškų aprašymą, kuriame yra gera mokslinė žodynėlis. | Bent du atskyrimo metodai turi aiškų aprašymą. | Vienas iš atskyrimo metodų yra aiškus aprašymas. |
| Įrodymai Apie Pastangas | Darbas gerai parašytas ir atidžiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrų pastangų įrodymų. | Darbas rodo mažai įmanomų pastangų įrodymų. |
Veiklos Apžvalga
Yra skirtingi mišinių atskyrimo metodai, kurie visi naudoja mišrių medžiagų savybes, įskaitant filtravimą , garinimą ir distiliavimą . Šioje veikloje studentai išskiria keturis mišinių atskyrimo metodus ir nurodo, kada šį metodą reikia naudoti . Tai puikus būdas supažindinti studentus su skirtingais metodais prieš pradedant laboratoriją ir atliekant savo atskyrimo eksperimentus.
Mišinių atskyrimo metodai
- Filtravimas
- Garinimas
- Distiliavimas
- Chromatografija
- Magnetizmas
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame aprašomi ir iliustruojami skirtingi mišinių atskyrimo metodai.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nurodykite keturis skirtingus mišinių atskyrimo būdus pavadinimų laukeliuose.
- Parašykite sakinį, apibūdinantį kiekvieną iš jų, tada iliustruokite praktinį pritaikymą, naudodami scenų, simbolių ir elementų derinį. Arba naudokite „ Photos for Class norite rasti vaizdą, vaizduojantį atskyrimo metodą.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Puikiai 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Pavyzdžiai | Kiekviename mišinyje yra mažiausiai keturios ląstelės. | Yra mažiausiai dvi ląstelės, tinkamai pateikiančios mišinių atskyrimo būdą. | Yra mažiausiai viena ląstelė, tinkamai nurodanti mišinio atskyrimo būdą. |
| Iliustracija | Siužetinės ląstelės aiškiai parodo atskyrimo metodus. | Siužetinės lentelės susijusios su atskyrimo metodo pavyzdžiais, bet kartais sunku suprasti. | Siužetinės ląstelės nėra aiškiai susijusios su atskyrimo metodo pavyzdžiais. |
| Aprašymas | Visi atskyrimo metodai turi aiškų aprašymą, kuriame yra gera mokslinė žodynėlis. | Bent du atskyrimo metodai turi aiškų aprašymą. | Vienas iš atskyrimo metodų yra aiškus aprašymas. |
| Įrodymai Apie Pastangas | Darbas gerai parašytas ir atidžiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrų pastangų įrodymų. | Darbas rodo mažai įmanomų pastangų įrodymų. |
Kaip atskirti mišinius
Sukurkite paprastą klasės demonstraciją, kaip atskirti mišinius
Parodykite mokiniams, kaip atskirti mišinį naudojant lengvai randamus medžiagas. Praktiški demonstracijos padaro abstrakčius konceptus realiais ir įsimintinais!
Rinkite įprastus namų apyvokos daiktus demonstracijai
Rinkite daiktus kaip smėlis, druska, vanduo, kavos filtrai, magnetai ir skaidrūs puodeliai. Lengvai pasiekiamos priemonės sutaupo laiką ir padaro mokslą prieinamą visiems.
Pasiruoškite smėlio ir druskos mišinį kaip pavyzdį
Sumaišykite nedidelį kiekį smėlio ir druskos aiškiame puodelyje. Šis klasikinis mišinys lengvai atskiriamas ir padeda mokiniams aiškiai matyti kiekvieną žingsnį.
Demonstracija atskyrimo būdų naudojant filtravimą ir virimą
Pridėkite vandenį, kad ištirptų druska, tada filtruokite mišinį naudojant kavos filtrą, kad pašalintumėte smėlį. Išgarinkite vandenį, kad atgautumėte druską. Kiekvienas žingsnis pabrėžia skirtingą atskyrimo metodą, aprašytą jūsų pamokoje.
Įtraukite mokinius į klausimus ir diskusijas
Paklauskite mokinių, ką jie tikisi pamatyti kiekviename etape ir diskutuokite apie jų stebėjimus. Aktyvus dalyvavimas skatina supratimą ir įsiminimą.
Dažnai užduodami klausimai apie mišinių atskyrimo būdus
Kokie yra pagrindiniai būdai atskirti mišinius klasėje?
Filtravimas, garavimas, distiliavimas, chromatografija ir magnetizmas yra pagrindiniai būdai atskirti mišinius mokyklose. Kiekvienas naudoja skirtingas savybes, tokias kaip dalelių dydis ar magnetizmas, efektyviai atskirti medžiagas.
Kaip mokyti mokinius apie mišinių atskyrimą praktiškai?
Įtraukite mokinius, paprašydami sukurti voratinklį, apibūdinantį ir iliustruojantį kiekvieną atskyrimo būdą. Naudokite realius pavyzdžius ir skatinkite mokinius naudoti vaizdus ar piešinius, kad parodytų kiekvienos technikos veikimą.
Kuo skiriasi filtravimas ir distiliavimas atskiriant mišinius?
Filtravimas leidžia atskirti kietąsias medžiagas nuo skysčių naudodamas filtrą, o distiliavimas atskiria medžiagas pagal virimo taškus, kaitinant ir kondensuojant. Filtravimas geriausiai tinka dalelėms, o distiliavimas – skysčiams su skirtingais virimo taškais.
Kada naudoti chromatografiją atskiriant mišinius mokyklos chemijos pamokose?
Chromatografija yra tinkama atskirti spalvotus junginius arba nustatyti komponentus rašaluose, dažuose ar augalų pigmentuose. Naudokite ją, kai norite parodyti, kaip mišinius galima atskirti remiantis tirpumu ar judėjimu per terpę.
Why is teaching magnetism as a separation method important for students?
Teaching magnetism helps students understand how physical properties, like magnetic attraction, can be used to separate mixtures. It also connects science concepts to real-world recycling and mining applications.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Elementai, Junginiai ir Mišiniai
- evaporation • technicolor76 • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gerty Theresa Radnitz Cori (1896-1957) and Carl Ferdinand Cori (1896-1984) • Smithsonian Institution • Licencija No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 269 of 'A treatise on the distillation of Coal-Tar and Ammoniacal Liquor, and the separation from them of valuable products. [Translated from the German.]' • The British Library • Licencija No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- smartie chromatography • Siyavula Education • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
