Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant Frayer Modelis. Po pasirenkant žodį, studentai pateikia apibrėžimą, savybės, pavyzdžiai (sinonimai), ir ne pavyzdžiai (antonimų) šio žodžio. Studentai gali būti teikiama žodyno žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto.
Pavyzdys, Word "NELEGALI"
- Apibrėžimas: draudžiama pagal įstatymą ar įstatus
- Charakteristikos: Beždžionės "gali atlikti mirtinų ligų, o daugelis yra priimtas neteisėtai iš natūralios".
- Pavyzdžiai: uždrausta, uždrausta, uždraustas, neteisėti
- Ne pavyzdžiai: Teisinė, etikos, teisėta, leidžiama
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš "Good augintiniui, Bad Pet".
- Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
- Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Pagalvokite bent tris savybes, kurios padeda išplėsti prasmę pasibaigus apibrėžimą.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
| Info | Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. |
| Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
| Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant Frayer Modelis. Po pasirenkant žodį, studentai pateikia apibrėžimą, savybės, pavyzdžiai (sinonimai), ir ne pavyzdžiai (antonimų) šio žodžio. Studentai gali būti teikiama žodyno žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto.
Pavyzdys, Word "NELEGALI"
- Apibrėžimas: draudžiama pagal įstatymą ar įstatus
- Charakteristikos: Beždžionės "gali atlikti mirtinų ligų, o daugelis yra priimtas neteisėtai iš natūralios".
- Pavyzdžiai: uždrausta, uždrausta, uždraustas, neteisėti
- Ne pavyzdžiai: Teisinė, etikos, teisėta, leidžiama
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš "Good augintiniui, Bad Pet".
- Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
- Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Pagalvokite bent tris savybes, kurios padeda išplėsti prasmę pasibaigus apibrėžimą.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
| Info | Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. |
| Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
| Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Kaip elgtis su pagrindine leksika poemoje „Geras augintinis, blogas augintinis“
Organizuoti Frayer modelio žodyno stotelę jūsų klasėje
Įrengti atskirą vietą, kur studentai gali nepriklausomai arba bendradarbiaudami kurti Frayer modelius pagrindiniam žodynui. Patalpinkite šią stotelę su šablonais, žodynais, spalvotais pieštukais ir pavyzdiniais žodžiais iš "Gerasis augintinis, blogas augintinis". Tai skatina aktyvų mokymąsi ir leidžia studentams praktikuotis savo tempu.
Priskirti mokiniai poromis mokyti vieni kitus naujus žodyno žodžius
Suderinti mokinius poromis ir kiekvienai porai priskirti žodžio kortelę. Leiskite jiems kartu užpildyti Frayer modelį, tada pateikti savo žodį ir modelį kitai porai. Šis mokymosi su bendraamiais būdas gilina supratimą ir lavina komunikacijos įgūdžius.
Įtraukti žodyno peržiūros žaidimus naudojant Frayer modelio turinį
Paversti Frayer modelio elementus į smagų peržiūros žaidimą — pvz., atitikimo žaidimus ar žodyno bingo. Naudokite apibrėžimus, charakteristikas, pavyzdžius ir ne pavyzdžius kaip užuominas. Tai daro žodyno peržiūrą interaktyvia ir įsimintina.
Rodyti mokinių sukurtus Frayer modelius klasės skelbimų lentoje
Parodyti mokinių darbus skelbiant užbaigtus Frayer modelius aplink klasę. Tai kuria vaizdinį žodžių sieną, į kurią mokiniai gali žiūrėti viso kurso metu ir ugdyti pasididžiavimą savo mokymusi.
Dažnai užduodami klausimai apie pagrindinį žodyną posme „Geras augintinis, blogas augintinis“
Kas yra Frayer modelis ir kaip jis naudojamas žodynui „Geras augintinis, blogas augintinis“?
„Geras augintinis, blogas augintinis“ knygoje naudojamas Frayer modelis padeda gilinti supratimą apie pagrindinius terminus, vizualiai ir tekstiniu būdu analizuojant kiekvieną žodį.
Kaip galiu padėti savo mokiniams sukurti Frayer modelį žodynui?
Vadovaukite mokiniams pasirinkti žodį, surasti jo apibrėžimą, išvardyti ypatybes ir pateikti pavyzdžius bei nepavyzdžius. Skatinkite tiek rašytinius, tiek vaizdinius vaizdinius, tokius kaip piešiniai ar nuotraukos, kad sustiprintumėte supratimą.
Kokie yra keletas žodynui iš „Geras augintinis, blogas augintinis“ tinkamų žodžių pavyzdžių, kuriuos galima naudoti Frayer modelio veikloje?
Į tinkamus žodynui pavyzdžius įeina neteisėtas, priglaustas, eksotiškas, nykstantis ir gyvūnija. Rinkitės žodžius, kurie yra svarbūs tekste ir suteikia galimybių diskusijai.
Kodėl Frayer modelis yra veiksmingas žodyno mokymui 4–5 klasių mokiniams?
Frayer modelis yra veiksmingas, nes palaiko kelias mokymosi stilius, skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams daryti ryšius tarp žodžių ir kasdienio gyvenimo pavyzdžių. Tai gilina žodžių supratimą ir jų įsiminimą vyresnių pradinukų tarpe.
Koks geriausias būdas iliustruoti žodyną Frayer modelyje šioje pamokoje?
Geriausias būdas yra sujungti mokinų piešinius su vaizdais iš išteklių, tokių kaip Photos for Class. Vizualai turėtų aiškiai parodyti žodžio reikšmę, ypatybes ir skirtumus, kad padėtų mokiniams įsisavinti žodyną.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Geras Tinka Bad Gyvūną
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
