Veiklos Apžvalga
Džeksonas tikėjo ribota vyriausybe, bet per savo prezidento laiką jis turėjo ir pasinaudojo ekspansijomis. Tai ypač akivaizdu kovojant su Antruoju Jungtinių Valstijų banku. Naudodamiesi tinklelio schema, studentai aprašys banko tikslą ir funkciją . Tada studentai darys tą patį dėl „ Jackson“ atsakymų į banką, taip pat išnagrinės poveikį Amerikos ekonomikai . Jie taip pat turėtų paliesti Džeksono veto teisę nagrinėjant.
Naudodami tinklą, studentai galės lengvai suprasti kiekvieno veiksmo priežastį ir poveikį. Studentai gali naudoti savo užbaigtą projektą kaip pagrindą didesniam popieriui.
Išplėstinė veikla
Pakvieskite moksleivius ištirti dabartinę Federalinio rezervo, mūsų nacionalinio banko ir lėšų užtikrintojo padėtį. Paprašykite mokinių paaiškinti ir suprasti savo funkcijas, vaidmenį, kurį ji vaidina šiandieninėje Amerikos ekonomikoje, ir kaip ji veikia šiandieninius Amerikos žmones.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, kuriame aprašoma Džeksono kova su Antruoju JAV banku.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Pavadinimo dėžėse nurodykite tris įvykius ar veiksmus, kuriuos „Jackson“ užėmė antrąjį banką.
- Pirmoje eilutėje aprašykite banko galią ir Džeksono veiksmus.
- Antroje eilutėje aprašykite veiksmų rezultatus.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus, kad vaizduotumėte kiekvieną aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Džeksonas tikėjo ribota vyriausybe, bet per savo prezidento laiką jis turėjo ir pasinaudojo ekspansijomis. Tai ypač akivaizdu kovojant su Antruoju Jungtinių Valstijų banku. Naudodamiesi tinklelio schema, studentai aprašys banko tikslą ir funkciją . Tada studentai darys tą patį dėl „ Jackson“ atsakymų į banką, taip pat išnagrinės poveikį Amerikos ekonomikai . Jie taip pat turėtų paliesti Džeksono veto teisę nagrinėjant.
Naudodami tinklą, studentai galės lengvai suprasti kiekvieno veiksmo priežastį ir poveikį. Studentai gali naudoti savo užbaigtą projektą kaip pagrindą didesniam popieriui.
Išplėstinė veikla
Pakvieskite moksleivius ištirti dabartinę Federalinio rezervo, mūsų nacionalinio banko ir lėšų užtikrintojo padėtį. Paprašykite mokinių paaiškinti ir suprasti savo funkcijas, vaidmenį, kurį ji vaidina šiandieninėje Amerikos ekonomikoje, ir kaip ji veikia šiandieninius Amerikos žmones.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, kuriame aprašoma Džeksono kova su Antruoju JAV banku.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Pavadinimo dėžėse nurodykite tris įvykius ar veiksmus, kuriuos „Jackson“ užėmė antrąjį banką.
- Pirmoje eilutėje aprašykite banko galią ir Džeksono veiksmus.
- Antroje eilutėje aprašykite veiksmų rezultatus.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus, kad vaizduotumėte kiekvieną aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip papasakoti apie Džeksoną ir bankų karą
Integruokite pagrindinius šaltinius į savo Banko karo pamoką
Pagerinkite savo pamoką įtraukdami tikrus istorinės dokumentus kaip Džeksono veto pranešimą ar politinius karikatūras iš tos epochos. Pagrindiniai šaltiniai padeda mokiniams geriau suprasti požiūrius ir padaro istoriją realia.
Pasirinkite įdomius pagrindinius šaltinius mokiniams
Pasirinkite amžiui tinkamus tekstus, vaizdus ar artefaktus, susijusius su Džeksonu ir Banko karu. Trumpi ištraukai iš kalbų, laiškų ar laikmečio iliustracijų geriausiai tinka 2–8 klasių mokiniams.
Suskaidykite dokumentus su vadovaujančiais klausimais
Vadovaukite mokiniams pateikdami paprastus, aiškius klausimus apie kiekvieną šaltinį. Pavyzdžiai: “Kodėl Džeksonas prieštaravo Bankui?” arba “Kokį požiūrį rodo ši karikatūra?”
Palengvinkite mažų grupių analizę ir diskusiją
Padalinkite mokinius į mažas grupes, kad kartu peržiūrėtų šaltinius. Skatinkite diskusiją ir įvairių požiūrių dalijimąsi, siekiant didinti įsitraukimą ir kritinį mąstymą.
Sujunkite išvadą su savo pasakojimo ar diagrama
Leiskite mokiniams pridėti įžvalgų iš pagrindinių šaltinių prie savo pasakojimo lentelių. Susiejimas įrodymų su jų vizualiniu darbu gilina supratimą ir remia stiprius išvados teiginius.
Dažnai užduodami klausimai apie Džeksoną ir bankų karą
Kokia buvo Banko karas prezidento Andriejaus Jacksono valdymo metu?
Banko karas reiškia prezidento Andriejaus Jacksono politinį kovą su Antrąja Jungtinių Valstijų banku. Jacksonas manė, kad bankas yra per galingas ir palaiko turtuolius, todėl jis ėmėsi ryžtingų veiksmų silpninti ir galų gale sunaikinti jį savo prezidentavimo metais 1830-aisiais.
Kaip Andriejus Jacksonas reagavo į Antrąjį Jungtinių Valstijų banką?
Andriejus Jacksonas atsakė vetuodamas banko rekonstrukcijos įstatymo projektą, pašalindamas federalinius indėlius ir paskirstydamas vyriausybės lėšas į valstijų bankus. Šie veiksmai parodė jo prezidento galios naudojimą siekiant sumažinti banko įtaką ir galų gale jį sunaikinti.
Kokį poveikį Jacksono veiksmams prieš banką turėjo Amerikos ekonomikai?
Jacksono veiksmai privertė antrąjį banką žlugti ir sustiprino valstijų bankų galias. Tai prisidėjo prie ekonominio nestabilumo, įskaitant 1837 metų paniką, ir pakeitė federalinės vyriausybės pinigų valdymą po to.
Kokia yra tikslas kurti siužetinį planą apie Jacksoną ir Banko karą?
Sukūrimas siužetinio plano padeda mokiniams vizualiai organizuoti ir suprasti Jacksono kovos su banku priežastis, veiksmus ir pasekmes. Tai leidžia lengviau analizuoti ir gali būti pagrindas giliau tyrinėti arba rašyti rašinį.
Kaip šiandieninis Federalinis rezervas lyginamas su Antruoju Jungtinių Valstijų banku?
Federalinis rezervas yra šiuolaikinis JAV centrinis bankas, įkurtas 1913 metais, ir atlieka svarbų vaidmenį stabilizuojant ekonomiką bei valdant nacionalinius fondus. Skirtingai nuo antrojo banko, jis veikia griežtos vyriausybės priežiūros sąlygomis ir yra skirtas tarnauti visuomenės interesams, o ne tik privačių investuotojų naudai.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Džeksoniškąjį Demokratija
- Image taken from page 641 of '[Patton's Concise History of the American People, from the disoveries of the Continent to 1876 ... Illustrated, etc.]' • The British Library • Licencija No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
