Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinį žodyną, susijusį su antspaudu: rasizmas, antiracizmas ir tu .
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš štampuoto: rasizmas, antirasizmas ir tu
- Segregistai
- Asimiliacijos atstovai
- Antirasistai
- Ally
- Abolitionistas
- Puritoniškas
- Baltoji privilegija
- Apšvietos era
- Kronika
- Haičio revoliucija
- Rekonstrukcijos era
- Juodoji galia
- #BlackLivesMatter
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite vaizdinę žodyno lentą, kad parodytumėte, kaip suprantate naują žodyną iš „ Stamped: Rasism, Antiracism and You“ .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinį žodyną, susijusį su antspaudu: rasizmas, antiracizmas ir tu .
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš štampuoto: rasizmas, antirasizmas ir tu
- Segregistai
- Asimiliacijos atstovai
- Antirasistai
- Ally
- Abolitionistas
- Puritoniškas
- Baltoji privilegija
- Apšvietos era
- Kronika
- Haičio revoliucija
- Rekonstrukcijos era
- Juodoji galia
- #BlackLivesMatter
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite vaizdinę žodyno lentą, kad parodytumėte, kaip suprantate naują žodyną iš „ Stamped: Rasism, Antiracism and You“ .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kaip elgtis su antspauduotu vaizdiniu žodynu
Įtraukite bendradarbiavimo diskusijas, kad gilintumėte žodyno supratimą
Kviečiame mokinius dalintis savo vaizdiniais žodyno lentelėmis mažose grupėse arba porose. Skatinkite juos paaiškinti savo pasirinkimus ir klausti klausimų apie vieni kitų iliustracijas ir apibrėžimus. Tai skatina gilų supratimą ir padeda mokiniams matyti kelių perspektyvų požiūrį į pagrindinius terminus.
Sukurti ryšius tarp žodyno ir mokinių realaus gyvenimo patirties
Patarinkite mokiniams susieti kiekvieną žodžio žodį su asmenine patirtimi arba dabartiniu įvykiu. Paklauskite jų pasidalinti pavyzdžiais, kur jie matė šias sąvokas savo bendruomenėje ar žiniasklaidoje. Realių pasaulio ryšiai stiprina atmintį ir aktualumą.
Rodyti mokinių darbus, kad paminėtumėte mokymąsi ir sustiprintumėte pagrindinius terminus
Sukurkite klasės parodą arba skaitmeninę galeriją su užbaigtomis žodyno lentelėmis. Keiskite parodomus darbus per visą vienetą. Rodant mokinių darbus, didėja įsitraukimas ir nuolatinės nuorodos visiems mokiniams.
Naudokite žodyno žaidimus peržiūrai ir nuolatiniam įgūdžių stiprinimui
Organizuokite greitus, interaktyvius žaidimus, kaip žodyno bingo ar mimikos žaidimus, naudojant pagrindinius terminus. Integruokite šias veiklas reguliariai, kad sustiprintumėte mokymąsi ir stiprintumėte pasitikėjimą. Žaidimai skatina dalyvavimą ir daro peržiūros sesijas smagias bei įsimintinas.
Dažnai užduodami klausimai apie antspauduotą vaizdinį žodyną
Kas yra įspaustas vizualinis žodyno užsiėmimas?
Įspaustas vizualinis žodyno užsiėmimas yra pratimas, kurio metu mokiniai apibrėžia ir iliustruoja pagrindinius terminus iš Įspaustas: Rasizmas, Antirasizmas ir Tu, padedant geriau suprasti ir įsiminti svarbią žodyną prieš arba po kiekvieno skyriaus skaitymo.
Kaip galiu naudoti vizualinio žodyno lentas mokyti apie Įspaustas: Rasizmas, Antirasizmas ir Tu?
Naudojant vizualinio žodyno lentas, mokiniai gali pasirinkti svarbius terminus, rašyti apibrėžimus ir kurti iliustracijas kiekvienam. Tai gali būti daroma pradžioje, kad būtų galima iš anksto susipažinti, arba po skyrių kaip įvertinimas, kad būtų sustiprinta supratimas.
Kodėl svarbu, kad mokiniai iliustruotų žodyną iš Įspaustas?
Iliustravimas padeda mokiniams įsisavinti ir įsiminti terminus, jungiant apibrėžimus su vaizdais, todėl abstrakčios sąvokos iš Įspaustas tampa konkretesnės ir lengviau suprantamos.
Kokie yra svarbiausi žodyno žodžiai iš Įspaustas: Rasizmas, Antirasizmas ir Tu?
Svarbūs žodyno žodžiai apima Segregacijos šalininkai, Asimiliacijos šalininkai, Antirasistai, Sąjungininkas, Apskaitininkas, Kėdė, Baltoji privilegija, Apšvietos epocha, Kronika, Haito revoliucija, Rekonstrukcijos epocha, Juoda galia, ir #JuodosiosGyvybėsSvarbios.
Koks geriausias būdas įvertinti mokinių supratimą apie žodyną iš Įspaustas?
Geriausias būdas įvertinti yra peržiūrėti mokinių vizualinio žodyno lentas dėl tikslumo apibrėžimuose ir iliustracijose, taip pat naudoti klasės ar mažos grupės diskusijas, kad įsitikintumėte, jog jie gali paaiškinti kiekvieną terminą savo žodžiais.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Antspaudu: Rasizmas, Antiracizmas ir tu
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
