Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs vaizdinę pagrindinių Amal įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano lūžio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Amal Unbound“ vizualinę diagramos diagramą.
Studentų instrukcijos:
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą diagramos diagramoje.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs vaizdinę pagrindinių Amal įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano lūžio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Amal Unbound“ vizualinę diagramos diagramą.
Studentų instrukcijos:
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą diagramos diagramoje.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip elgtis su „Amal Unbound“ vizualine santrauka
Įtraukite mokinius į kūrybingas diskusijų užduotis prieš piešdami siužeto schemą
Pradėkite pamoką su atviromis klausimais, susijusiais su Amal Unbound, siekiant sukelti smalsumą ir aktyvuoti ankstesnes žinias prieš diagramą. Tai padeda mokiniams asmeniškai susieti temas ir veikėjus, todėl siužeto schemos kūrimas tampa prasmingesnis.
Pademonstruokite, kaip identifikuoti svarbiausius įvykius naudojant mąstymo garsinius įrašus
Parodykite savo mąstymo procesą, skaitydami ištraukas garsiai ir paaiškindami, kodėl tam tikri įvykiai yra svarbūs. Ši strategija padeda mokiniams išmokti išskirti pakeitimo taškus ir efektyviai kurti savo siužeto schemas.
Vadovaukite mokiniams naudoti spalvų kodavimą skirtingoms siužeto dalims
Priskirkite unikalią spalvą kiekvienai siužeto schemos daliai – pvz., ekspozicijai, didėjantiems įvykiams ir kulminacijai. Vaizdinės užuominos padeda mokiniams organizuoti idėjas ir lengviau prisiminti struktūrą per peržiūrą.
Įtraukite bendraamžių peržiūrą, kad patobulintumėte mokinių diagramas
Leiskite mokiniams keistis diagramomis ir teikti atsiliepimus dėl išsamumo ir tikslumo. Bendradarbiavimo peržiūra skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams mokytis iš vieni kitų interpretacijų.
Sujunkite siužeto schemą su realaus pasaulio temomis, siekiant giliau reflektuoti
Veskite klasės diskusiją apie tai, kaip Amal Unbound įvykiai siejasi su realiomis problemomis ar mokinių asmeniniais patyrimais. Šis žingsnis skatina empatiją, kritinį mąstymą ir ilgalaikį pasimokymą iš istorijos pamokų.
Dažnai užduodami klausimai apie „Amal Unbound“ vizualinę santrauką
Kas yra siužeto diagrama knygai "Amal Unbound"?
Čia yra siūto diagrama "Amal Unbound", kuri vizualiai parodo pagrindinius romano įvykius, įskaitant Ekspoziciją, Aukščiajam veiksmui, Klimaksui, Kritiniam veiksmui ir Pabaigai, padedant mokiniams suprasti siužeto struktūrą.
Kaip sukurti vaizdinę siužeto diagramą klasėje apie "Amal Unbound"?
Norint sukurti vaizdinę siužeto diagramą apie Amal Unbound, mokiniai turėtų padalyti istoriją į šešias dalis: Pavadinimas, Ekspozicija, Aukščiajam veiksmui, Klimaksas, Kritinis veiksmas ir Pabaiga. Paprašykite jų iliustruoti kiekvieną dalį ir parašyti trumpą įvykių aprašymą.
Kokie pagrindiniai įvykiai turi būti įtraukti į Amal Unbound siužeto diagramą?
Pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikia įtraukti, yra Ekspozicija (nustatyti aplinką ir veikėjus), Aukščiajam veiksmui (kokių iššūkių susiduria Amal), Klimaksas (svarbiausias posūkis), Kritinis veiksmas (įvykiai po klimakso) ir Pabaiga (kaip baigiasi istorija).
Kodėl kurti siužeto diagramą naudinga norint suprasti "Amal Unbound"?
Sukuriant siužeto diagramą, mokiniai gali lengviau identifikuoti ir organizuoti pagrindinius įvykius "Amal Unbound", gerinant jų supratimą apie literatūros struktūrą ir padedant įsiminti svarbiausius siužeto momentus.
Kokių patarimų yra dėl siužeto struktūros mokymo naudojant "Amal Unbound"?
Patarimai mokant siužeto struktūrą su "Amal Unbound" apima storybordų naudojimą, skatinti mokinius iliustruoti kiekvieną siužeto tašką, diskutuoti grupėje apie svarbiausius posūkius ir susieti siužeto įvykius su mokinių patirtimi, siekiant gilinti įsitraukimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Amal Apribojimų Nėra
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
