!["Car Force" Diagramos](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lt-examples/-car-force--diagramos.png ""Car Force" Diagramos")
Veiklos Apžvalga
Jėgą galima apskaičiuoti pagal Niutono 2-ąjį dėsnį, jėga = masė x pagreitis arba F = ma . Tai reiškia, kad jei atsiranda jėga, tada greitis pasikeis. Atlikdami šią užduotį, studentai sudarys automobilio, važiuojančio trimis skirtingais būdais, jėgos diagramas . Automobilis važiuoja pastoviu greičiu (subalansuotas), įsibėgėja ir lėtėja. Mokiniams turėtų būti primenama, kad jie turi žinoti apie strėlių kryptį ir ilgį, o diagramose naudoti nuoseklų spalvų žymėjimą ir ženklinimą.
Norėdami tai atskirti, kad iššūkis būtų labiau pažengusiems studentams, pateikite scenarijų, kai automobilis yra ant šlaito. Tokiu būdu studentai žiūrės ne tik į vertikalias arba horizontalias jėgas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Piešdami jėgos diagramas, įrodykite savo supratimą apie jėgą ir jos poveikį judesiams. Atminkite, kad jėgos turi ir dydį, ir kryptį. Tai reiškia, kad turite būti atidūs rodyklių krypčiai ir ilgiui.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Kairėje yra padėtis, kai automobilis važiuoja pastoviu greičiu , automobilis įsibėgėja ir automobilis lėtėja .
- Norėdami pridėti jėgos diagramas dešinėje esančiuose langeliuose, naudokite rodykles iš figūrų meniu. Pakeiskite rodyklę, kad jie būtų tinkamo ilgio ir kad jie būtų nukreipti teisinga kryptimi.
- Pažymėkite savo strėles naudodami „Textables“.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 50 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Force Rodykles ir Etiketės | | | |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Jėgą galima apskaičiuoti pagal Niutono 2-ąjį dėsnį, jėga = masė x pagreitis arba F = ma . Tai reiškia, kad jei atsiranda jėga, tada greitis pasikeis. Atlikdami šią užduotį, studentai sudarys automobilio, važiuojančio trimis skirtingais būdais, jėgos diagramas . Automobilis važiuoja pastoviu greičiu (subalansuotas), įsibėgėja ir lėtėja. Mokiniams turėtų būti primenama, kad jie turi žinoti apie strėlių kryptį ir ilgį, o diagramose naudoti nuoseklų spalvų žymėjimą ir ženklinimą.
Norėdami tai atskirti, kad iššūkis būtų labiau pažengusiems studentams, pateikite scenarijų, kai automobilis yra ant šlaito. Tokiu būdu studentai žiūrės ne tik į vertikalias arba horizontalias jėgas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Piešdami jėgos diagramas, įrodykite savo supratimą apie jėgą ir jos poveikį judesiams. Atminkite, kad jėgos turi ir dydį, ir kryptį. Tai reiškia, kad turite būti atidūs rodyklių krypčiai ir ilgiui.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Kairėje yra padėtis, kai automobilis važiuoja pastoviu greičiu , automobilis įsibėgėja ir automobilis lėtėja .
- Norėdami pridėti jėgos diagramas dešinėje esančiuose langeliuose, naudokite rodykles iš figūrų meniu. Pakeiskite rodyklę, kad jie būtų tinkamo ilgio ir kad jie būtų nukreipti teisinga kryptimi.
- Pažymėkite savo strėles naudodami „Textables“.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 50 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Force Rodykles ir Etiketės | | | |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Kaip parodyti jėgą ir judesį
Kaip modeliuoti realaus gyvenimo jėgas ir judėjimo scenarijus su kasdieniais klasės objektais
Įtraukti mokinius jungiant jėgas ir judėjimo sąvokas su jais matomais ir kasdien naudojamais daiktais. Rankų darbo patirtys skatina smalsumą ir gilina supratimą apie fiziką realiame pasaulyje.
Rinkti paprastus demonstracijai skirtus objektus
Surinkite tokius daiktus kaip žaisliniai automobiliai, rutuliukai, liniuotės, knygos ir rampos. Pasirinkite objektus, jau esančius jūsų klasėje, kad paruošimas būtų greitas, o mokiniai galėtų susieti su medžiaga.
Nustatyti mini-eksperimentų stotį
Paruoškite plokščią ir nuolydžio paviršių naudodami knygas ar aplankus. Pažymėkite zonas kiekvieno judėjimo tipui (pastovus, pagreitinimas, sulėtėjimas), kad veikla būtų organizuota.
Demonstruoti kiekvieną judėjimo scenarijų
Ridenkite žaislinį automobilį ant plokščio paviršiaus su pastovia greičiu, stipriau spauskite jį dėl pagreitėjimo ir švelniai lėtinkite jį ranka dėl sulėtėjimo. Aiškiai modeliuokite kiekvieną veiksmą, kad mokiniai matytų jėgos ir greičio skirtumus.
Vesti mokinius piešti jėgų diagramas pagal jų stebėjimus
Paprašykite mokinių nupiešti žaislinį automobilį ir pridėti rodykles, žyminčias jėgas, veikiančias kiekvieno scenarijaus metu. Skatinkite tikslų rodyklės krypties ir ilgio naudojimą, kad sustiprintumėte pagrindines sąvokas.
Discuss and reflect as a class
Facilitate a conversation about how the observed forces matched their diagrams. Highlight real-world applications and invite students to suggest other everyday examples.
Dažnai užduodami klausimai apie jėgos ir judesio demonstravimą
Kas yra jėgų diagrama ir kaip ją piešti judančiam automobiliui?
Jėgų diagrama vizualiai rodo visas veikiančias jėgas ant objekto, pavyzdžiui, automobilio. Norint ją nupiešti, nupieškite automobilį ir naudokite rodykles, kad vaizduotumėte kiekvieną jėgą (pvz., stumimą, trintį, gravitaciją), užtikrinant, kad rodyklės ilgis atitiktų jėgos stiprumą ir kryptis parodytų, kur taikoma jėga.
Kaip parodyti pusiausvyros ir nepusiausvyros jėgas jėgų diagramoje?
Jėgų diagramoje pusiausvyros jėgos turi lygiaverčių ilgį rodykles, rodančias priešingomis kryptimis, todėl neatsiranda judesio pokyčių. Nepusiausvyros jėgos turi skirtingo ilgio rodykles arba daugiau rodyklių viena kryptimi, kas sukelia pagreitį arba sulėtėjimą.
Kokie pokyčiai įvyksta jėgų diagramoje, kai automobilis pakyla arba leidžiasi nuo šlaito?
Piešiant automobilį ant šlaito, turite įtraukti gravitacijos jėgą, veikiančią žemyn šlaitu, ir normaliąją jėgą, statmeną paviršiui. Jėgos nebesuteikiamos tik vertikaliai ar horizontaliai, todėl rodyklės kryptis ir ilgis tampa itin svarbūs tikslumui.
Kodėl svarbu naudoti nuoseklius rodyklių ilgį ir žymėjimą jėgų diagramose?
Nuoseklus rodyklės ilgis rodo jėgų santykinį dydį, padeda mokiniams vizualiai palyginti stiprumą. Tinkamas žymėjimas užtikrina aiškumą, leidžiant lengvai suprasti, kurią jėgą vaizduoja kiekviena rodyklė, taip sumažinant painiavą mokslo pamokose.
Kokių patarimų turėtumėte mokyti moksleivius apie jėgų diagramas?
Naudokite spalvų kodavimą skirtingoms jėgoms, pradėkite nuo realių pavyzdžių (pvz., automobilių), žingsnis po žingsnio analizuokite diagramas, skatinkite mokinius patikrinti rodyklės kryptį ir dydį. Praktikuokitės su įvairiais scenarijais, pavyzdžiui, automobiliais ant šlaitų, siekiant gilinti supratimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įvadas į Pajėgas
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
