Veiklos Apžvalga
Tai yra platus spektras jėgų daugelyje kasdienių situacijų, kurių studentai galbūt nežino. Naudodamiesi vorų žemėlapiu, studentai identifikuos ir iliustruos įvairių rūšių jėgas . Pakeisdami eilučių skaičių galite šią veiklą padaryti lengvesnę ar sudėtingesnę. Ištempkite savo pažangiausius mokinius pateikdami jiems konteksto apribojimus, pavyzdžiui, futbole reikia rasti visus jų jėgos pavyzdžius. Studentai turėtų būti skatinami apibrėžti jėgos tipą siužetinėje linijoje šalia kiekvieno pavyzdžio, tačiau tai nėra būtinas reikalavimas.
Arba atsispausdinkite siužetinės lentos pavyzdį ir iškirpkite. Tada studentai gali suderinti jėgos tipą su vizualizacija.
Jėgų rūšys
- Keltuvas
- Trintis
- Vilkite
- Elektrostatinė jėga
- Magnetinė jėga
- Svoris
- Trauka
- Aukštyn
- Įtampa
- Spyruoklės jėga
- Normali jėga
- Taikoma jėga
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Pademonstruokite savo supratimą apie jėgas, išsiaiškindami, kur jėgos atsiranda realiame pasaulyje.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pagalvokite apie realaus pasaulio situaciją kiekvienai jėgos rūšiai.
- Paaiškinkite situaciją naudodami scenų, simbolių ir elementų derinį.
- Norėdami pateikti situacijos pavyzdžių, naudokite „ Photos for Class .
- Pridėkite jėgos rodykles, kad vaizduotumėte pajėgas.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 16 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikavimas Pajėgų | Kiekvienas jėgos tipas nustatyti ir paaiškinti. | Dauguma rūšių pajėgų nustatyti ir paaiškinti. | Kai jėgos buvo teisingai nustatyti ir paaiškinti. |
| Pavyzdžiai | Kiekvienas jėgos tipas yra pateikta aiškiai ir teisingai pavyzdį. | Dauguma pajėgos yra pateikti teisingą pavyzdį. | Kai jėgos yra pateikti pavyzdį. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Tai yra platus spektras jėgų daugelyje kasdienių situacijų, kurių studentai galbūt nežino. Naudodamiesi vorų žemėlapiu, studentai identifikuos ir iliustruos įvairių rūšių jėgas . Pakeisdami eilučių skaičių galite šią veiklą padaryti lengvesnę ar sudėtingesnę. Ištempkite savo pažangiausius mokinius pateikdami jiems konteksto apribojimus, pavyzdžiui, futbole reikia rasti visus jų jėgos pavyzdžius. Studentai turėtų būti skatinami apibrėžti jėgos tipą siužetinėje linijoje šalia kiekvieno pavyzdžio, tačiau tai nėra būtinas reikalavimas.
Arba atsispausdinkite siužetinės lentos pavyzdį ir iškirpkite. Tada studentai gali suderinti jėgos tipą su vizualizacija.
Jėgų rūšys
- Keltuvas
- Trintis
- Vilkite
- Elektrostatinė jėga
- Magnetinė jėga
- Svoris
- Trauka
- Aukštyn
- Įtampa
- Spyruoklės jėga
- Normali jėga
- Taikoma jėga
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Pademonstruokite savo supratimą apie jėgas, išsiaiškindami, kur jėgos atsiranda realiame pasaulyje.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pagalvokite apie realaus pasaulio situaciją kiekvienai jėgos rūšiai.
- Paaiškinkite situaciją naudodami scenų, simbolių ir elementų derinį.
- Norėdami pateikti situacijos pavyzdžių, naudokite „ Photos for Class .
- Pridėkite jėgos rodykles, kad vaizduotumėte pajėgas.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 16 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikavimas Pajėgų | Kiekvienas jėgos tipas nustatyti ir paaiškinti. | Dauguma rūšių pajėgų nustatyti ir paaiškinti. | Kai jėgos buvo teisingai nustatyti ir paaiškinti. |
| Pavyzdžiai | Kiekvienas jėgos tipas yra pateikta aiškiai ir teisingai pavyzdį. | Dauguma pajėgos yra pateikti teisingą pavyzdį. | Kai jėgos yra pateikti pavyzdį. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Kaip iliustruoti skirtingų tipų jėgas
Kaip padėti mokiniams atpažinti jėgas jų kasdieninėse rutinoje?
Sujunkite mokymąsi su tikru gyvenimu – leiskite mokiniams stebėti savo rytinius ar po pamokų vykstančius įpročius ir sudaryti sąrašą vietų, kur jie mato skirtingas jėgas, pavyzdžiui, trintį kai rišate batus arba gravitaciją kai numetate kuprinę. Tai padeda mokiniams aktyviai taikyti mokslo koncepcijas pažįstamose situacijose ir gilinti jų supratimą.
Vadovaukite mokiniams apmąstyti pavyzdžius prieš iliustruojant jėgas.
Skatinkite mokinius galvoti apie keletą realaus pasaulio situacijų kiekvienai jėgai prieš pradedant piešti. Pirmiausia apmąstymas užtikrina platesnį kūrybiškų ir artimų pavyzdžių spektrą, padarydamas veiklą įdomesnę ir prasmingesnę.
Modeliuokite, kaip aiškiai piešti ir žymėti jėgos rodykles.
Demonstruokite ant lentos, kaip braižyti rodyles, rodančias jėgos kryptį ir tipą konkrečioje situacijoje. Pažymėkite kiekvieną rodyklę jėgos pavadinimu (pvz., „trintis“ arba „gravitacija“), kad mokiniai suprastų, kaip vizualai siejasi su mokslinėmis idėjomis.
Skatinkite bendraamžių diskusijas, palyginti jėgos pavyzdžius.
Organizuokite mokinius poromis arba mažomis grupėmis dalintis ir aptarti savo jėgos scenarijus. Bendraamžių pokalbiai padeda mokiniams paaiškinti klaidas ir atrasti naujų būdų, kaip jėgos pasireiškia kasdieniniame gyvenime.
Baikite klasės paroda, kurioje rodomi jėgos iliustracijų pavyzdžiai.
Rodykite mokinių darbus aplink klasę ir leiskite mokiniams vaikščioti ir apmąstyti kiekvieno pavyzdį. Tai skatina bendradarbiavimą ir stiprina mokymąsi per įvairių jėgų taikymo pavyzdžių demonstravimą.
Dažnai užduodami klausimai apie skirtingų tipų jėgų iliustravimą
Kokios yra skirtingos jėgų rūšys, kurias turėtų žinoti mokiniai?
Skirtingos jėgų rūšys, kurias turėtų žinoti mokiniai, apima pakėlimą, trintį, pasipriešinimą, elektrostatinę jėgą, magnetinę jėgą, svorį, trauką, pakilimą, įtempimą, spyruoklės jėgą, įprastą jėgą ir panaudojamą jėgą. Šios dažnai pasitaiko realiame pasaulyje ir yra svarbios judėjimo ir sąveikų supratimui.
Kaip galiu mokyti jėgų rūšis naudojant voratinklį?
Norėdami mokyti jėgų rūšis su voratinklio schema, leiskite mokiniams sukurti centrinį mazgą pavadinimu "Jėgos" ir jį susieti su šakomis, kuriose aprašoma kiekviena jėga. Kiekvienoje šakoje mokiniai gali vaizduoti realių pavyzdžių ir pridėti trumpus apibrėžimus, taip vizualiai organizuodami ir suprasdami skirtingų jėgų santykius.
Kokia yra paprasta klasės veikla, iliustruojanti skirtingas jėgas 3–6 klasių mokiniams?
Paprasta veikla yra paskirti kiekvienam mokiniui ar grupei jėgos tipą ir leisti jiems piešti arba rasti nuotraukas, rodančias tą jėgą veiksmo metu. Mokiniai gali naudoti rodykles, nurodydami jėgos kryptį, ir paaiškinti ją savo žodžiais. Naudojant voratinklio schemą ar siužetus, pamoka tampa interaktyvi ir vizualiai patraukli.
Kaip galiu sudėtingiau padaryti jėgų pamokas pažengusiems mokiniams?
Iššūkis pažengusiems mokiniams pridėdami kontekstinių apribojimų, pavyzdžiui, reikalaujant, kad visi pavyzdžiai būtų susiję su tam tikru kontekstu, pavyzdžiui, futbolu. Taip pat galima padidinti sudėtingumą, prašant apibrėžti kiekvieną jėgą arba pateikti kelis realius pavyzdžius su paaiškinimais.
Kuo skiriasi panaudota jėga nuo įprastos jėgos?
Panaudota jėga yra jėga, kurią tiesiogiai taiko žmogus ar kitas objektas. Įprasta jėga yra atramos jėga, kurią suteikia paviršius, veikiančios statmenai paviršiui, ir pusiausvyra svoriui, esančiam ant jos.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įvadas į Pajėgas
- Basketball-28 • Mr ATM • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- crane • a.affleck • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fridge Magnets • sarnil • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- helicopter • Steven James Gill • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Launch of Apollo 11 • NASA Goddard Photo and Video • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Table 137 • hello-julie • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Slide! • FDWR • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Van De Graaf Generator • tjmwatson • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
