Veiklos Apžvalga
Istorijos vieneto pradžioje studentams naudinga turėti bendrą žodyną, kad jie geriau suprastų pamoką ir palengvintų diskusijas klasėje. Vykdydami šią veiklą mokiniai pasinaudos apgaulės modeliu, kad apibrėžtų ir iliustruotų žodyną ir terminologiją, susijusią su įstatymų leidybos dalimi . Studentai gali pasirinkti iš žemiau pateikto sąrašo arba mokytojai gali pateikti terminų, kuriuos jie norėtų, kad studentai žinotų, sąrašą.
Teisės aktų leidinių leksikos sąrašas (siūlomos sąlygos)
- Komitetas
- Kvorumas
- Senatas
- Atstovų rūmai
- Impeach
- Apeliacija
- Veto
- Surašymas
- Bill
- Įstatymas
- Įstatymų leidėjas
- Teisės aktai
- Dviakamelė
- Lobistas
- Dauguma
- Mažuma
- Ratifikuoti
- Rajonas
- Kaip atstovavimas nustatomas Senate
- Kaip nustatomas atstovavimas namuose
- Kiaulienos statinės įstatymai
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite siužetinę liniją, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinę įstatymų leidybos skyriaus terminiją.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimų laukeliuose nurodykite skirtingus pagrindinius terminus.
- Aprašymo lauke įrašykite apibrėžimą ir ryšį su įstatymų leidybos sritimi.
- Sukurkite reprezentacinę iliustraciją kiekvienam naudodami tinkamus siužetus, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Veiklos Apžvalga
Istorijos vieneto pradžioje studentams naudinga turėti bendrą žodyną, kad jie geriau suprastų pamoką ir palengvintų diskusijas klasėje. Vykdydami šią veiklą mokiniai pasinaudos apgaulės modeliu, kad apibrėžtų ir iliustruotų žodyną ir terminologiją, susijusią su įstatymų leidybos dalimi . Studentai gali pasirinkti iš žemiau pateikto sąrašo arba mokytojai gali pateikti terminų, kuriuos jie norėtų, kad studentai žinotų, sąrašą.
Teisės aktų leidinių leksikos sąrašas (siūlomos sąlygos)
- Komitetas
- Kvorumas
- Senatas
- Atstovų rūmai
- Impeach
- Apeliacija
- Veto
- Surašymas
- Bill
- Įstatymas
- Įstatymų leidėjas
- Teisės aktai
- Dviakamelė
- Lobistas
- Dauguma
- Mažuma
- Ratifikuoti
- Rajonas
- Kaip atstovavimas nustatomas Senate
- Kaip nustatomas atstovavimas namuose
- Kiaulienos statinės įstatymai
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite siužetinę liniją, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinę įstatymų leidybos skyriaus terminiją.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimų laukeliuose nurodykite skirtingus pagrindinius terminus.
- Aprašymo lauke įrašykite apibrėžimą ir ryšį su įstatymų leidybos sritimi.
- Sukurkite reprezentacinę iliustraciją kiekvienam naudodami tinkamus siužetus, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Kaip elgtis su svarbiu įstatymų leidžiamosios valdžios žodynu
Organizuoti bendradarbiavimo žodyno peržiūros žaidimą
Padidinkite mokinių įsitraukimą, paversdami žodyno peržiūrą į smagų, komandinį užsiėmimą. Žaidimai padeda sustiprinti pagrindinius terminus ir skatinti kolegialų mokymąsi, padarydami pamokas gyvybingesnes ir įsimintinesnes.
Padalyti mokinius į mažas komandas
Sukurkite 3–5 mokinių grupes, kad visi galėtų dalyvauti. Mažesnės komandos užtikrina, kad kiekvienas mokinys turės galimybę prisidėti ir mokytis iš savo bendraamžių.
Paruošti žodyno korteles su terminais ir aprašymais
Užrašykite kiekvieną įstatymų leidžiančiosios valdžios termino puses ant indeksinio kortelės ir jo aprašymą kitoje pusėje. Taip mokiniai galės vienas kitą patikrinti ir greitai įsitikinti savo atsakymais.
Nustatyti aiškius žaidimo taisykles ir taškų skaičiavimą
Paaiškinkite, kaip pelnyti taškus: komandos gauna taškų teisingai apibūdindamos terminus, naudodamos juos sakinioje arba piešdamos iliustraciją. Aiškios taisyklės užtikrina sąžiningą žaidimą ir padeda visiems likti susikaupusiems.
Keisti vaidmenis ir reflektuoti apie mokymąsi
Leiskite mokiniams keisti vaidmenis per ratus (pvz., skaitytojas, atsakantis, taškų skaičiuotojas), kad visi dalyvautų. Pabaikite trumpa klasės diskusija, kur mokiniai gali pasidalinti, kurie terminai buvo sudėtingi ir kaip juos įsimins.
Dažnai užduodami klausimai apie svarbų įstatymų leidybos šakos žodyną
Kokie yra svarbiausi žodyno terminai, suprantantys Įstatymų leidžiamosios valdžios sistemą?
Svarbiausi žodyno terminai apie Įstatymų leidžiamąją valdžią apima Komitetas, Kvorumas, Senatas, Atstovų rūmai, Impeach, Apeliacija, Vetui, Surask, Įstatymas, Įstatymų leidėjas, Legislatūra, Dviejų rūmų sistema, Lobistas, Dauguma, Mažuma, Patvirtinti, Apylinkė, Atstovavimas ir Pork Barrel Legislation. Žinodami šiuos terminus, mokiniai geriau supras, kaip veikia Kongresas.
Kaip galiu mokyti Įstatymų leidžiamosios valdžios žodyną įdomiai ir įtraukiamai?
Naudojant Frayer modelį arba vizualinius žodyno lentelės skatina mokinius apibrėžti, iliustruoti ir paaiškinti terminus per piešinius ir realius pavyzdžius, padarydami mokymąsi interaktyvų ir įsimenantį.
Kas yra Frayer modelis ir kaip jį naudoti socialinių mokslų žodyno mokyme?
Frayer modelis yra grafinis organizatorius, padalintas į keturias dalis: apibrėžimą, ypatybes, pavyzdžius ir ne pavyzdžius. Mokiniai užpildo šiuos skyrius kiekvienam žodžiui, gilindami savo supratimą ir įsimenantį gebėjimą.
Kodėl svarbu suprasti Įstatymų leidžiamosios valdžios žodyną mokiniams?
Supratimas pagrindinių terminų leidžia mokiniams sekti pamokas, aktyviai dalyvauti diskusijose ir analizuoti, kaip kuriami įstatymai ir kaip veikia valdžia.
Kuo skiriasi Senatas nuo Atstovų rūmų?
Senatas turi du narius iš kiekvienos valstijos, užtikrindamas lygiavertį atstovavimą, o Atstovų rūmai yra pagrįsti valstijos gyventojų skaičiumi, suteikdami didesnėms valstijoms daugiau atstovų.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įstatymų Filialas
- Veto - Illustration • DonkeyHotey • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
