Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/čarlis-ir-šokolado-fabrikas-roald-dahl/tema
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti Charlie tema ir šokolado fabrikas, ir remti jį su įrodymais iš teksto.


skurdas

Čarlis Kaušo gyvena visiškame skurde. Trys pavyzdžiai tekstinę įrodymų šios temos yra:

  • Septynios nariai kibirą šeimos gyvena dviejų kambarių namo, ir visi seneliai miega vienoje lovoje
  • Čarlis gauna tik vieną gabalėlį šokolado per metus
  • Galutinis atlygis už Charlie garantuoja maistą ir pastogę jam ir jo šeimai.

taisyklės

Trys pavyzdžiai tekstinę įrodymų šia tema yra godūs vaikai yra baudžiami ne klausytis Willie Wonka taisykles:

  • Augustus Gloop gėrimai iš šokolado upės ir gauna kulka per stiklo vamzdelių
  • Mis Violet Beauregarde kramtukai kaip iš gumos gabalas ir virsta mėlynių
  • Veruca Druskos reikalauja voverės ir patenka į šiukšlių vamzdį.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Studentų instrukcijos

Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja Charlie ir Chocolate Factory temas. Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.


  1. Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
  2. Nustatykite temą (-as) iš Čarlio ir Šokolado fabriko, kurį norite įtraukti ir pakeisti „1 temos“ tekstą.
  3. Sukurkite vaizdą, skirtą šiai temai atstovaujančiam pavyzdžiui.
  4. Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Tematika
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja temas istorija. Iliustruoti pavyzdžiais kiekviena tema ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
Žinovas Kylančios Pradedant
Nustatyti Tema (-ai)
Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti.
Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti.
Nėra temos yra teisingai identifikuoti.
Pavyzdžiai Tema (-ai)
Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų).
Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų).
Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as).
Iliustruoti Tema
Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų).
Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą.
Vaizdai nepadeda suprasti temą.


Veiklos Apžvalga


Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti Charlie tema ir šokolado fabrikas, ir remti jį su įrodymais iš teksto.


skurdas

Čarlis Kaušo gyvena visiškame skurde. Trys pavyzdžiai tekstinę įrodymų šios temos yra:

  • Septynios nariai kibirą šeimos gyvena dviejų kambarių namo, ir visi seneliai miega vienoje lovoje
  • Čarlis gauna tik vieną gabalėlį šokolado per metus
  • Galutinis atlygis už Charlie garantuoja maistą ir pastogę jam ir jo šeimai.

taisyklės

Trys pavyzdžiai tekstinę įrodymų šia tema yra godūs vaikai yra baudžiami ne klausytis Willie Wonka taisykles:

  • Augustus Gloop gėrimai iš šokolado upės ir gauna kulka per stiklo vamzdelių
  • Mis Violet Beauregarde kramtukai kaip iš gumos gabalas ir virsta mėlynių
  • Veruca Druskos reikalauja voverės ir patenka į šiukšlių vamzdį.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Studentų instrukcijos

Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja Charlie ir Chocolate Factory temas. Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.


  1. Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
  2. Nustatykite temą (-as) iš Čarlio ir Šokolado fabriko, kurį norite įtraukti ir pakeisti „1 temos“ tekstą.
  3. Sukurkite vaizdą, skirtą šiai temai atstovaujančiam pavyzdžiui.
  4. Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Tematika
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja temas istorija. Iliustruoti pavyzdžiais kiekviena tema ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
Žinovas Kylančios Pradedant
Nustatyti Tema (-ai)
Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti.
Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti.
Nėra temos yra teisingai identifikuoti.
Pavyzdžiai Tema (-ai)
Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų).
Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų).
Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as).
Iliustruoti Tema
Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų).
Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą.
Vaizdai nepadeda suprasti temą.


Kaip atpažinti temas filme „Čarlis ir šokolado fabrikas“

1

Naudokite Diskusiją norėdami gilinti temų supratimą

Įtraukite savo klasę į grupinę diskusiją po skyriaus skaitymo. Užduokite atvirų klausimų apie veikėjus ir kokias pamokas jie gali išmokyti. Tai padeda mokiniams susieti pasakojimo įvykius su jo temomis, padarant abstrakčias idėjas labiau pažįstamas.

2

Susiekite Temas su Mokiniais Tikrais Gyvenimo Pavyzdžiais

Skatinkite mokinius dalintis savo gyvenimo ar bendruomenės istorijomis, kurios susijusios su knygos temomis, pvz., teisingumu ar geranoriškumu. Asmeniniai ryšiai gilina supratimą ir padaro mokymąsi prasmingesnį.

3

Vadovaukite Mokiniais Rasti Naujus Įrodymus Tekste

Iššūkis mokiniams ieškoti papildomų temų pavyzdžių skaitant. Leiskite jiems pažymėti pastraipas lipdukais ar pažymėti skaitmeninį tekstą, tada pasidalinti radiniais su klase. Tai lavina atidžios skaitymo įgūdžius ir stiprina temų identifikavimą.

4

Įgyvendinkite Kūrybinio Rašymo Veiklas Temų Stiprinimui

Skirkite trumpą pasakojimą ar dienoraščio įrašą iš veikėjo perspektyvos. Paprašykite mokinių parodyti, kaip tema veikia veikėjo mintis ar veiksmus. Kūrybinis rašymas padeda mokiniams įsisavinti ir išreikšti savo supratimą apie pagrindines idėjas.

5

Rodykite Mokinų Darbus, Kad Švęstumėte Mokymąsi

Rodykite pasakojimų lentas ar temos plakatus klasėje arba skaitmeniniu būdu. Tai ne tik pripažįsta mokinių pastangas, bet ir kasdien stiprina temas.

Dažnai užduodami klausimai apie temų identifikavimą filme „Čarlis ir šokolado fabrikas“

Kokios pagrindinės temos yra „Čarlis ir šokolado fabrikas“?

Čarlis ir šokolado fabrikas nagrinėja svarbias temas kaip skurdas, taisyklių pažeidimo pasekmės ir gerumo bei sąžiningumo svarba. Šios temos pavaizduotos per Čarlio kuklųjį foną ir vaikų, kurie nesilaiko Viljamo Vonkos taisyklių, likimus.

Kaip mokiniai gali atpažinti temas „Čarlis ir šokolado fabrikas“?

Mokiniai gali nustatyti temas ieškodami pasikartojančių idėjų ar žinučių pasakojime ir palaikydami jas teksto įrodymais. Pavyzdžiui, pastebėdami, kaip skurdas veikia Čarlio gyvenimą, arba kaip kitų vaikų veiksmai sukelia pasekmes, padeda atskleisti pagrindines temas.

Koks yra skurdo kaip temos pavyzdys „Čarlis ir šokolado fabrikas“?

Skurdas matomas per Čarlio šeimos gyvenimą mažame, perpildytame name, dalijantis viena lova, ir per tai, kad Čarlis gauna tik vieną šokolado juostelę per metus. Jo galutinis atlygis – viso gyvenimo maisto tiekimas ir nauja būstas – pabrėžia šią temą.

Kaip galiu naudoti siužetinę lentelę, kad mokyčiau temas „Čarlis ir šokolado fabrikas“?

Naudojant siužetinio planavimo lentelę, mokiniai gali pasirinkti temą, iliustruoti scenas iš knygos, kurios rodo šią temą, ir rašyti trumpus aprašymus, paaiškinančius pavyzdžius. Šis vaizdinis metodas padeda mokiniams susieti įrodymus iš teksto su pagrindinėmis žinutėmis.

Kokios taisyklės „Čarlis ir šokolado fabrikas“ yra pažeidžiamos veikėjų?

Keli vaikai pažeidžia Viljamo Vonkos taisykles: Augustinas geria iš šokolado upės, Violetė kramto uždraustą gumą, o Veruka reikalauja beždžionės. Kiekvienas vaikas susiduria su pasekmėmis, sustiprinant temą, kad taisyklių pažeidimas sukelia bėdų.




Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/čarlis-ir-šokolado-fabrikas-roald-dahl/tema
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.