Panoramica Delle Attività
L'ambientazione di una storia è il luogo e il tempo, o il dove e il quando. Le ambientazioni giocano spesso un ruolo cruciale quasi come se fossero un altro personaggio nel libro, come nel libro Three Times Lucky . Mo LoBeau vive nella sonnolenta cittadina di Tupelo Landing, nella Carolina del Nord, che ha una popolazione di 148 abitanti. Tutti conoscono tutti e nessuno può fare nulla senza che l'intera città ne sia a conoscenza. Quando la piccola città vive un mistero irrisolto, Mo è sul caso! Ci sono diverse parti della piccola città che fungono da possibili indizi nel caso. In questa attività, gli studenti mapperanno le diverse impostazioni del libro , comprese le illustrazioni a supporto delle loro risposte.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi le diverse ambientazioni nel libro Three Times Lucky .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identificare le impostazioni in Three Times Lucky .
- Aggiungi scene, oggetti, textables, ecc. appropriati per illustrare ogni impostazione.
- Scrivi una descrizione per ogni cella.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 20 Points | Emergenti 15 Points | Inizio 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Impostazione Descrizione | Lo studente descrive efficacemente l'impostazione identificando il luogo, il tempo, e l'atmosfera. | Lo studente descrive due elementi della cornice. | Lo studente descrive solo un aspetto della regolazione. |
| Ruolo di Impostazione | Lo studente identifica in modo efficace come l'impostazione contribuisce allo sviluppo della trama, i personaggi, l'umore, e il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di due aspetti del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di un aspetto del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. |
| Spostamenti in Impostazione | Lo studente identifica come i cambiamenti di impostazione e l'effetto che questo cambiamento ha sulla trama, il carattere, l'umore e lo sviluppo del tema. | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su due aspetti dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su un aspetto dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). |
| Aspetto | prodotto finale contiene accurate rappresentazioni visive di impostazione e caratteri. | Il prodotto finale dimostra un tentativo di ritrarre con precisione le impostazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confuse e / o imprecise. | prodotto finale contiene immagini irrilevanti. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di ortografia, punteggiatura e gli errori grammaticali. | prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura, o di grammatica che non alterano il significato del testo. | prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura, o la grammatica. |
Panoramica Delle Attività
L'ambientazione di una storia è il luogo e il tempo, o il dove e il quando. Le ambientazioni giocano spesso un ruolo cruciale quasi come se fossero un altro personaggio nel libro, come nel libro Three Times Lucky . Mo LoBeau vive nella sonnolenta cittadina di Tupelo Landing, nella Carolina del Nord, che ha una popolazione di 148 abitanti. Tutti conoscono tutti e nessuno può fare nulla senza che l'intera città ne sia a conoscenza. Quando la piccola città vive un mistero irrisolto, Mo è sul caso! Ci sono diverse parti della piccola città che fungono da possibili indizi nel caso. In questa attività, gli studenti mapperanno le diverse impostazioni del libro , comprese le illustrazioni a supporto delle loro risposte.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi le diverse ambientazioni nel libro Three Times Lucky .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identificare le impostazioni in Three Times Lucky .
- Aggiungi scene, oggetti, textables, ecc. appropriati per illustrare ogni impostazione.
- Scrivi una descrizione per ogni cella.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 20 Points | Emergenti 15 Points | Inizio 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Impostazione Descrizione | Lo studente descrive efficacemente l'impostazione identificando il luogo, il tempo, e l'atmosfera. | Lo studente descrive due elementi della cornice. | Lo studente descrive solo un aspetto della regolazione. |
| Ruolo di Impostazione | Lo studente identifica in modo efficace come l'impostazione contribuisce allo sviluppo della trama, i personaggi, l'umore, e il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di due aspetti del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. | Lo studente è in grado di identificare come l'impostazione contribuisce allo sviluppo di un aspetto del romanzo: trama, personaggi, l'umore, o il tema. |
| Spostamenti in Impostazione | Lo studente identifica come i cambiamenti di impostazione e l'effetto che questo cambiamento ha sulla trama, il carattere, l'umore e lo sviluppo del tema. | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su due aspetti dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). | Lo studente è in grado di identificare come i cambiamenti di impostazione, e l'effetto che questo cambiamento ha su un aspetto dello sviluppo del romanzo (trama, carattere, l'umore, o il tema). |
| Aspetto | prodotto finale contiene accurate rappresentazioni visive di impostazione e caratteri. | Il prodotto finale dimostra un tentativo di ritrarre con precisione le impostazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confuse e / o imprecise. | prodotto finale contiene immagini irrilevanti. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di ortografia, punteggiatura e gli errori grammaticali. | prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura, o di grammatica che non alterano il significato del testo. | prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura, o la grammatica. |
Come impostare Three Times Lucky
Incorpora l’analisi dell’ambientazione nelle discussioni in classe
Invita gli studenti a condividere come l’ambientazione influisce sulle scelte dei personaggi e sugli eventi della storia. Usa domande mirate per aiutarli a collegare i dettagli dell’ambientazione allo sviluppo della trama, approfondendo la loro comprensione della lettura.
Facilitare l’esplorazione dell’ambientazione in piccoli gruppi
Dividi la classe in gruppi e assegna a ciascuno una diversa località del libro. Fai sì che analizzino indizi, descrivano l’atmosfera e presentino come la loro ambientazione influisce sul mistero, promuovendo collaborazione e pensiero critico.
Incoraggiare gli studenti a creare descrizioni sensoriali dell’ambientazione
Guida gli studenti a immaginare di essere a Tupelo Landing e a scrivere brevi passaggi usando tutti e cinque i sensi. Questo li aiuta a visualizzare l’ambientazione e supporta capacità di scrittura più ricche e descrittive.
Collegare l’ambientazione del libro alle esperienze reali degli studenti
Chiedi agli studenti di confrontare Tupelo Landing con le proprie città o quartieri. Guida una discussione o un’attività di scrittura che relazioni le ambientazioni del libro a luoghi familiari, rendendo la lezione personalmente significativa.
Domande frequenti sull'impostazione di Three Times Lucky
Qual è l'ambientazione di "Three Times Lucky"?
L'ambientazione di "Three Times Lucky" è la piccola città unita di Tupelo Landing, North Carolina, dove tutti si conoscono e si svolgono misteri inaspettati.
Come influisce l'ambientazione sulla storia in "Three Times Lucky"?
L'ambientazione plasma la storia creando una comunità ristretta dove i segreti sono difficili da mantenere, rendendo il mistero più intrigante e coinvolgendo tutti i cittadini nel racconto.
Quali sono alcuni luoghi importanti in "Three Times Lucky" per una mappa dell'ambientazione?
I luoghi principali includono il caffè del colonnello, la casa di Mo, la scuola e vari punti intorno a Tupelo Landing che fungono da indizi nel mistero, ideali per illustrare su una mappa dell'ambientazione.
Come possono gli studenti creare una mappa dell'ambientazione per "Three Times Lucky"?
Gli studenti possono creare una mappa identificando i principali luoghi della storia, disegnando o usando immagini per ciascuno e scrivendo brevi descrizioni che ne spieghino l'importanza nella trama.
Why is the setting in Three Times Lucky considered almost like a character?
The setting acts almost like a character because the town’s atmosphere, gossip, and close relationships directly impact the story’s events and the actions of Mo and other residents.
Più Storyboard That Attività
Three Times Lucky
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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