Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un Storyboard That trama degli eventi da una storia. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma. Per ogni cella, gli studenti creano una scena che segue la sequenza in sequenza utilizzando : Esposizione, Conflitto, Azione Aumento, Climax, Azione Falling e Risoluzione.
Esempio Il diagramma di errore nel nostro diagramma delle stelle
Esposizione
Hazel sa che la sua durata è limitata. Il respiro di Hazel è gravemente limitato a causa del cancro nei suoi polmoni e lei respira con l'aiuto di un serbatoio e dei tubi portatili.
Conflitto
Hazel fa amicizia con un sopravvissuto di cancro chiamato Augusto, ma non vuole diventare romanticamente coinvolto con lui per evitare di rompere il cuore quando muore.
Azione in salita
Hazel e Augustus si avvicinano insieme attraverso un amore condiviso del libro Un afflitto imperiale di Peter Van Houten. Scrivono a Van Houten per scoprire i dettagli della sua conclusione incompiuta e quando si rifiuta di dirle, hanno in programma un viaggio per visitarlo.
Climax
Hazel e Augustus sono delusi da Peter Van Houten ad Amsterdam, ma si avvicinano più a causa del viaggio. Hazel accetta di iniziare una relazione romantica con Augustus solo per scoprire che il suo tumore è tornato e non può essere trattato.
Falling Action
Mentre la salute di Augusto peggiora, Hazel e Gus si avvicinano e aiutano l'un l'altro a trattare il loro dolore fisico ed emotivo.
Risoluzione
Augusto muore, ma Hazel è grato di averlo amato e si sente confortato dall'eulogia che ha lasciato dietro a lei.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea un diagramma di diagramma visivo di The Fault in Our Stars .
- Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
- Separa la storia nell'Esposizione, nel conflitto, nell'Azione Azione, nel Climax, nell'Azione Falling e nella Risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento o insieme di eventi importanti per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma della trama.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un Storyboard That trama degli eventi da una storia. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma. Per ogni cella, gli studenti creano una scena che segue la sequenza in sequenza utilizzando : Esposizione, Conflitto, Azione Aumento, Climax, Azione Falling e Risoluzione.
Esempio Il diagramma di errore nel nostro diagramma delle stelle
Esposizione
Hazel sa che la sua durata è limitata. Il respiro di Hazel è gravemente limitato a causa del cancro nei suoi polmoni e lei respira con l'aiuto di un serbatoio e dei tubi portatili.
Conflitto
Hazel fa amicizia con un sopravvissuto di cancro chiamato Augusto, ma non vuole diventare romanticamente coinvolto con lui per evitare di rompere il cuore quando muore.
Azione in salita
Hazel e Augustus si avvicinano insieme attraverso un amore condiviso del libro Un afflitto imperiale di Peter Van Houten. Scrivono a Van Houten per scoprire i dettagli della sua conclusione incompiuta e quando si rifiuta di dirle, hanno in programma un viaggio per visitarlo.
Climax
Hazel e Augustus sono delusi da Peter Van Houten ad Amsterdam, ma si avvicinano più a causa del viaggio. Hazel accetta di iniziare una relazione romantica con Augustus solo per scoprire che il suo tumore è tornato e non può essere trattato.
Falling Action
Mentre la salute di Augusto peggiora, Hazel e Gus si avvicinano e aiutano l'un l'altro a trattare il loro dolore fisico ed emotivo.
Risoluzione
Augusto muore, ma Hazel è grato di averlo amato e si sente confortato dall'eulogia che ha lasciato dietro a lei.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea un diagramma di diagramma visivo di The Fault in Our Stars .
- Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
- Separa la storia nell'Esposizione, nel conflitto, nell'Azione Azione, nel Climax, nell'Azione Falling e nella Risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento o insieme di eventi importanti per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma della trama.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
Come fare per capire il riassunto di Colpa delle stelle
Coinvolgi gli studenti con attività creative di analisi dei personaggi
Migliora le tue lezioni di letteratura incoraggiando gli studenti ad approfondire le motivazioni e lo sviluppo dei personaggi nel corso della storia. L'analisi dei personaggi aiuta gli studenti a comprendere meglio gli elementi letterari e a connettersi con il testo.
Scegli un personaggio principale per l'analisi
Seleziona Hazel o Augustus come focus della tua attività. Concentrarsi su un personaggio permette agli studenti di osservare lo sviluppo nell'intera narrazione e di fare connessioni più dettagliate.
Elenca i tratti chiave e le prove di supporto
Guida gli studenti a identificare da tre a cinque tratti della personalità o motivazioni del personaggio scelto. Chiedi loro di trovare esempi o citazioni specifiche dal libro che supportino ciascun tratto.
Crea una mappa visiva del personaggio
Fai in modo che gli studenti progettino una mappa del personaggio usando illustrazioni, simboli o immagini che rappresentano aspetti importanti del personaggio. La mappatura visiva rende più concreti e memorabili i tratti astratti.
Presenta e discuti i cambiamenti del personaggio
Chiedi agli studenti di presentare le loro mappe dei personaggi alla classe o in piccoli gruppi. Incoraggia la discussione su come il personaggio cambia nel corso della storia e cosa influenza questi cambiamenti.
Domande frequenti sul riassunto di Colpa delle stelle
Cos'è un diagramma della trama per "Colpa delle stelle"?
Un diagramma della trama per Colpa delle stelle descrive visivamente gli eventi chiave della storia, inclusi l'esposizione, il conflitto, l'aumento della tensione, il climax, la discesa dell'azione e la risoluzione. Aiuta gli studenti a riassumere e comprendere la struttura narrativa del romanzo.
Come posso insegnare la struttura della trama di "Colpa delle stelle" con uno storyboard?
Per insegnare la struttura della trama di Colpa delle stelle, fai creare agli studenti uno storyboard a sei celle, ciascuna rappresentante una parte principale del diagramma—esposizione, conflitto, aumento della tensione, climax, discesa dell'azione e risoluzione. Questo approccio visivo rafforza la comprensione degli elementi letterari.
Quali sono gli eventi principali nel diagramma della trama di "Colpa delle stelle"?
Gli eventi principali sono: la lotta di Hazel contro il cancro (esposizione), l'incontro con Augustus e l'esitazione ad avvicinarsi (conflitto), il legame attraverso un libro e la pianificazione di un viaggio (aumento della tensione), il loro incontro deludente con l'autore e la ricaduta di Augustus (climax), il sostegno reciproco mentre Augustus peggiora (discesa dell'azione), e Hazel trova conforto dopo la sua morte (risoluzione).
Perché usare uno storyboard per insegnare i diagrammi della trama in scuole medie e superiori?
Usare uno storyboard coinvolge gli studenti visivamente e creativamente, facilitando la comprensione e la memorizzazione della struttura di una storia. Favorisce la partecipazione attiva e una comprensione più profonda degli archi narrativi in classe di medie e superiori.
Quali sono alcuni consigli per creare un'attività efficace di diagramma della trama?
Per un'attività efficace, fornite istruzioni chiare, usate una storia familiare, incoraggiate scene dettagliate e descrizioni concise, e lasciate spazio alla creatività. Si può lavorare in gruppo o individualmente per promuovere collaborazione o analisi autonoma.
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La Colpa Nelle Nostre Stelle
Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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