Panoramica Delle Attività
Quando si introduce la struttura della Terra, un diagramma è essenziale per aiutare gli studenti a comprendere visivamente ogni parte. In questa attività, gli studenti identificheranno un modello della Terra . Gli studenti dovrebbero includere una descrizione di ogni parte oltre all'etichetta e alla freccia.
Per impilare questa attività per gli studenti che necessitano di supporto, fornire etichette da aggiungere al diagramma. Per allungare i tuoi studenti più avanzati, chiedi loro di confrontare la struttura della Terra con la struttura di un altro pianeta nel nostro sistema solare, come Giove.
| Parte | Descrizione |
|---|---|
| Crosta | La crosta è un solido strato di roccia sulla superficie del pianeta. Lo spessore varia tra 3 e 30 miglia. |
| Mantello | Il mantello è uno strato semiliquido di magma, o roccia fusa, che si muove a causa delle correnti di convezione. |
| Nucleo esterno | Il nucleo esterno è la parte liquida del nucleo che ha una composizione simile al nucleo interno. |
| Nucleo interno | Il nucleo interno è la parte solida al centro della Terra. È fatto di ferro e nichel e ha temperature che raggiungono i 5.500 ° C. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Identifica e descrivi le parti della Terra in uno storyboard.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Cerca "terra" o "globo" e abbassa l'elemento Terra. Fai clic su "Opzioni immagine" per passare al diagramma.
- Etichetta le parti della Terra usando Textables e frecce.
- Descrivi le diverse sezioni della Terra.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Etichette | Tutte le etichette sono corrette. | La maggior parte delle etichette sono corrette. | Alcune delle etichette sono corrette. |
| Funzioni | Tutte le funzioni sono corrette senza errori di grammatica o ortografia. | La maggior parte delle funzioni sono corrette con alcuni errori di grammatica e ortografia. | Alcune delle funzioni sono corrette con molti errori di grammatica e ortografia. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Panoramica Delle Attività
Quando si introduce la struttura della Terra, un diagramma è essenziale per aiutare gli studenti a comprendere visivamente ogni parte. In questa attività, gli studenti identificheranno un modello della Terra . Gli studenti dovrebbero includere una descrizione di ogni parte oltre all'etichetta e alla freccia.
Per impilare questa attività per gli studenti che necessitano di supporto, fornire etichette da aggiungere al diagramma. Per allungare i tuoi studenti più avanzati, chiedi loro di confrontare la struttura della Terra con la struttura di un altro pianeta nel nostro sistema solare, come Giove.
| Parte | Descrizione |
|---|---|
| Crosta | La crosta è un solido strato di roccia sulla superficie del pianeta. Lo spessore varia tra 3 e 30 miglia. |
| Mantello | Il mantello è uno strato semiliquido di magma, o roccia fusa, che si muove a causa delle correnti di convezione. |
| Nucleo esterno | Il nucleo esterno è la parte liquida del nucleo che ha una composizione simile al nucleo interno. |
| Nucleo interno | Il nucleo interno è la parte solida al centro della Terra. È fatto di ferro e nichel e ha temperature che raggiungono i 5.500 ° C. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Identifica e descrivi le parti della Terra in uno storyboard.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Cerca "terra" o "globo" e abbassa l'elemento Terra. Fai clic su "Opzioni immagine" per passare al diagramma.
- Etichetta le parti della Terra usando Textables e frecce.
- Descrivi le diverse sezioni della Terra.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Etichette | Tutte le etichette sono corrette. | La maggior parte delle etichette sono corrette. | Alcune delle etichette sono corrette. |
| Funzioni | Tutte le funzioni sono corrette senza errori di grammatica o ortografia. | La maggior parte delle funzioni sono corrette con alcuni errori di grammatica e ortografia. | Alcune delle funzioni sono corrette con molti errori di grammatica e ortografia. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Come fare per comprendere il diagramma della struttura della Terra
Coinvolgi gli studenti con un'attività pratica di modello della struttura della Terra
Coinvolgere gli studenti attraverso attività pratiche li aiuta a visualizzare e ricordare i concetti chiave sulla struttura della Terra. Questo approccio rende le strati astratte tangibili e divertenti da esplorare.
Raccogli materiali semplici per costruire modelli della Terra
Usa oggetti di uso quotidiano come argilla, plastilina, carta colorata o palline di schiuma per creare modelli 3D degli strati terrestri. Scegliere materiali accessibili garantisce che ogni studente possa partecipare e essere creativo.
Guida gli studenti ad impilare e etichettare ogni parte con precisione
Aiuta gli studenti a impilare o modellare materiali per formare la , il mantello, il nucleo esterno e il nucleo interno. Incoraggia l’etichettatura con tag o bandierine di stuzzicadenti per rafforzare il vocabolario e la struttura.
Incoraggia gli studenti a descrivere ogni strato con le proprie parole
Chiedi agli studenti di scrivere o dire una breve descrizione di ogni strato, concentrandosi sulle sue caratteristiche e funzione. Questo sviluppa la comprensione e dà agli studenti la possibilità di personalizzare il loro apprendimento.
Facilita una passeggiata in galleria in classe per condividere e confrontare i modelli
Invita gli studenti a mostrare i loro modelli e osservare il lavoro dei compagni. Discuti somiglianze e differenze creative per approfondire la comprensione e favorire un ambiente di apprendimento collaborativo.
Domande frequenti sul diagramma della struttura della Terra
Quali sono gli strati principali nella struttura della Terra?
La Terra ha quattro strati principali: crosta, mantello, nucleo esterno e nucleo interno. Ogni strato ha proprietà uniche, come spessore, composizione e stato (solido o liquido).
Come si etichetta un diagramma della struttura della Terra per gli studenti?
Per etichettare un diagramma della struttura della Terra, aggiungi frecce e etichette che puntano alla crosta, mantello, nucleo esterno e nucleo interno. Includi una breve descrizione per ogni parte per aiutare gli studenti a comprendere le loro caratteristiche.
Qual è la differenza tra la crosta e il mantello della Terra?
La crosta è lo strato solido più esterno della Terra, mentre il mantello è uno strato spesso e semi-liquido sotto la crosta, composto di roccia fusa che si muove a causa di correnti di convezione.
Come possono gli insegnanti strutturare una lezione sulla struttura della Terra per diversi studenti?
Gli insegnanti possono strutturare fornendo etichette pre-fatte per gli studenti che necessitano di supporto, e incoraggiare gli studenti avanzati a confrontare la struttura della Terra con altri pianeti come Giove per approfondimenti.
Perché è importante che gli studenti imparino la struttura della Terra usando diagrammi?
I diagrammi aiutano gli studenti a visualizzare le diverse strati della Terra, rendendo i concetti complessi più facili da comprendere e ricordare, specialmente per gli apprendenti visivi.
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Struttura Della Terra
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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