Panoramica Delle Attività
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates leading up to the The Vietnam War, however, any topic could be used! Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 3-5 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 10 events listed with correct dates, 3-5 sentence description and appropriate illustration.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Panoramica Delle Attività
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates leading up to the The Vietnam War, however, any topic could be used! Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 3-5 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 10 events listed with correct dates, 3-5 sentence description and appropriate illustration.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Come fare per il progetto della cronologia storica
Come posso aiutare gli studenti più giovani a fare brainstorming sugli eventi temporali in modo efficace?
Guida gli studenti attraverso una sessione di brainstorming collaborativa iniziando con una discussione in classe sull’argomento e facendo domande stimolo per suscitare idee. Usa un grande grafico o una lavagna digitale per raccogliere le idee in modo che tutti possano vedere e contribuire, rendendo il processo inclusivo e coinvolgente.
Modella come selezionare gli eventi più importanti per una linea temporale.
Dimostra come dare priorità agli eventi discutendo quali momenti hanno avuto il maggior impatto sul tema. Spiega le tue scelte ad alta voce affinché gli studenti imparino a distinguere tra tappe principali e dettagli di supporto.
Mostra agli studenti come ricercare date e dettagli accurati.
Guida gli studenti nell’uso di fonti affidabili come libri di testo e siti web educativi per le loro ricerche. Modella come verificare i fatti e incrociare le informazioni per garantire l’accuratezza di ogni voce della linea temporale.
Incoraggia la creatività nell’illustrare gli eventi della linea temporale.
Suggerisci agli studenti di usare disegni, immagini digitali o ritagli di riviste per rappresentare ogni evento. Metti in evidenza come i visual rendano le informazioni memorabili e aiutino a raccontare la storia del loro argomento scelto.
Fornisci feedback e celebra le linee temporali degli studenti.
Revisiona ogni linea temporale per completezza e accuratezza, offrendo lodi specifiche e suggerimenti costruttivi. Organizza una mostra virtuale o una galleria per celebrare il duro lavoro e l’apprendimento degli studenti.
Domande frequenti sul progetto History Timeline
Cos'è un progetto di linea temporale storica per gli studenti?
Un progetto di linea temporale storica è un'attività educativa in cui gli studenti organizzano e illustrano eventi chiave, persone o fatti in ordine cronologico. Ciò li aiuta a visualizzare la sequenza degli eventi e a comprendere il loro impatto storico.
Come posso creare una linea temporale usando Storyboard That?
Per creare una linea temporale con Storyboard That, inizia l'assegnazione, seleziona da 5 a 10 eventi importanti, inserisci la data e la descrizione di ogni evento, aggiungi un titolo e crea illustrazioni usando le scene e i personaggi della piattaforma. Salva il lavoro una volta terminato.
Quali sono alcuni buoni argomenti per un progetto di linea temporale delle superiori?
Ottimi argomenti per progetti di linee temporali alle superiori includono la guerra del Vietnam, la storia dei diritti di voto, la stampa, biografie o eventi chiave di un romanzo o di un periodo storico studiato in classe.
Perché le linee temporali sono efficaci per insegnare la storia?
Le linee temporali aiutano gli studenti ad andare oltre la memorizzazione delle date, incoraggiando il pensiero critico su come gli eventi si connettono e influenzano a vicenda. Supportano anche gli apprendenti visivi e rendono le informazioni complesse più accessibili.
Quali sono le alternative ai layout tradizionali di linee temporali per i progetti in classe?
Le alternative includono poster di timeline, timeline di formato foglio di lavoro per presentazioni o passeggiate in galleria, o l'aggiunta di più modelli per offrire agli studenti opzioni creative nella visualizzazione delle informazioni cronologiche.
Più Storyboard That Attività
Progetti per le Scuole Superiori
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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