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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!

Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.

Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Due Date:

Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment"
  2. Using the template provided add directions, numbers or symbols.
  3. You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
  4. In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
  5. Make game tokens or use what you have in the classroom.
  6. Save and exit when you're done.
  7. Print, laminate, set it up, and play!

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Rubrica Poster
Esperto Emergente Inizio
Lavoro Scritto
Se c'è scritto, è chiaro e usa frasi complete.
Se c'è la scrittura, è in qualche modo chiara e usa alcune frasi complete.
Se c'è scritto, è incompleto e poco chiaro.
Illustrazioni
Le illustrazioni rappresentano l'incarico utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Le illustrazioni si riferiscono all'incarico, ma sono difficili da capire.
Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente all'incarico.
Prove di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo.
Convegni
L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette.
L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette.
L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate.


Panoramica Delle Attività


Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!

Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.

Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Due Date:

Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment"
  2. Using the template provided add directions, numbers or symbols.
  3. You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
  4. In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
  5. Make game tokens or use what you have in the classroom.
  6. Save and exit when you're done.
  7. Print, laminate, set it up, and play!

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Esperto Emergente Inizio
Lavoro Scritto
Se c'è scritto, è chiaro e usa frasi complete.
Se c'è la scrittura, è in qualche modo chiara e usa alcune frasi complete.
Se c'è scritto, è incompleto e poco chiaro.
Illustrazioni
Le illustrazioni rappresentano l'incarico utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Le illustrazioni si riferiscono all'incarico, ma sono difficili da capire.
Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente all'incarico.
Prove di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo.
Convegni
L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette.
L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette.
L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate.


Come fare per il progetto di gioco

1

Organize a Game Board Showcase for Student Engagement

Set up a classroom showcase where students display and rotate through each other's games. This promotes active learning and gives students a sense of pride in their work.

2

Assign roles for smooth station rotations

Designate students as game hosts and players to ensure each group knows their responsibilities. This helps keep transitions organized and maximizes playtime.

3

Print and prepare all game materials in advance

Gather game boards, cards, and tokens before the showcase. Laminating materials increases durability and allows for reuse in future classes.

4

Create a feedback form for peer evaluation

Distribute simple feedback sheets so students can share what they enjoyed and offer constructive suggestions. This builds reflection skills and encourages positive classroom culture.

5

Celebrate student creativity with a class awards ceremony

Recognize unique games with fun awards such as 'Most Creative', 'Best Questions', or 'Easiest to Play'. Small certificates or stickers can make the event memorable and motivate future participation.

Domande frequenti sul progetto di gioco

Come posso usare un progetto di gioco da tavolo fai-da-te per valutare l'apprendimento degli studenti in scienza o matematica?

I progetti di giochi da tavolo fai-da-te sono un modo coinvolgente per valutare la comprensione degli studenti in scienze o matematica. Gli studenti dimostrano le proprie conoscenze progettando giochi che richiedono risposte corrette per avanzare, permettendo agli insegnanti di valutare comprensione, creatività e applicazione dei concetti in modo divertente e interattivo.

Quali sono i passaggi semplici per far creare ai studenti il proprio gioco educativo in classe?

Prima, chiedi agli studenti di scegliere un argomento e usare un modello per pianificare il loro gioco. Devono aggiungere istruzioni, simboli o numeri e creare schede con domande o suggerimenti. Incoraggiali a personalizzare con colori e immagini, realizzare gettoni, poi stampare, plastificare e giocare in classe.

Quali materie sono più adatte per un progetto di gioco da tavolo alle scuole superiori?

I progetti di giochi da tavolo sono versatili e funzionano bene in scienze, matematica, arti del linguaggio e scienze sociali. Qualsiasi materia in cui gli studenti possano dimostrare padronanza attraverso domande, sfide o pensiero creativo è ideale per questo tipo di attività.

Come posso differenziare le assegnazioni di giochi da tavolo per soddisfare le diverse esigenze degli studenti?

Differenzia offrendo più modelli, consentendo agli studenti di scegliere il tema o il design, e variando la difficoltà di domande o sfide. Questo approccio aumenta il coinvolgimento e assicura che tutti gli studenti possano partecipare al proprio livello di competenza.

Quali suggerimenti ci sono per mostrare i giochi realizzati dagli studenti in un evento scolastico?

Stampa e plastifica i giochi, allestisci delle postazioni in aula e lascia che gli studenti spieghino o dimostrino i loro giochi ai visitatori. Usa eventi come serate genitori, fiere di scienza o esposizioni comunitarie per celebrare i risultati degli studenti e promuovere il coinvolgimento della comunità.




Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
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