Panoramica Delle Attività
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard That Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
Students can collaborate on this activity with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! This can help cut down on the time it takes to complete the entire storyboard while also helping students to develop communication, self-management and leadership skills. Teachers can enable collaboration for the assignment and students can either choose their partner(s) or have one chosen for them.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard That Creator!
Student Instructions
- Choose a partner to collaborate with and check the box next to their name.
- In each cell, follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with all the different artwork Storyboard That has to offer!
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Illustrazioni | L'illustrazione include tutti i passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni o nessuno dei passaggi nelle istruzioni. |
| Convegni | Tutte le parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Alcune delle parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Ci sono poche prove di ortografia, grammatica o punteggiatura corrette. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben fatto e attentamente pensato. Tutte le celle sono complete. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. Molte celle sono complete. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo e le celle non sono complete. |
Panoramica Delle Attività
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard That Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
Students can collaborate on this activity with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! This can help cut down on the time it takes to complete the entire storyboard while also helping students to develop communication, self-management and leadership skills. Teachers can enable collaboration for the assignment and students can either choose their partner(s) or have one chosen for them.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard That Creator!
Student Instructions
- Choose a partner to collaborate with and check the box next to their name.
- In each cell, follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with all the different artwork Storyboard That has to offer!
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Illustrazioni | L'illustrazione include tutti i passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni o nessuno dei passaggi nelle istruzioni. |
| Convegni | Tutte le parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Alcune delle parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Ci sono poche prove di ortografia, grammatica o punteggiatura corrette. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben fatto e attentamente pensato. Tutte le celle sono complete. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. Molte celle sono complete. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo e le celle non sono complete. |
Come fare per la caccia al tesoro in coppia
Stabilisci aspettative chiare per le cacce al tesoro online
Definisci le regole e gli obiettivi dell'attività in modo che gli studenti sappiano cosa ci si aspetta. Aspettative chiare aiutano a mantenere gli studenti concentrati e a ridurre la confusione durante il lavoro collaborativo.
Assegna e ruota i ruoli degli studenti per una partecipazione equilibrata
Designa ruoli come guida, artista e verificatore, e cambiali dopo ogni cella. Questo garantisce che ogni studente partecipi e impari diversi aspetti della piattaforma.
Modella come usare il creatore Storyboard That dal vivo
Dimostra le funzionalità principali con un proiettore o condivisione dello schermo prima di iniziare. Una dimostrazione dal vivo dà agli studenti fiducia e mostra loro come esplorare le categorie e usare gli strumenti di collaborazione.
Monitora i progressi e fornisci feedback in tempo reale
Controlla con i compagni mentre lavorano, offrendo incoraggiamenti e chiarimenti sulle istruzioni secondo necessità. Feedback tempestivi aiutano gli studenti a rimanere sulla strada giusta e promuovono un ambiente di apprendimento positivo.
Celebra la creatività con una mostra in classe
Termina la caccia al tesoro lasciando che le coppie condividano le loro celle preferite con la classe. Sottolineare il lavoro degli studenti aumenta l'impegno e rafforza gli obiettivi della lezione.
Domande frequenti sulla caccia al tesoro in coppia
What is a Pair Scavenger Hunt on Storyboard That?
A Pair Scavenger Hunt on Storyboard That is an interactive lesson where students work with a partner to explore different categories and art assets in the Storyboard That Creator by following prompts in each cell, building both familiarity with the platform and collaboration skills.
How do students collaborate in real time on Storyboard That scavenger hunts?
Students use the Real Time Collaboration feature to work together on Storyboard That scavenger hunts, allowing them to edit and create storyboards simultaneously, which encourages teamwork and speeds up the completion process.
What skills do students develop during a Storyboard That scavenger hunt?
Students develop key skills such as communication, self-management, leadership, and platform navigation while participating in a Storyboard That scavenger hunt activity.
How can teachers set up a collaborative scavenger hunt on Storyboard That?
Teachers can enable collaboration by turning on the Real Time Collaboration option for the assignment, allowing students to pair up, select partners, and work together directly within the Storyboard That Creator.
What are some tips for making a scavenger hunt lesson engaging for elementary students?
To make a scavenger hunt lesson engaging, use clear instructions, allow students to choose partners, encourage exploration of different art categories, and incorporate collaborative features to boost participation and excitement.
Più Storyboard That Attività
Progetti per le Scuole Elementari
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
