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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
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Panoramica Delle Attività


Temi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificare i temi della mitologia, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.


Le nascite anormali

Come gli dèi sono esseri divini, ha senso solo che alcuni di loro nascite sarebbe straordinario! Afrodite nacque dal mare, Athena nasce completamente cresciuto dalla testa di Zeus, e Dioniso è nato dalla coscia di Zeus '. Questi dèi ogni entrati nel mondo in un modo unico. Inoltre, i fratelli Zeus 'sono stati tutti inghiottiti dal Kronos dopo la nascita, così hanno subito una sorta di rinascita, quando Zeus li liberò.

Ci sono molti temi ricorrenti nei miti che circondano gli dei dell'Olimpo. Alcuni altri temi da considerare sono l'importanza della bellezza, l'infedeltà, la rabbia, il coinvolgimento con i mortali, e il matrimonio.



Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard raffigurante temi importanti nella mitologia greca.

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Identifica temi importanti.
  3. Descrivi come il tema è importante per la storia.
  4. Illustrare ogni esempio con immagini, scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia lo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi
Creare uno storyboard che identifica i temi nella storia. Illustrare esempi di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
Competente Emergenti Inizio
Identificare Theme (s)
Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti.
Alcuni temi sono correttamente identificati.
Non temi sono correttamente identificati.
Esempi di Theme (s)
Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s).
Illustrare Tema
Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s).
Alcune immagini aiutano a mostrare il tema.
Le immagini non aiutano nella comprensione del tema.


Panoramica Delle Attività


Temi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificare i temi della mitologia, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.


Le nascite anormali

Come gli dèi sono esseri divini, ha senso solo che alcuni di loro nascite sarebbe straordinario! Afrodite nacque dal mare, Athena nasce completamente cresciuto dalla testa di Zeus, e Dioniso è nato dalla coscia di Zeus '. Questi dèi ogni entrati nel mondo in un modo unico. Inoltre, i fratelli Zeus 'sono stati tutti inghiottiti dal Kronos dopo la nascita, così hanno subito una sorta di rinascita, quando Zeus li liberò.

Ci sono molti temi ricorrenti nei miti che circondano gli dei dell'Olimpo. Alcuni altri temi da considerare sono l'importanza della bellezza, l'infedeltà, la rabbia, il coinvolgimento con i mortali, e il matrimonio.



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard raffigurante temi importanti nella mitologia greca.

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Identifica temi importanti.
  3. Descrivi come il tema è importante per la storia.
  4. Illustrare ogni esempio con immagini, scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia lo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi
Creare uno storyboard che identifica i temi nella storia. Illustrare esempi di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
Competente Emergenti Inizio
Identificare Theme (s)
Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti.
Alcuni temi sono correttamente identificati.
Non temi sono correttamente identificati.
Esempi di Theme (s)
Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s).
Illustrare Tema
Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s).
Alcune immagini aiutano a mostrare il tema.
Le immagini non aiutano nella comprensione del tema.


Come affrontare i temi della nascita degli olimpionici

1

Coinvolgi gli studenti in un'attività di rielaborazione di un mito

Invita gli studenti a rielaborare un mito con le proprie parole, oralmente o per iscritto. Questo aiuta gli studenti a interiorizzare i temi chiave mentre praticano la sintesi e l'espressione creativa.

2

Guidali nella scelta di un mito e nell'identificazione del suo tema principale

Fai scegliere a ogni studente un mito greco e identifica il tema centrale che esplora. Incoraggiali a cercare idee ricorrenti come il coraggio, l'inganno o la lealtà familiare.

3

Facilita una discussione di gruppo sulle prove del tema

Incoraggia gli studenti a condividere dettagli del mito che supportino il loro tema scelto. Guida una conversazione in classe in cui i compagni possano fare domande o offrire esempi aggiuntivi.

4

Promuovi l'espressione creativa attraverso elementi visivi

Chiedi agli studenti di illustrare una scena che mostri al meglio il tema del loro mito. Permetti disegno, collage o arte digitale per rendere l'attività accessibile e coinvolgente.

5

Concludi con una condivisione riflessiva

Invita gli studenti a presentare il loro lavoro e a riflettere su quello che hanno imparato sui temi della mitologia greca. Questo rafforza la fiducia e approfondisce la comprensione attraverso l'apprendimento tra pari.

Domande frequenti sui temi della nascita degli olimpionici

Quali sono i temi comuni nella nascita degli dei olimpici?

Temi comuni nella nascita degli dei olimpici includono nascite anormali o miracolose, l'importanza della bellezza, l'infedeltà, la rabbia, il coinvolgimento con i mortali e il matrimonio. Molti olimpici hanno origini uniche, come nascere dal mare o emergere completamente formati da un dio.

Come posso insegnare i temi della mitologia greca usando un'attività di storyboard?

Per insegnare i temi della mitologia greca con uno storyboard, chiedi agli studenti di identificare i temi chiave dai miti, di supportare le loro scelte con prove testuali e di creare scene illustrate che rappresentino ogni tema. Gli storyboard aiutano gli studenti a visualizzare e comprendere meglio il materiale.

Qual è il significato delle nascite anormali nei miti greci?

Le nascite anormali evidenziano la natura divina degli olimpici e li distinguono dai mortali. Ad esempio, Atena nacque dalla testa di Zeus, Dioniso dalla sua coscia, sottolineando i loro poteri e destini unici nella mitologia.

Quali dei olimpici ebbero nascite insolite o miracolose?

Aphrodite nacque dal mare, Atena emerse completamente formata dalla testa di Zeus e Dioniso nacque dalla coscia di Zeus. I fratelli di Zeus furono anche rinati dopo essere stati inghiottiti da Krono e liberati da Zeus.

Quali sono alcuni suggerimenti per aiutare gli studenti a identificare i temi nella mitologia?

Incoraggia gli studenti a ricercare idee ricorrenti come famiglia, potere, invidia o trasformazione. Fornisci una lista di temi possibili, discuti esempi in classe e lascia che gli studenti usino storyboard per organizzare visivamente i loro pensieri e le loro prove.




Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
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