Panoramica Delle Attività
Parodie, satire e adattamenti moderni sono ricchi di elementi letterari. Sono risorse preziose per insegnare agli studenti la letteratura. Attraverso la scrittura creativa, gli studenti imparano a usare gli elementi letterari nel contesto, impegnandoli nella memoria.
Durante un'unità sull'Egitto o sulla mitologia egizia, puoi chiedere agli studenti di creare il proprio dio o dea egiziano. Possono trasformare se stessi, qualcuno che conoscono o persino una celebrità in un dio o una dea. Gli studenti creeranno storyboard raffiguranti il loro nuovo dio o dea . Alcune cose che devono essere incluse sono il dominio, il potere, il simbolo e la debolezza.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea il tuo dio o dea egiziano, inclusa una storia su di loro.
Istruzioni per gli studenti
- Fare clic su "Avvia assegnazione"
- Scegli un personaggio che rappresenti il tuo nuovo dio/dea.
- Raffigura il personaggio con gli attributi. Includi un nome, un dominio, simboli, poteri e debolezze.
- Crea una storia che abbia a che fare in qualche modo con il tuo personaggio. Potrebbe essere un retroscena, una storia di nascita/origine o un racconto sulle loro avventure o missioni.
- Fai clic su "Salva ed esci" per consegnare il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Avanzate | Competente | Emergenti | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi di un dio Greco | Studente incluso un adeguato dominio , potere , simbolo e debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. | Studente incluso tre delle seguenti operazioni: un adeguato dominio , potere , simbolo e debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. | Studente incluso due dei seguenti elementi: un adeguato dominio , potere , simbolo e debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. | Student incluso solo quella appropriata dominio , potere , simbolo o debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. |
| Creatività | Lo studente ha dimostrato alti livelli di creatività. Lo studente chiaramente fatto riferimento ritornare al testo usare l'umorismo, arguzia, o altri mezzi artistici. | Lo studente usato un po 'di creatività in tutto il loro storyboard. Lo studente incluso sottile originalità che ha mostrato comprensione della mitologia greca. | Lo studente non ha utilizzato la creatività e, soprattutto, ha preso i tratti e gli eventi da altre divinità greche. | Lo studente utilizzato poco o nessun creatività. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano una certa correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
Parodie, satire e adattamenti moderni sono ricchi di elementi letterari. Sono risorse preziose per insegnare agli studenti la letteratura. Attraverso la scrittura creativa, gli studenti imparano a usare gli elementi letterari nel contesto, impegnandoli nella memoria.
Durante un'unità sull'Egitto o sulla mitologia egizia, puoi chiedere agli studenti di creare il proprio dio o dea egiziano. Possono trasformare se stessi, qualcuno che conoscono o persino una celebrità in un dio o una dea. Gli studenti creeranno storyboard raffiguranti il loro nuovo dio o dea . Alcune cose che devono essere incluse sono il dominio, il potere, il simbolo e la debolezza.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea il tuo dio o dea egiziano, inclusa una storia su di loro.
Istruzioni per gli studenti
- Fare clic su "Avvia assegnazione"
- Scegli un personaggio che rappresenti il tuo nuovo dio/dea.
- Raffigura il personaggio con gli attributi. Includi un nome, un dominio, simboli, poteri e debolezze.
- Crea una storia che abbia a che fare in qualche modo con il tuo personaggio. Potrebbe essere un retroscena, una storia di nascita/origine o un racconto sulle loro avventure o missioni.
- Fai clic su "Salva ed esci" per consegnare il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Avanzate | Competente | Emergenti | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi di un dio Greco | Studente incluso un adeguato dominio , potere , simbolo e debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. | Studente incluso tre delle seguenti operazioni: un adeguato dominio , potere , simbolo e debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. | Studente incluso due dei seguenti elementi: un adeguato dominio , potere , simbolo e debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. | Student incluso solo quella appropriata dominio , potere , simbolo o debolezza (o tratto negativo) per il nuovo dio. |
| Creatività | Lo studente ha dimostrato alti livelli di creatività. Lo studente chiaramente fatto riferimento ritornare al testo usare l'umorismo, arguzia, o altri mezzi artistici. | Lo studente usato un po 'di creatività in tutto il loro storyboard. Lo studente incluso sottile originalità che ha mostrato comprensione della mitologia greca. | Lo studente non ha utilizzato la creatività e, soprattutto, ha preso i tratti e gli eventi da altre divinità greche. | Lo studente utilizzato poco o nessun creatività. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano una certa correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Come creare un dio egizio moderno
Organizza un brainstorming di gruppo coinvolgente per nuovi dei
Riunisci gli studenti in piccoli gruppi e incoraggia il pensiero creativo facendo loro ideare insieme concetti unici di dèi o dee. La discussione collaborativa aiuta gli studenti a generare nuove idee e supporta chi potrebbe sentirsi bloccato.
Guida gli studenti a ricercare divinità egizie reali
Fai sì che gli studenti esplorino divinità e dee egizie reali per ispirare le loro creazioni. Confrontando domini, simboli e miti si dà loro una base solida e si approfondisce la comprensione della mitologia.
Modella come scegliere un dominio e un potere
Mostra come selezionare un dominio (come sole, saggezza o musica) e un potere correlato per un esempio di dio. Pensare ad alta voce su come il dominio si collega a punti di forza o abilità magiche per rendere concreto questo passaggio per gli studenti.
Fornisci esempi visivi di simboli e debolezze
Mostra immagini di simboli tradizionali e moderni e discuta le debolezze comuni tratte dai miti. Questo aiuta gli studenti ad aggiungere profondità e originalità alle loro divinità o dee.
Supporta gli studenti nella scrittura di una storia di origine creativa
Offri spunti per le storie o organizzatori grafici per aiutare gli studenti a delineare la storia di fondo del loro dio. Incoraggia dettagli immaginativi per rendere ogni storia di origine unica e memorabile.
Domande frequenti su come creare un dio egizio moderno
Come possono gli studenti creare il proprio dio o dea egiziano(a) moderno(a) per una lezione in classe?
Gli studenti possono creare un dio o dea egiziano(a) moderno(a) scegliendo un personaggio (se stessi, qualcuno che conoscono o una celebrità), assegnando un dominio, poteri, simboli e debolezze, e sviluppando una storia sull'origine o sulle avventure del loro personaggio. L'uso di storyboard li aiuta a rappresentare visivamente le loro idee e applicare elementi letterari.
Quali sono gli elementi essenziali da includere quando si progetta una nuova divinità egizia per un progetto?
Gli elementi chiave includono il nome della divinità, dominio (area di influenza), poteri, simboli e debolezze. È importante anche includere una storia creativa, come un racconto di origine o un'avventura, per dare vita al personaggio e dimostrare comprensione della mitologia.
Perché è prezioso che gli studenti creino un'interpretazione moderna della mitologia egizia?
Le reinterpretazioni moderne aiutano gli studenti a interagire con la letteratura classica, comprendere gli elementi letterari e stimolare la creatività. Reimmaginando miti antichi in un contesto contemporaneo, sviluppano il pensiero critico e fanno connessioni significative con il curriculum.
Qual è il modo migliore per usare gli storyboard in un compito di scrittura creativa su un dio egizio?
Gli storyboard permettono agli studenti di visualizzare le caratteristiche, i poteri e la storia del loro personaggio. Usando immagini e testi brevi, possono delineare eventi chiave e caratteristiche, rendendo il processo creativo più coinvolgente e aiutandoli a organizzare chiaramente le proprie idee.
Come insegna questa attività gli elementi letterari attraverso la scrittura creativa?
Inventando un nuovo dio o dea egiziano(a) e creando una storia, gli studenti applicano elementi letterari come caratterizzazione, simbolismo, trama e conflitto nel contesto, rafforzando comprensione e ritenzione attraverso la pratica diretta.
Più Storyboard That Attività
Mitologia Egizia
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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