Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di diagramma degli eventi da una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. A volte gli studenti hanno veramente a riflettere attentamente su quali eventi sono i principali punti di svolta nella trama.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue il racconto in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
Esempio "il più fortunato ora di tutti" Schema Plot
Esposizione
Elzie Pickens, una donna anziana, siede su una sedia a dondolo. Il suo pronipote, Tee le dà alcuni fiori di corniolo che ricordano Elzie di una storia della sua giovinezza.
Conflitto
Elzie e la sua amica, Ovella, fuggirono a uno spettacolo itinerante. Hanno trovato un cane in un dancing tutu alla musica per pochi centesimi. Elzie getta per sbaglio la sua pietra fortunata il cane danza. La roccia lo colpì sul naso!
Azione in aumento
Il cane arrabbiato l'insegue su tutti i terreni. Elzie corre veloce come il possibile per evitare di essere morso. La folla esulta per questo nuovo spettacolo.
Climax
Un bel giovane lacci del cane e salva Elzie. Aiuta anche il suo look per la sua pietra fortunata mancante.
Azione di caduta
Dopo tutte le emozioni, Elzie e Ovella decidono di non aderire dello spettacolo viaggiante e tornare a casa. Il giovane uomo che ha salvato Elzie li accompagna indietro per assicurarsi che raggiungano a casa in sicurezza.
Risoluzione
Elzie riflette con T che colpisce il cane con la pietra sembrava sfortunato, ma in realtà ha portato alla riunione di Elzie Amos Pickens, il suo futuro marito. E 'stato davvero il momento più fortunato di tutti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un diagramma diagramma visivo di "Il più fortunato Tempo di tutti".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Separare la storia in dell'Esposizione, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivere una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di diagramma degli eventi da una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. A volte gli studenti hanno veramente a riflettere attentamente su quali eventi sono i principali punti di svolta nella trama.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue il racconto in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
Esempio "il più fortunato ora di tutti" Schema Plot
Esposizione
Elzie Pickens, una donna anziana, siede su una sedia a dondolo. Il suo pronipote, Tee le dà alcuni fiori di corniolo che ricordano Elzie di una storia della sua giovinezza.
Conflitto
Elzie e la sua amica, Ovella, fuggirono a uno spettacolo itinerante. Hanno trovato un cane in un dancing tutu alla musica per pochi centesimi. Elzie getta per sbaglio la sua pietra fortunata il cane danza. La roccia lo colpì sul naso!
Azione in aumento
Il cane arrabbiato l'insegue su tutti i terreni. Elzie corre veloce come il possibile per evitare di essere morso. La folla esulta per questo nuovo spettacolo.
Climax
Un bel giovane lacci del cane e salva Elzie. Aiuta anche il suo look per la sua pietra fortunata mancante.
Azione di caduta
Dopo tutte le emozioni, Elzie e Ovella decidono di non aderire dello spettacolo viaggiante e tornare a casa. Il giovane uomo che ha salvato Elzie li accompagna indietro per assicurarsi che raggiungano a casa in sicurezza.
Risoluzione
Elzie riflette con T che colpisce il cane con la pietra sembrava sfortunato, ma in realtà ha portato alla riunione di Elzie Amos Pickens, il suo futuro marito. E 'stato davvero il momento più fortunato di tutti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un diagramma diagramma visivo di "Il più fortunato Tempo di tutti".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Separare la storia in dell'Esposizione, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivere una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
Come fare per capire il riassunto di "Il momento più fortunato di tutti"
Usa la prospettiva del personaggio per approfondire l’analisi del diagramma della trama
Incoraggia gli studenti a riferire ogni punto della trama dalla prospettiva di un personaggio principale. Questo favorisce l’empatia e li aiuta a connettersi emotivamente agli eventi della storia.
Guida gli studenti nella scelta collaborativa degli eventi chiave
Fai discutere le coppie su quali eventi rappresentano meglio ogni fase della trama prima di disegnarli. Questo promuove il pensiero critico e assicura che gli studenti si concentrino sui momenti più importanti della storia.
Mostra come abbinare elementi visivi a quelli della trama
Mostra esempi di illustrazioni semplici che catturano l’azione della storia. Questo rende chiare le aspettative e supporta gli studenti che potrebbero avere difficoltà a visualizzare le scene.
Chiedi agli studenti di aggiungere didascalie che spiegano le loro immagini
Chiedi agli studenti di scrivere una breve didascalia o descrizione sotto ogni immagine. Questo rafforza la comprensione e li aiuta a articolare l’importanza di ogni evento della trama.
Facilita la condivisione tra pari e il feedback sui diagrammi completati
Organizza una passeggiata in galleria o uno scambio tra partner affinché gli studenti possano condividere i propri diagrammi e imparare dalle interpretazioni degli altri. Questo incoraggia la discussione e una comprensione più profonda.
Domande frequenti sul riassunto di "Il momento più fortunato di tutti"
Cos'è un diagramma della trama per "Il momento più fortunato di tutti"?
Un diagramma della trama per "Il momento più fortunato di tutti" rappresenta visivamente la struttura della storia, includendo l'esposizione, il conflitto, l'azione crescente, il climax, l'azione decrescente e la risoluzione. Ogni sezione evidenzia gli eventi principali, aiutando gli studenti a capire come si sviluppa la narrazione e insegnando gli elementi chiave della struttura letteraria.
Come possono gli studenti creare una story-board per "Il momento più fortunato di tutti"?
Gli studenti possono creare una storyboard dividendo la storia in sei parti: esposizione, conflitto, azione crescente, climax, azione decrescente e risoluzione. Per ogni parte, illustrano una scena chiave e scrivono una breve descrizione, usando strumenti come Storyboard That per organizzare e visualizzare l'arco narrativo.
Quali sono gli eventi principali nella trama di "Il momento più fortunato di tutti"?
Gli eventi principali includono il ricordo della giovinezza di Elzie Pickens, la sua avventura allo spettacolo ambulante, il colpo accidentale a un cane che balla con la sua pietra fortunata, essere inseguita, essere salvata da un giovane e rendersi conto che quel momento l'ha portata a incontrare il suo futuro marito—rendendolo il suo momento più fortunato.
Perché è importante insegnare la struttura della trama agli studenti delle scuole medie?
Insegnare la struttura della trama aiuta gli studenti delle scuole medie a capire come sono costruite le storie, riconoscere i principali punti di svolta e migliorare la comprensione della lettura. Supporta anche la loro capacità di analizzare e creare narrazioni coinvolgenti.
Quali strumenti possono usare gli insegnanti per aiutare gli studenti a visualizzare le trame delle storie?
Gli insegnanti possono usare strumenti digitali come Storyboard That per aiutare gli studenti a visualizzare le trame delle storie. Queste piattaforme permettono agli studenti di creare diagrammi illustrati della trama, facilitando la comprensione della struttura narrativa e ricordando gli eventi principali.
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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