Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard! In questa attività, gli studenti di identificare un tema specifico dal racconto, "il più fortunato Tempo di tutti", e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo. In questo esempio, il tema di "La più fortunato ora di tutti" è la fortuna. Usando una mappa ragno e le cellule con le scatole descrizione, gli studenti mostrano scene della storia che illustrano "fortuna" o "fortuna".
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in "The Luckiest Time of All". Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Identifica il / i tema / i da "Il momento più fortunato di tutti".
- Crea un'immagine per tre esempi tratti dalla storia che rappresenta questo tema.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard! In questa attività, gli studenti di identificare un tema specifico dal racconto, "il più fortunato Tempo di tutti", e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo. In questo esempio, il tema di "La più fortunato ora di tutti" è la fortuna. Usando una mappa ragno e le cellule con le scatole descrizione, gli studenti mostrano scene della storia che illustrano "fortuna" o "fortuna".
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in "The Luckiest Time of All". Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Identifica il / i tema / i da "Il momento più fortunato di tutti".
- Crea un'immagine per tre esempi tratti dalla storia che rappresenta questo tema.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
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| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
Come identificare il tema in "Il momento più fortunato di tutti"
Come facilitare una discussione in classe sui temi letterari?
Incoraggia gli studenti a condividere le loro idee sul tema creando un ambiente sicuro e aperto. Invita tutti a partecipare e rispetta prospettive diverse per favorire una comprensione più profonda.
Ponete domande aperte agli studenti
Fai domande stimolanti come “Quale lezione insegna la storia?” o “Come mostrano fortuna i personaggi?” Guida gli studenti a sostenere le loro risposte con dettagli del testo.
Usa le prove della storia durante la discussione
Riferisci scene o citazioni specifiche per aiutare gli studenti a supportare le loro idee. Modella come collegare le prove al tema, rendendo l’analisi chiara e accessibile.
Costruisci sulle risposte degli studenti
Espandi la discussione collegando le risposte degli studenti o ponendo domande di follow-up. Incoraggia i compagni a rispondersi a vicenda, mantenendo la conversazione dinamica e collaborativa.
Riassumi le idee chiave insieme
Riepiloga i punti principali discussi in classe sul tema. Sottolinea come le prove di supporto rafforzano la loro comprensione e apprezzamento della storia.
Domande frequenti sull'identificazione del tema in "The Luckyest Time of All"
Qual è il tema principale di 'Il momento più fortunato di tutti'?
Il tema principale di 'Il momento più fortunato di tutti' è la fortuna. La storia esplora come il caso e gli eventi inaspettati possano plasmare la vita di una persona, evidenziando i momenti in cui i personaggi sperimentano buona fortuna.
Come posso insegnare il tema della fortuna in 'Il momento più fortunato di tutti' agli studenti delle scuole medie?
Puoi insegnare il tema di la fortuna facendo creare agli studenti uno storyboard che illustra i momenti chiave di fortuna nella storia. Incoraggiali a identificare tre scene in cui la fortuna influenza i personaggi e a scrivere brevi descrizioni per spiegare le loro scelte.
Quali sono alcuni esempi di fortuna in 'Il momento più fortunato di tutti'?
Gli esempi di fortuna in 'Il momento più fortunato di tutti' includono l'incontro casuale del protagonista alla fiera, l'evitare di poco il pericolo e risultati positivi inattesi che cambiano il corso della sua vita.
Qual è una buona attività in classe per insegnare i temi in 'Il momento più fortunato di tutti'?
Una buona attività è far usare agli studenti uno storyboard o una mappa a ragno per identificare e illustrare i temi ricorrenti, come la fortuna. Gli studenti possono lavorare singolarmente o in gruppi per rappresentare scene e scrivere brevi descrizioni per ogni esempio.
Come si utilizza uno storyboard per identificare i temi nella letteratura?
Per usare uno storyboard per l'identificazione dei temi, gli studenti selezionano scene che rappresentano il tema scelto, le illustrano e aggiungono brevi descrizioni. Questo aiuta a visualizzare come il tema ricorra durante tutta la storia e approfondisce la comprensione.
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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