Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è la creazione di uno storyboard che utilizza un vocabolario dalle storie Julian dice.
In questa attività, gli studenti sono in grado di dimostrare la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando frasi e le immagini corrispondenti. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo. Le frasi e le immagini convalidano la comprensione della parola e del contesto che è stato utilizzato nel romanzo.
Qui ci sono alcuni modi per aiutare gli studenti a trovare il significato delle parole del vocabolario che scelgono:
- Usa gli indizi di contesto. A volte, si può capire il significato di una parola leggendo le frasi che vengono prima e dopo la parola sconosciuta.
- Talvolta, l'autore può dire la definizione della parola destra nella stessa frase o nella seguente frase.
- indizi L'immagine può aiutare a definire una parola sconosciuta.
- Guardate la parola sconosciuta e cercare le parti che potresti conoscere. A volte un nuovo finale o all'inizio è stato aggiunto o modificato.
- Utilizzare un dizionario o glossario.
Esempio Le Storie Julian dice Vocabolario
- richiesta
- allacciare
- faretra
- pannelli di vetro
- brivido
- cratere
- catalogare
- ignorante
- fazzoletto
- visibile
- fertilizzante
- pinze
- metodo
- mastodonte
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario nei racconti Julian dice con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è la creazione di uno storyboard che utilizza un vocabolario dalle storie Julian dice.
In questa attività, gli studenti sono in grado di dimostrare la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando frasi e le immagini corrispondenti. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo. Le frasi e le immagini convalidano la comprensione della parola e del contesto che è stato utilizzato nel romanzo.
Qui ci sono alcuni modi per aiutare gli studenti a trovare il significato delle parole del vocabolario che scelgono:
- Usa gli indizi di contesto. A volte, si può capire il significato di una parola leggendo le frasi che vengono prima e dopo la parola sconosciuta.
- Talvolta, l'autore può dire la definizione della parola destra nella stessa frase o nella seguente frase.
- indizi L'immagine può aiutare a definire una parola sconosciuta.
- Guardate la parola sconosciuta e cercare le parti che potresti conoscere. A volte un nuovo finale o all'inizio è stato aggiunto o modificato.
- Utilizzare un dizionario o glossario.
Esempio Le Storie Julian dice Vocabolario
- richiesta
- allacciare
- faretra
- pannelli di vetro
- brivido
- cratere
- catalogare
- ignorante
- fazzoletto
- visibile
- fertilizzante
- pinze
- metodo
- mastodonte
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario nei racconti Julian dice con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come fare per conoscere il vocabolario visivo delle storie raccontate da Julian
Come creare una parete di parole in classe per il vocabolario di “Le storie di Julian”
Organizza uno spazio dedicato sulla parete della tua classe per le parole del vocabolario di Le storie di Julian. Questo aiuta gli studenti a vedere e usare nuove parole quotidianamente, rafforzando i loro significati attraverso un’esposizione frequente.
Seleziona parole chiave di vocabolario con i tuoi studenti
Collabora con la tua classe per scegliere insieme parole importanti dalla storia. Coinvolgere gli studenti nel processo di selezione favorisce il senso di appartenenza e aumenta il loro coinvolgimento con il vocabolario.
Scrivi definizioni chiare e adatte agli studenti
Incoraggia gli studenti a scrivere definizioni con parole proprie. Questo rende i significati più accessibili e supporta una comprensione più profonda di ogni termine.
Aggiungi immagini o esempi per ogni parola
Migliora la tua parete di parole facendo disegnare agli studenti immagini o fornendo esempi rapidi accanto a ogni parola. Le immagini aiutano gli studenti a ricordare e collegarsi con il vocabolario.
Usa la parete di parole per giochi di revisione quotidiani
Incorpora attività rapide come abbinamenti di parole, creazione di frasi o giochi di mimo con la parete di parole. La pratica regolare consolida la conoscenza del vocabolario in modo divertente e interattivo.
Domande frequenti sul vocabolario visivo di The Stories Julian Tells
Cos'è una lavagna di vocabolario visiva per Le storie di Julian?
Una lavagna di vocabolario visiva per Le storie di Julian è un'attività in cui gli studenti selezionano parole di vocabolario dalla storia, trovano le loro definizioni, scrivono frasi usando queste parole e illustrano i loro significati con immagini. Questo aiuta a rafforzare la comprensione attraverso testo e immagini.
Come possono gli studenti usare gli indizi contestuali per capire il vocabolario in Le storie di Julian?
Gli studenti possono usare gli indizi contestuali leggendo le frasi prima e dopo una parola sconosciuta, cercando definizioni dirette o esaminando indizi nelle immagini. Suddividere le parti della parola o usare il testo circostante aiuta a determinare il significato nel contesto della storia.
Quali sono alcune parole di vocabolario facili da Le storie di Julian per le classi 3-4?
Alcune parole di vocabolario facili da Le storie di Julian adatte a classi 3-4 includono: richiesta, fissare, tremare, vetri, brivido, cratere, catalogo, ignorante, fazzoletto, visibile, fertilizzante, pinze, metodo e mammut.
Quali passaggi devono seguire gli insegnanti per creare un'attività di vocabolario visiva per Le storie di Julian?
Gli insegnanti possono creare un' attività di vocabolario visiva selezionando parole di vocabolario dalla storia, facendo trovare le definizioni agli studenti, scrivendo frasi con ogni parola e illustrando i significati con disegni o foto per approfondire la comprensione.
Perché è utile visualizzare il vocabolario quando gli studenti leggono Le storie di Julian?
Visualizzare il vocabolario aiuta gli studenti a creare collegamenti tra le parole e i loro significati, rafforza la comprensione attraverso le immagini e supporta la memorizzazione. Rende anche più coinvolgente e accessibile l'apprendimento di nuove parole da Le storie di Julian per diversi tipi di apprendimento.
Più Storyboard That Attività
Le Storie Julian Dice
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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