Panoramica Delle Attività
Uno degli elementi centrali di Le Petit Prince è la ricca saggezza tematica. Gli studenti possono facilmente identificare molti di questi temi, in parte perché molti di essi sono esplicitamente dichiarati dal principe, dalla volpe e dal narratore. In questa attività, gli studenti esploreranno i temi della storia e creeranno uno storyboard per illustrare ciascuno di essi. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a condividere la loro comprensione con la classe.
Variare questa attività richiedendo che gli studenti trovino i temi esplicitamente indicati nelle citazioni testuali o che consentano loro di esprimere qualsiasi tema che interpretano. Per dare agli studenti l'opportunità di una maggiore espressione personale, chiedi agli studenti di includere una cella che descriva il modo in cui ciascun tema si applica alla propria vita.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La bellezza è trouve à l'intérieur.
Sable rayonne parce qu'il ya un puit sous sous the surface. La causa della bellezza è invisibile.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher con il cuore.
Même is the roses paraissent toutes semblables aux yeux, the petit prince sait que in rose is différente des autres puisque is elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
In questo momento ciò che è stato scelto è l'apprendistato.
Il faut intérêt, le temps e il dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'è un motivo per cui “devenir ami” dans ce livre.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Illustra la tua comprensione di tre temi centrali in Le Petit Prince .
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica tre dei temi scelti.
- Scrivi una descrizione del significato di ciascun tema.
- Crea un'illustrazione per ognuno usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Panoramica Delle Attività
Uno degli elementi centrali di Le Petit Prince è la ricca saggezza tematica. Gli studenti possono facilmente identificare molti di questi temi, in parte perché molti di essi sono esplicitamente dichiarati dal principe, dalla volpe e dal narratore. In questa attività, gli studenti esploreranno i temi della storia e creeranno uno storyboard per illustrare ciascuno di essi. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a condividere la loro comprensione con la classe.
Variare questa attività richiedendo che gli studenti trovino i temi esplicitamente indicati nelle citazioni testuali o che consentano loro di esprimere qualsiasi tema che interpretano. Per dare agli studenti l'opportunità di una maggiore espressione personale, chiedi agli studenti di includere una cella che descriva il modo in cui ciascun tema si applica alla propria vita.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La bellezza è trouve à l'intérieur.
Sable rayonne parce qu'il ya un puit sous sous the surface. La causa della bellezza è invisibile.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher con il cuore.
Même is the roses paraissent toutes semblables aux yeux, the petit prince sait que in rose is différente des autres puisque is elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
In questo momento ciò che è stato scelto è l'apprendistato.
Il faut intérêt, le temps e il dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'è un motivo per cui “devenir ami” dans ce livre.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Illustra la tua comprensione di tre temi centrali in Le Petit Prince .
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica tre dei temi scelti.
- Scrivi una descrizione del significato di ciascun tema.
- Crea un'illustrazione per ognuno usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Come affrontare i temi in Le Petit Prince
Pianifica una discussione tematica usando citazioni da Il Piccolo Principe
Seleziona citazioni chiave della storia che evidenziano i temi principali e mostrale agli studenti. Questo aiuta gli studenti a collegare le prove testuali con idee astratte.
Guida gli studenti nell'interpretare i significati dei temi con le proprie parole
Chiedi agli studenti di riformulare ogni tema usando il loro linguaggio. Questo garantisce comprensione e connessione personale.
Incoraggia connessioni personali con ogni tema
Stimola gli studenti a riflettere su come ogni tema si relazioni alle loro vite. Condividere storie personali approfondisce l'impegno e l'empatia.
Facilita un'attività di gruppo per brainstorming di esempi reali
Organizza gli studenti in piccoli gruppi per trovare situazioni del mondo reale che illustrano ogni tema. Questo promuove pensiero collaborativo e applicazione oltre il testo.
Concludi con una mostra creativa in classe
Crea un tabellone o un collage digitale che mostri le interpretazioni e le illustrazioni degli studenti. Questo celebra diverse prospettive e rafforza la comprensione del tema.
Domande frequenti sui temi di Le Petit Prince
What are the main themes in Le Petit Prince?
Le Petit Prince explores themes such as the importance of seeing with the heart, the value of friendship, the nature of love and loss, and the idea that what is truly essential is invisible to the eye.
How can students identify and illustrate themes in Le Petit Prince?
Students can identify themes by looking for key quotes and recurring ideas in the story. To illustrate them, they can create storyboards that depict scenes, symbols, or moments reflecting each theme, and describe how these relate to their own lives.
What does 'One sees clearly only with the heart' mean in Le Petit Prince?
This phrase means that true understanding and appreciation come from emotional connection and empathy, rather than just outward appearances or logic.
Why is friendship an important theme in Le Petit Prince?
Friendship is key because the story shows that building connections requires time, effort, and care. Through the prince’s relationship with the fox, students learn that taming and being tamed leads to meaningful relationships.
What activities help students connect Le Petit Prince themes to their own lives?
Activities like personal storyboards, group discussions, and using textual quotes allow students to reflect on how the book’s themes—such as love, friendship, and inner beauty—relate to their everyday experiences.
Più Storyboard That Attività
Le Petit Prince
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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