Panoramica Delle Attività
Mentre gli studenti lavorano per decifrare il testo francese di Le Petit Prince , possono trarre beneficio dalla pratica di riassunto. In questa attività, gli studenti riassumeranno la storia o una sezione della storia usando uno storyboard tradizionale. Scegli un capitolo particolare, un'avventura planetaria o un'interazione tra personaggi per fare in modo che gli studenti riassumano usando storyboard visivi. Possono farlo in forma comica (scrivendo esclusivamente in bolle di testo) o attraverso un testo narrativo sotto le loro scene.
Lo storyboard di esempio riassume le interazioni tra il narratore e il piccolo principe in tutta la storia. Questo potrebbe alternativamente essere elaborato in un diagramma di trama se si prevede di insegnare la struttura narrativa insieme a questo testo. Rendi il compito più avanzato richiedendo agli studenti di utilizzare il passé semplice nel loro testo di sintesi.
Sommario Le Petit Prince
L'avione del narratore è stata cancellata nel deserto del Sahara.
Il narratore sta aprendo un piccolo momento in cui è richiesto un dessert in un momento.
La garanzia di un'esplosione di un piccolo abitante di una piccola pianta, su una foglia di acqua dolce: una rosa vanitosa. Accompagna il piccolo principe a raconté lo storico dei suoi viaggi dopo aver lasciato il viaggio in aereo appena arrivato sulle Terre. Son récit a pris plusieurs jours, pendant lesquels the narrateur essayait de réparer son avion.
Le huitième jour, il narratore è alle spalle del piccolo principe Chercher de l'eau. Questo è un vero e proprio merveilleux.
Indipendentemente da ciò, il piccolo principe ha la nostalgia di una propedeutica. Il voulait y retourner. Inoltre, il permesso è un serpente del Signore per l'inviato figlio esprit chez lui. Son corps is parti with a son esprit et the narrateur is convaincu que the Prince is is installé in nouveau sur petite planète.
Finalement, il narratore è un vero successo. Maintenant, chaque fois que the narrateur riguardo gli étoiles, immagina che ciò che rende suscettibile la legge del piccolo principe. C'è per lui come milioni di persone.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un riepilogo visivo di Le Petit Prince . Usa il passé composé e l' imparfait per raccontare gli eventi.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle descrittive, scrivi un riassunto della storia o delle selezioni dalla storia.
- Crea un'illustrazione per ognuno usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Aggiungi textables per il dialogo, se lo desideri.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Panoramica Delle Attività
Mentre gli studenti lavorano per decifrare il testo francese di Le Petit Prince , possono trarre beneficio dalla pratica di riassunto. In questa attività, gli studenti riassumeranno la storia o una sezione della storia usando uno storyboard tradizionale. Scegli un capitolo particolare, un'avventura planetaria o un'interazione tra personaggi per fare in modo che gli studenti riassumano usando storyboard visivi. Possono farlo in forma comica (scrivendo esclusivamente in bolle di testo) o attraverso un testo narrativo sotto le loro scene.
Lo storyboard di esempio riassume le interazioni tra il narratore e il piccolo principe in tutta la storia. Questo potrebbe alternativamente essere elaborato in un diagramma di trama se si prevede di insegnare la struttura narrativa insieme a questo testo. Rendi il compito più avanzato richiedendo agli studenti di utilizzare il passé semplice nel loro testo di sintesi.
Sommario Le Petit Prince
L'avione del narratore è stata cancellata nel deserto del Sahara.
Il narratore sta aprendo un piccolo momento in cui è richiesto un dessert in un momento.
La garanzia di un'esplosione di un piccolo abitante di una piccola pianta, su una foglia di acqua dolce: una rosa vanitosa. Accompagna il piccolo principe a raconté lo storico dei suoi viaggi dopo aver lasciato il viaggio in aereo appena arrivato sulle Terre. Son récit a pris plusieurs jours, pendant lesquels the narrateur essayait de réparer son avion.
Le huitième jour, il narratore è alle spalle del piccolo principe Chercher de l'eau. Questo è un vero e proprio merveilleux.
Indipendentemente da ciò, il piccolo principe ha la nostalgia di una propedeutica. Il voulait y retourner. Inoltre, il permesso è un serpente del Signore per l'inviato figlio esprit chez lui. Son corps is parti with a son esprit et the narrateur is convaincu que the Prince is is installé in nouveau sur petite planète.
Finalement, il narratore è un vero successo. Maintenant, chaque fois que the narrateur riguardo gli étoiles, immagina che ciò che rende suscettibile la legge del piccolo principe. C'è per lui come milioni di persone.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un riepilogo visivo di Le Petit Prince . Usa il passé composé e l' imparfait per raccontare gli eventi.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle descrittive, scrivi un riassunto della storia o delle selezioni dalla storia.
- Crea un'illustrazione per ognuno usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Aggiungi textables per il dialogo, se lo desideri.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Come riassumere Le Petit Prince
Incorpora la pratica del vocabolario nella tua attività di riepilogo di Il Piccolo Principe
Migliorare i riassunti delle storie con pratica mirata del vocabolario aiuta gli studenti a ricordare i termini chiave e a comprendere meglio il testo, rendendo i loro riassunti più ricchi e precisi.
Seleziona 8–10 parole o frasi essenziali del capitolo corrente
Scegliere un vocabolario importante assicura che gli studenti si concentrino sui termini più rilevanti, approfondendo la loro comprensione e migliorando la ritenzione complessiva.
Introduci il vocabolario con immagini e definizioni semplici
Usare immagini e definizioni adatte agli studenti rende le nuove parole più accessibili e supporta tutti gli apprendenti, specialmente quelli nuovi al francese.
Sfida gli studenti a usare almeno la metà delle nuove parole nei loro riassunti con storyboard
Questa applicazione attiva del vocabolario in contesto incoraggia gli studenti a internalizzare il nuovo linguaggio e a collegarlo con la trama.
Revisione insieme gli storyboard, evidenziando l'uso creativo o efficace del vocabolario
Celebra scelte di parole forti, rafforzando la fiducia e motivando gli studenti a continuare ad ampliare le proprie competenze linguistiche.
Domande frequenti sul riassunto di Le Petit Prince
Come posso aiutare i miei studenti a riassumere efficacemente Il Piccolo Principe?
Incoraggia gli studenti a suddividere Il Piccolo Principe in scene chiave o interazioni tra personaggi. Usa storyboard visivi o diagrammi della trama per organizzare gli eventi, e chiedi loro di scrivere brevi riassunti in francese usando i tempi passé composé e imparfait.
In cosa consiste un'attività di storyboard per Il Piccolo Principe?
Un'attività di storyboard consiste nel far creare agli studenti pannelli illustrati che rappresentano eventi principali o dialoghi di Il Piccolo Principe. Ogni pannello dovrebbe includere un'immagine e un breve riassunto o dialogo, aiutando gli studenti a visualizzare e narrare la storia.
Quali sono alcune idee rapide per lezioni su Il Piccolo Principe in classe di francese?
Prova attività come riassumere un capitolo con uno storyboard, mettere in scena scene, creare profili dei personaggi o far scrivere agli studenti voci di diario dalla prospettiva del Piccolo Principe usando i tempi target.
Come si usano il passé composé e l'imparfait nel riassumere Il Piccolo Principe?
Usa il passé composé per azioni completate (ad esempio, "Il narratore ha visto il piccolo principe") e l'imparfait per stati in corso o azioni ripetute (ad esempio, "Il narratore cercava di riparare il suo aereo"). La combinazione di entrambi aiuta gli studenti a narrare con precisione gli eventi della storia.
Quali sono i vantaggi di usare strisce comic o storyboard per riassumere la letteratura?
Storyboard e strisce comic aiutano gli studenti a organizzare i pensieri, visualizzare le sequenze e rafforzare la comprensione. Rendono inoltre testi complessi come Il Piccolo Principe più accessibili e coinvolgenti per studenti di diversi livelli.
Più Storyboard That Attività
Le Petit Prince
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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