Panoramica Delle Attività
Un modo divertente per vedere se gli studenti hanno capito Le Petit Prince e per incoraggiare la creatività è quello di creare il proprio " chapitre perdu ". In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard raffigurante una lezione a loro scelta . Chiedi agli studenti di pensare alla loro lezione che ritengono fondamentale per la vita e dimostrala attraverso la storia dell'avventura mancante del piccolo principe su un ottavo pianeta. Gli studenti possono insegnare una lezione attraverso la satira che critica qualcosa che trovano illogico o attraverso l'inclusione di un personaggio saggio, come la volpe, che insegna esplicitamente al principe una verità essenziale.
Gli studenti si divertiranno a presentare le loro storie in forma di bande dessinée . Non importa se la loro esperienza di disegno è limitata ai boa constrictor aperti e chiusi: lascia che la grafica dello storyboard faccia il lavoro!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Immagina che il principe abbia effettivamente visitato otto pianeti, ma uno di questi non è stato incluso nel libro originale. Il tuo compito è raccontare l'avventura del piccolo principe sull'ottavo pianeta usando gli storyboard in formato bande dessinée . Leggere e seguire attentamente i requisiti di seguito.
- Il piccolo principe deve incontrare qualcosa / qualcosa sull'ottavo pianeta attraverso il quale apprende una lezione o indica la follia dei modi degli adulti.
- La storia deve essere trasmessa attraverso immagini chiare e bolle di testo tra il principe e un altro personaggio. Aggiungi celle se necessario.
- Completa il tuo fumetto con una panoramica narrativa scritta nella casella di testo sotto ogni immagine.
- Fare uso corretto del passé composé e l'imparfait nel testo narrativo.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Panoramica Delle Attività
Un modo divertente per vedere se gli studenti hanno capito Le Petit Prince e per incoraggiare la creatività è quello di creare il proprio " chapitre perdu ". In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard raffigurante una lezione a loro scelta . Chiedi agli studenti di pensare alla loro lezione che ritengono fondamentale per la vita e dimostrala attraverso la storia dell'avventura mancante del piccolo principe su un ottavo pianeta. Gli studenti possono insegnare una lezione attraverso la satira che critica qualcosa che trovano illogico o attraverso l'inclusione di un personaggio saggio, come la volpe, che insegna esplicitamente al principe una verità essenziale.
Gli studenti si divertiranno a presentare le loro storie in forma di bande dessinée . Non importa se la loro esperienza di disegno è limitata ai boa constrictor aperti e chiusi: lascia che la grafica dello storyboard faccia il lavoro!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Immagina che il principe abbia effettivamente visitato otto pianeti, ma uno di questi non è stato incluso nel libro originale. Il tuo compito è raccontare l'avventura del piccolo principe sull'ottavo pianeta usando gli storyboard in formato bande dessinée . Leggere e seguire attentamente i requisiti di seguito.
- Il piccolo principe deve incontrare qualcosa / qualcosa sull'ottavo pianeta attraverso il quale apprende una lezione o indica la follia dei modi degli adulti.
- La storia deve essere trasmessa attraverso immagini chiare e bolle di testo tra il principe e un altro personaggio. Aggiungi celle se necessario.
- Completa il tuo fumetto con una panoramica narrativa scritta nella casella di testo sotto ogni immagine.
- Fare uso corretto del passé composé e l'imparfait nel testo narrativo.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Che ne dici di Le Petit Prince Bande Dessinée: Crea un pianeta
Incorpora la voce e la scelta dello studente nella narrazione
Consentire agli studenti di prendere decisioni creative sulla lezione e sui personaggi della loro storia aumenta l'impegno e favorisce la proprietà dell'apprendimento. Offri spunti tematici o consenti agli studenti di scegliere temi che sono importanti per loro per connessioni più profonde.
Modella come redigere storyboard prima che gli studenti inizino
Mostra il processo di creazione di storyboard disegnando un esempio semplice alla lavagna o proiettore. Questo chiarisce le aspettative e ispira gli studenti a tracciare i propri pannelli di fumetti e nuvolette di dialogo.
Guida gli studenti a fare brainstorming di dialoghi e narrazioni in francese
Incoraggia il brainstorming di frasi chiave, vocabolario e tempi verbali in classe. Questo costruisce fiducia linguistica e assicura che gli studenti usino correttamente il passé composé e l'imparfait nei loro fumetti.
Supporta studenti diversi con modelli di fumetti e frasi di avvio
Fornisci modelli di fumetti vuoti e frasi di inizio per aiutare tutti gli studenti a organizzare le proprie idee e iniziare a scrivere in francese. Questo scaffolding supporta apprendenti di lingua e studenti che necessitano di più struttura.
Facilita la condivisione tra pari e feedback costruttivi
Prevedi tempo affinché gli studenti condividano i propri fumetti finiti in coppie o piccoli gruppi. Guidali a dare feedback positivo e specifico sulla narrazione e sull'uso della lingua, promuovendo una comunità di classe solidale.
Domande frequenti su Le Petit Prince Bande Dessinée: Crea un pianeta
Come posso usare "Il Piccolo Principe" per incoraggiare la creatività nella mia lezione di francese?
Incoraggia la creatività chiedendo agli studenti di immaginare un "capitolo mancante" in cui il Piccolo Principe visita un ottavo pianeta. Invitali a progettare una striscia a fumetti che racconti una nuova storia, trasmetta una lezione di vita e usi dialoghi e narrazione in francese. Questo favorisce il pensiero immaginativo e una comprensione più profonda del testo.
Cos'è un'attività di "capitolo perduto" per "Il Piccolo Principe"?
Un'attività di "capitolo perduto" chiede agli studenti di creare il proprio capitolo perduto di Il Piccolo Principe. Inventano un nuovo pianeta e una storia, illustrando l'avventura come storyboard o fumetto, e insegnano una lezione di vita centrale attraverso le interazioni del principe con un nuovo personaggio.
Come creano gli studenti uno storyboard o una striscia a fumetti per "Il Piccolo Principe"?
Gli studenti immaginano la visita del Piccolo Principe a un ottavo pianeta, quindi disegnano uno storyboard o una striscia a fumetti che mostra l'avventura. Usano immagini, nuvolette di dialogo e una breve narrazione sotto ogni pannello, assicurandosi che la loro storia includa una lezione e utilizzi una grammatica francese corretta.
Quale lezione dovrebbe imparare il Piccolo Principe sul ottavo pianeta?
La lezione spetta agli studenti! Possono scegliere un tema che ritengono importante nella vita—come amicizia, onestà o pensiero critico—e mostrare che il Piccolo Principe lo apprende attraverso dialoghi, satira o un personaggio saggio, nello stile del libro originale.
Quali sono alcuni consigli per valutare i fumetti creati dagli studenti basati su "Il Piccolo Principe"?
Valuta i fumetti cercando una narrazione chiara, lezioni ponderate, un uso accurato del francese (soprattutto passé composé e imparfait), immagini creative e dialoghi efficaci. Incoraggia l'originalità e la comprensione dei temi del libro.
Più Storyboard That Attività
Le Petit Prince
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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