Panoramica Delle Attività
L'ascesa di Lincoln alla presidenza non fu priva di singhiozzi. Gli studenti dovrebbero creare una linea temporale che delinei e definisca i principali eventi che hanno portato all'elezione di Lincoln come presidente nel 1860 . Ciò fornirà agli studenti un contesto storico per l'ascesa al potere di Lincoln da una prospettiva politica. Gli studenti dovrebbero concentrarsi sulle azioni politiche nella carriera di Lincoln e su come ha definito le sue idee e ideologie (oltre a quella del Partito Repubblicano). Inoltre, gli studenti saranno in grado di capire perché la sua elezione nel 1860 portò alla secessione della Carolina del Sud e all'inizio della guerra civile americana.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di scegliere un argomento della cronologia su cui approfondire per una comprensione più profonda del suo significato e della sua relazione con l'ascesa di Lincoln alla presidenza. Gli studenti possono selezionare i fatti di Abraham Lincoln o l'insegnante può preselezionare 1-3 argomenti tra cui scegliere. Chiedi agli studenti di utilizzare una mappa di spider per espandere le 5 W o i componenti principali di tale argomento.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale che descriva in dettaglio gli eventi che hanno preceduto la presidenza di Lincoln.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Aggiungi celle se necessario.
- Identifica eventi importanti inseriscili nei titoli di ogni cella.
- Descrivi gli eventi nella casella della descrizione.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Panoramica Delle Attività
L'ascesa di Lincoln alla presidenza non fu priva di singhiozzi. Gli studenti dovrebbero creare una linea temporale che delinei e definisca i principali eventi che hanno portato all'elezione di Lincoln come presidente nel 1860 . Ciò fornirà agli studenti un contesto storico per l'ascesa al potere di Lincoln da una prospettiva politica. Gli studenti dovrebbero concentrarsi sulle azioni politiche nella carriera di Lincoln e su come ha definito le sue idee e ideologie (oltre a quella del Partito Repubblicano). Inoltre, gli studenti saranno in grado di capire perché la sua elezione nel 1860 portò alla secessione della Carolina del Sud e all'inizio della guerra civile americana.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di scegliere un argomento della cronologia su cui approfondire per una comprensione più profonda del suo significato e della sua relazione con l'ascesa di Lincoln alla presidenza. Gli studenti possono selezionare i fatti di Abraham Lincoln o l'insegnante può preselezionare 1-3 argomenti tra cui scegliere. Chiedi agli studenti di utilizzare una mappa di spider per espandere le 5 W o i componenti principali di tale argomento.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale che descriva in dettaglio gli eventi che hanno preceduto la presidenza di Lincoln.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Aggiungi celle se necessario.
- Identifica eventi importanti inseriscili nei titoli di ogni cella.
- Descrivi gli eventi nella casella della descrizione.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Come fare per conoscere la cronologia di Abraham Lincoln
Coinvolgi gli studenti in un dibattito in classe sulle decisioni politiche di Lincoln
Incoraggia pensiero critico e coinvolgimento degli studenti organizzando un dibattito incentrato sulle principali decisioni politiche prese da Abraham Lincoln. Gli studenti assumono posizioni, ricercano argomentazioni e discutono delle conseguenze di queste scelte.
Assegna team di ricerca per analizzare le strategie della campagna di Lincoln
Fai lavorare gli studenti in piccoli gruppi per analizzare le tattiche della campagna elettorale di Lincoln, inclusi discorsi, alleanze e uso dei media. Questo li aiuta a comprendere il contesto storico e le competenze di lavoro di squadra.
Guida gli studenti a creare presentazioni di fonti primarie
Chiedi agli studenti di trovare e presentare fonti primarie come lettere, articoli di giornale o discorsi dell’epoca di Lincoln. Ciò promuove apprendimento autentico e capacità di ricerca.
Facilita un'attività di scrittura creativa da una prospettiva storica
Invita gli studenti a scrivere una voce di diario o una lettera come se fossero un cittadino durante l’elezione di Lincoln. Questo rafforza l’empatia e la comprensione storica.
Domande frequenti sulla cronologia di Abraham Lincoln
Quali sono gli eventi chiave nell'ascesa di Abraham Lincoln alla presidenza ?
Gli eventi chiave nell'ascesa di Abraham Lincoln alla presidenza includono i suoi dibattiti con Stephen Douglas, il suo servizio nella legislatura dell'Illinois, l'opposizione all'espansione della schiavitù e la sua nomina come candidato repubblicano nel 1860. Questi traguardi hanno modellato la sua identità politica e lo hanno portato alla sua elezione a presidente.
Come possono gli studenti creare una linea del tempo della carriera politica di Abraham Lincoln ?
Gli studenti possono creare una linea del tempo organizzando eventi importanti nella carriera di Lincoln, come elezioni, discorsi e coinvolgimento nei partiti, in ordine cronologico. Utilizzate ausili visivi come poster di linee del tempo o modelli digitali, e includete brevi descrizioni e immagini per illustrare ogni evento.
Perché l'elezione di Lincoln nel 1860 ha portato alla secessione degli stati del Sud ?
L'élection de Lincoln nel 1860 allarmò molti stati del Sud a causa della sua posizione contraria all'espansione della schiavitù. La sua vittoria segnò un cambiamento nella politica federale, portando la Carolina del Sud e altri a secedere, scatenando infine la guerra civile.
Quali sono alcune attività alternative di linea del tempo per insegnare su Abraham Lincoln ?
Oltre alle linee del tempo tradizionali, gli insegnanti possono assegnare poster di linee del tempo, presentazioni interattive o passeggiate in galleria. Gli studenti possono anche usare mappe a ragno per esplorare in profondità eventi chiave, promuovendo una comprensione più profonda del percorso di Lincoln verso la presidenza.
Quali opzioni di modelli aiutano gli studenti a creare linee del tempo coinvolgenti su Abraham Lincoln ?
Le opzioni di modelli coinvolgenti includono strumenti digitali per linee del tempo, modelli stampabili con celle personalizzabili e layout visivi di poster. L'uso di una varietà di modelli incoraggia la creatività e aiuta gli studenti a organizzare le informazioni in modo efficace.
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La Presidenza di Abraham Lincoln
![La Presidenza di Abraham Lincoln - "Team of Rivals": il Gabinetto di Lincoln](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3865969/cell-col-1-row-0-w400.png "La Presidenza di Abraham Lincoln - "Team of Rivals": il Gabinetto di Lincoln")
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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