Panoramica Delle Attività
Lincoln non ha governato gli Stati Uniti da solo. Il suo gabinetto presidenziale fu estremamente influente nell'aiutarlo a prendere importanti decisioni politiche, e furono le persone con cui Lincoln decise di circondarsi. Identificando il ruolo e l'azione di ciascuno dei membri del gabinetto di Lincoln , gli studenti saranno in grado di comprendere la loro influenza all'interno del governo. Gli studenti acquisiranno anche una migliore comprensione delle posizioni che compongono il gabinetto esecutivo.
Gli studenti useranno uno storyboard tradizionale in questa attività per analizzare sei figure principali. Gli insegnanti possono preselezionare i membri del gabinetto che desiderano che i loro studenti analizzino e spieghino ulteriormente o che gli studenti selezionino i propri.
Le cifre principali includono:
- William H. Seward
- Edwin M. Stanton
- Salmon P. Chase
- Andrew Johnson
- Gideon Welles
- Edward Bates
Attività estesa
Chiedi agli studenti di espandersi su una figura specifica del gabinetto di Lincoln usando una mappa del ragno. Gli studenti dovrebbero descrivere in dettaglio il loro ruolo, le loro azioni, la loro posizione e quali importanti contributi hanno avuto alla presidenza di Lincoln. Ciò promuoverà una comprensione più profonda sia della figura, sia del loro contributo alla performance di Lincoln come presidente.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard identificando e analizzando le principali figure nel gabinetto presidenziale di Abraham Lincoln.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- In ogni titolo, identifica una figura chiave diversa.
- Descrivi la loro posizione, le ideologie e le azioni.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Lincoln non ha governato gli Stati Uniti da solo. Il suo gabinetto presidenziale fu estremamente influente nell'aiutarlo a prendere importanti decisioni politiche, e furono le persone con cui Lincoln decise di circondarsi. Identificando il ruolo e l'azione di ciascuno dei membri del gabinetto di Lincoln , gli studenti saranno in grado di comprendere la loro influenza all'interno del governo. Gli studenti acquisiranno anche una migliore comprensione delle posizioni che compongono il gabinetto esecutivo.
Gli studenti useranno uno storyboard tradizionale in questa attività per analizzare sei figure principali. Gli insegnanti possono preselezionare i membri del gabinetto che desiderano che i loro studenti analizzino e spieghino ulteriormente o che gli studenti selezionino i propri.
Le cifre principali includono:
- William H. Seward
- Edwin M. Stanton
- Salmon P. Chase
- Andrew Johnson
- Gideon Welles
- Edward Bates
Attività estesa
Chiedi agli studenti di espandersi su una figura specifica del gabinetto di Lincoln usando una mappa del ragno. Gli studenti dovrebbero descrivere in dettaglio il loro ruolo, le loro azioni, la loro posizione e quali importanti contributi hanno avuto alla presidenza di Lincoln. Ciò promuoverà una comprensione più profonda sia della figura, sia del loro contributo alla performance di Lincoln come presidente.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard identificando e analizzando le principali figure nel gabinetto presidenziale di Abraham Lincoln.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- In ogni titolo, identifica una figura chiave diversa.
- Descrivi la loro posizione, le ideologie e le azioni.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
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La Presidenza di Abraham Lincoln
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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