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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
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Panoramica Delle Attività


Lincoln non ha governato gli Stati Uniti da solo. Il suo gabinetto presidenziale fu estremamente influente nell'aiutarlo a prendere importanti decisioni politiche, e furono le persone con cui Lincoln decise di circondarsi. Identificando il ruolo e l'azione di ciascuno dei membri del gabinetto di Lincoln , gli studenti saranno in grado di comprendere la loro influenza all'interno del governo. Gli studenti acquisiranno anche una migliore comprensione delle posizioni che compongono il gabinetto esecutivo.

Gli studenti useranno uno storyboard tradizionale in questa attività per analizzare sei figure principali. Gli insegnanti possono preselezionare i membri del gabinetto che desiderano che i loro studenti analizzino e spieghino ulteriormente o che gli studenti selezionino i propri.

Le cifre principali includono:

  • William H. Seward
  • Edwin M. Stanton
  • Salmon P. Chase
  • Andrew Johnson
  • Gideon Welles
  • Edward Bates

Attività estesa

Chiedi agli studenti di espandersi su una figura specifica del gabinetto di Lincoln usando una mappa del ragno. Gli studenti dovrebbero descrivere in dettaglio il loro ruolo, le loro azioni, la loro posizione e quali importanti contributi hanno avuto alla presidenza di Lincoln. Ciò promuoverà una comprensione più profonda sia della figura, sia del loro contributo alla performance di Lincoln come presidente.


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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard identificando e analizzando le principali figure nel gabinetto presidenziale di Abraham Lincoln.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. In ogni titolo, identifica una figura chiave diversa.
  3. Descrivi la loro posizione, le ideologie e le azioni.
  4. Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva ed esci quando hai finito.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Panoramica Delle Attività


Lincoln non ha governato gli Stati Uniti da solo. Il suo gabinetto presidenziale fu estremamente influente nell'aiutarlo a prendere importanti decisioni politiche, e furono le persone con cui Lincoln decise di circondarsi. Identificando il ruolo e l'azione di ciascuno dei membri del gabinetto di Lincoln , gli studenti saranno in grado di comprendere la loro influenza all'interno del governo. Gli studenti acquisiranno anche una migliore comprensione delle posizioni che compongono il gabinetto esecutivo.

Gli studenti useranno uno storyboard tradizionale in questa attività per analizzare sei figure principali. Gli insegnanti possono preselezionare i membri del gabinetto che desiderano che i loro studenti analizzino e spieghino ulteriormente o che gli studenti selezionino i propri.

Le cifre principali includono:

  • William H. Seward
  • Edwin M. Stanton
  • Salmon P. Chase
  • Andrew Johnson
  • Gideon Welles
  • Edward Bates

Attività estesa

Chiedi agli studenti di espandersi su una figura specifica del gabinetto di Lincoln usando una mappa del ragno. Gli studenti dovrebbero descrivere in dettaglio il loro ruolo, le loro azioni, la loro posizione e quali importanti contributi hanno avuto alla presidenza di Lincoln. Ciò promuoverà una comprensione più profonda sia della figura, sia del loro contributo alla performance di Lincoln come presidente.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard identificando e analizzando le principali figure nel gabinetto presidenziale di Abraham Lincoln.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. In ogni titolo, identifica una figura chiave diversa.
  3. Descrivi la loro posizione, le ideologie e le azioni.
  4. Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva ed esci quando hai finito.

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Come funziona "Team of Rivals": il gabinetto di Lincoln

1

Coinvolgi gli studenti in un'attività di gioco di ruolo del gabinetto

Dai vita alla storia assegnando agli studenti il ruolo dei membri del gabinetto di Lincoln in un'attività di gioco di ruolo in classe. Ogni studente può ricercare il background e i punti di vista della propria figura assegnata, quindi partecipare a una riunione simulata del gabinetto per discutere questioni chiave affrontate da Lincoln. Questo metodo stimola il pensiero critico e l'empatia mentre gli studenti vedono gli eventi da più prospettive.

2

Assegna membri del gabinetto e fornisci risorse di ricerca

Seleziona o lascia che gli studenti scelgano un membro del gabinetto da rappresentare. Condividi articoli curati, biografie e fonti primarie per aiutarli a capire le credenze, la personalità e i contributi della loro figura. Incoraggia l'uso di fonti affidabili per un apprendimento più approfondito.

3

Guida gli studenti a preparare discorsi brevi e argomentazioni

Fai scrivere agli studenti un breve discorso dal punto di vista del loro membro del gabinetto su un tema importante (come la Proclamazione di Emancipazione). Supportali nella creazione di argomentazioni che riflettano la posizione della loro figura. Questo migliora le capacità di scrittura e la comprensione storica.

4

Organizza la riunione del gabinetto e facilita il dibattito

Organizza i banchi in cerchio per imitare una vera riunione del gabinetto. Modera la discussione mentre gli studenti presentano discorsi e rispondono tra loro. Incoraggia un dibattito rispettoso e il ragionamento basato su prove.

5

Rifletti sull'esperienza e collega al leadership moderna

Condurre un debriefing in classe in cui gli studenti discutono cosa hanno imparato sul lavoro di squadra, il compromesso e la leadership attraverso l'attività. Stabilisci paralleli con ruoli di leadership nel governo o a scuola per rendere la lezione rilevante e memorabile.

Domande frequenti su "Team of Rivals": il gabinetto di Lincoln

Qual era il 'Team di Rivali' nel gabinetto di Abraham Lincoln?

Il 'Team di Rivali' di Abraham Lincoln si riferisce al suo gabinetto presidenziale composto da leader influenti con punti di vista diversi, scelti per la loro esperienza e capacità di sfidarlo. Questo gruppo diversificato lo aiutò a prendere decisioni chiave durante la sua presidenza.

Chi erano i membri principali del gabinetto di Lincoln e quali ruoli ricoprivano?

I principali membri del gabinetto di Lincoln includevano William H. Seward (Segretario di Stato), Edwin M. Stanton (Segretario della Guerra), Salmon P. Chase (Segretario del Tesoro), Andrew Johnson (Vicepresidente), Gideon Welles (Segretario della Marina) e Edward Bates (Procureur Generale). Ognuno svolse un ruolo importante nel consigliare Lincoln e nel modellare le politiche nazionali.

Come possono gli studenti analizzare l'influenza dei membri del gabinetto di Lincoln in una lezione?

Gli studenti possono analizzare il gabinetto di Lincoln creando un storyboard che identifichi ogni figura chiave, la loro posizione, credenze e azioni. Questo approccio visivo aiuta a capire come ogni membro contribuì alla presidenza di Lincoln e alle decisioni del governo.

Qual è una buona attività in classe per insegnare sul gabinetto di Lincoln?

Una buona attività in classe consiste nel far creare agli studenti storyboard o mappe a ragno che dettaglino i ruoli, i background e gli impatti dei membri del gabinetto di Lincoln. Questo stimola ricerca, pensiero critico e apprendimento visivo sui loro contributi.

Perché Lincoln scelse rivali per il suo gabinetto invece di soli alleati?

Lincoln scelse rivali per il suo gabinetto per garantire una gamma di prospettive e un dibattito approfondito. Questa strategia lo aiutò a prendere decisioni più equilibrate e a unire il paese durante un periodo critico della storia americana.




Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
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