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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
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Panoramica Delle Attività


In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e individuare i modi questo punto di vista è unico per comprendere gli elementi della storia.

  • Il narratore descrive i nativi americani e le loro interazioni con i bianchi.
  • Il narratore rivela lo stile di vita per coloro che vivono intorno a 1.849.
  • Il narratore svela il legame tra uomo e natura.

Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
  3. Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Punto di Vista: Romanzo
Esperto
33 Points
Emergente
25 Points
Inizio
17 Points
Tre Punti di Vista
Lo studente include tre diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.
Lo studente include due diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.
Lo studente include un punto di vista nella descrizione di ogni cella.
Raffigurazioni Artistiche
L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata e ordinata. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano accattivanti e creative.
L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata ma può sembrare affrettata. Alcune opere d'arte possono essere posizionate a casaccio e la mancanza di attenzione ai dettagli è evidente.
L'arte scelta per rappresentare le scene è inappropriata o troppo limitata. Alcune scene potrebbero essere state lasciate vuote.
Convenzioni Inglesi
Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico.
Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia.
Le idee possono essere disorganizzate o fuori luogo. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze.


Panoramica Delle Attività


In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e individuare i modi questo punto di vista è unico per comprendere gli elementi della storia.

  • Il narratore descrive i nativi americani e le loro interazioni con i bianchi.
  • Il narratore rivela lo stile di vita per coloro che vivono intorno a 1.849.
  • Il narratore svela il legame tra uomo e natura.

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
  3. Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

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Punto di Vista: Romanzo
Esperto
33 Points
Emergente
25 Points
Inizio
17 Points
Tre Punti di Vista
Lo studente include tre diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.
Lo studente include due diversi punti di vista nella descrizione di ogni cella.
Lo studente include un punto di vista nella descrizione di ogni cella.
Raffigurazioni Artistiche
L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata e ordinata. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano accattivanti e creative.
L'arte scelta per rappresentare le scene è appropriata ma può sembrare affrettata. Alcune opere d'arte possono essere posizionate a casaccio e la mancanza di attenzione ai dettagli è evidente.
L'arte scelta per rappresentare le scene è inappropriata o troppo limitata. Alcune scene potrebbero essere state lasciate vuote.
Convenzioni Inglesi
Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico.
Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia.
Le idee possono essere disorganizzate o fuori luogo. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze.


Come funziona la casa di Birchbark? Il punto di vista dell'autore

1

Introdurre il punto di vista con esempi rilevanti

Inizia la tua lezione condividendo situazioni semplici e quotidiane in cui persone diverse possono vedere lo stesso evento in modo diverso. Ad esempio, discuti di come un litigio nel cortile possa sembrare da ogni punto di vista dei bambini. Collegare il punto di vista alle proprie esperienze aiuta gli studenti a comprendere il concetto prima di applicarlo alla letteratura.

2

Modellare l'identificazione della prospettiva del narratore durante una lettura ad alta voce

Leggi ad alta voce un breve passo da La Casa della Corteccia di Betulla. Fai una pausa per pensare ad alta voce sugli indizi che rivelano il punto di vista del narratore, come la scelta delle parole o su cosa si concentra il narratore. Dimostra come individuare prove della prospettiva unica dell'autore.

3

Guida gli studenti a trovare prove del punto di vista nel testo

Chiedi agli studenti di lavorare in coppia o in piccoli gruppi per rileggere un passo selezionato. Incoraggiali a evidenziare o annotare parole, frasi o sentenze che mostrano la prospettiva del narratore. Favorisci la discussione su come questi dettagli aiutino i lettori a comprendere il mondo della storia.

4

Crea schede di ancoraggio per confrontare le prospettive

Collabora con gli studenti per costruire una scheda di ancoraggio che elenchi esempi del punto di vista del narratore insieme a ciò che un personaggio diverso o un osservatore esterno potrebbe notare. Confronti visivi rendono i concetti astratti più concreti e accessibili.

5

Invita gli studenti a illustrare il punto di vista con scene della storia

Invita gli studenti a disegnare o illustrare digitalmente una scena di La Casa della Corteccia di Betulla come la vedrebbe il narratore, e poi da quella di un altro personaggio. Questa attività creativa approfondisce la comprensione e rafforza come il punto di vista influenza la narrazione.

Domande frequenti sul punto di vista dell'autore di The Birchbark\'s House

Qual è il punto di vista dell'autore in La Casa della Corteccia di Betulla?

Il punto di vista dell'autore in La Casa della Corteccia di Betulla offre una prospettiva unica sulla vita dei nativi americani nel 1849, evidenziando le routine quotidiane, i valori culturali e le interazioni tra nativi americani e coloni bianchi.

Come possono gli studenti analizzare la prospettiva del narratore in La Casa della Corteccia di Betulla?

Gli studenti possono analizzare la prospettiva del narratore identificando passaggi che rivelano i suoi sentimenti, il background culturale e le osservazioni sul mondo, poi discutendo come questi elementi influenzano i temi e i personaggi della storia.

Perché è importante capire il punto di vista del narratore in questa storia?

Capire il punto di vista del narratore è importante perché aiuta i lettori a vedere come gli eventi e i personaggi sono plasmati dal contesto culturale, dalle credenze personali e dal periodo storico, rendendo l'esperienza di lettura più significativa.

Quali sono alcuni aspetti unici della prospettiva del narratore in La Casa della Corteccia di Betulla?

Aspects unici includono un forte legame con la natura, una prospettiva interna sulle tradizioni Ojibwe e una rappresentazione sfumata delle relazioni tra nativi americani e coloni bianchi durante il XIX secolo.

Quali sono metodi efficaci per insegnare il punto di vista usando La Casa della Corteccia di Betulla nelle classi 4-5?

Strategie efficaci includono far trovare agli studenti prove testuali della prospettiva del narratore, creare illustrazioni per scene chiave e confrontare la visione del narratore con la propria o con altre storie di eventi simili.




Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
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