Panoramica Delle Attività
Il dialogo tra The Prince e Pauper può essere difficile per alcuni studenti a causa del suo linguaggio arcaico. Twain cerca di imitare il vocabolario e la sintassi dell'inglese cinquecentesco. Le storie possono aiutare i tuoi studenti a capire qualcosa della lingua difficile prestando aiuti visivi per parafrasare le attività. Chiedi agli studenti di selezionare una linea di dialogo importante e particolarmente difficile e descrivere il suo significato in un unico quadrato. Sotto la piazza, gli studenti hanno parafrasato la linea usando l'inglese moderno.
Il Principe e la Parafrazia Pauper
Linea Originale
"Oh, non dire più; 'Tis glorioso? Se non potessi ma vestirmi in vestiti come tuo, e strisciarmi i piedi, e fuggire nel fango una volta, solo una volta, senza che nessuno mi rimproverasse o proibisca, credo che possa rinunciare alla corona! "
Parafrasi
"Oh, ti prego, fermi! Quello che stai dicendo suona incredibile! Se, solo una volta, potrei indossare i vestiti e giocare nel fango senza essere rimproverato, rinunciare alla corona!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a part of dialogue and write it in the heading.
- In the description, rewrite the dialogue in a more understandable, easier way.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Il dialogo tra The Prince e Pauper può essere difficile per alcuni studenti a causa del suo linguaggio arcaico. Twain cerca di imitare il vocabolario e la sintassi dell'inglese cinquecentesco. Le storie possono aiutare i tuoi studenti a capire qualcosa della lingua difficile prestando aiuti visivi per parafrasare le attività. Chiedi agli studenti di selezionare una linea di dialogo importante e particolarmente difficile e descrivere il suo significato in un unico quadrato. Sotto la piazza, gli studenti hanno parafrasato la linea usando l'inglese moderno.
Il Principe e la Parafrazia Pauper
Linea Originale
"Oh, non dire più; 'Tis glorioso? Se non potessi ma vestirmi in vestiti come tuo, e strisciarmi i piedi, e fuggire nel fango una volta, solo una volta, senza che nessuno mi rimproverasse o proibisca, credo che possa rinunciare alla corona! "
Parafrasi
"Oh, ti prego, fermi! Quello che stai dicendo suona incredibile! Se, solo una volta, potrei indossare i vestiti e giocare nel fango senza essere rimproverato, rinunciare alla corona!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
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Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come fare per l'attività di parafrasi de Il principe e il povero
Organizza un laboratorio collaborativo di parafrasi per la tua classe
Invita gli studenti a lavorare in piccoli gruppi per parafrasare passaggi impegnativi. Questo promuove il lavoro di squadra e aiuta gli studenti a imparare dalle idee degli altri rafforzando la loro comprensione del testo.
Assegna ruoli all’interno di ogni gruppo per mantenere tutti coinvolti
Designa ruoli come lettore, parafrasatore, leader della discussione e illustratore in ogni gruppo. Responsabilità chiare assicurano che ogni studente partecipi e rimanga concentrato sull’attività.
Guida gli studenti nell’uso di indizi contestuali per parole sconosciute
Incoraggia gli studenti a cercare indizi nelle frasi circostanti quando incontrano parole difficili. Questa strategia sviluppa la comprensione della lettura e li aiuta a decifrare il linguaggio arcaico in modo indipendente.
Facilita una discussione in classe per condividere le linee parafrasate
Fai presentare a ogni gruppo i propri dialoghi e illustrazioni parafrasati alla classe. Una discussione aperta permette feedback, chiarimenti e un coinvolgimento più profondo con il testo.
Rifletti su come la parafrasi aiuta la comprensione
Conduci una breve riflessione in cui gli studenti condividono come l’attività li ha aiutati a capire la storia. Questo passo rafforza il valore della parafrasi e della visualizzazione di testi complessi.
Domande frequenti sull'attività di parafrasi de Il principe e il povero
What is a paraphrasing activity for The Prince and the Pauper?
A paraphrasing activity for The Prince and the Pauper involves having students choose a challenging line of dialogue from the story and rewrite it in modern, easy-to-understand English. This helps students better grasp the meaning of the original text.
How can students paraphrase difficult dialogue from The Prince and the Pauper?
Students can paraphrase difficult dialogue by selecting a line, rewriting it in their own words with simpler language, and illustrating its meaning. Using storyboards to pair visuals with paraphrased text is especially helpful.
Why is paraphrasing important when teaching The Prince and the Pauper?
Paraphrasing helps students overcome the archaic language in Mark Twain's novel, making the text more accessible and ensuring they understand the story's meaning and context.
What are some tips for making The Prince and the Pauper easier to understand for students?
Use visual aids like storyboards, encourage paraphrasing of tough lines, and discuss vocabulary and historical context to make the book more approachable for students.
How do storyboards support paraphrasing activities in literature lessons?
Storyboards provide visual context, helping students connect modern paraphrases to the original text and deepening their comprehension through creative illustration.
Più Storyboard That Attività
Il Principe e il Povero
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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