Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizza il vocabolario da "Il Diavolo e Tom Walker". Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con il racconto e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
Le parole vocabolario "Il Diavolo e Tom Walker"
- avaro
- incantesimi
- usuraio
- terminare
- precario
- prevalente
- palude
- articolare
- liberazione
- megera
- abbandonato
- di traverso
- pantano
- estorcere
- parsimonia
- diluvio
- propiziare
- bruno
- ostinato
- scavare
- pirata
- avarizia
- riposo
Nel vocabolario studenti di bordo possono scegliere tra fino a venire con il loro uso della scheda di vocabolario, trovando l'esempio specifico dal testo, o raffiguranti senza parole.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "Il Diavolo e Tom Walker" con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizza il vocabolario da "Il Diavolo e Tom Walker". Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con il racconto e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
Le parole vocabolario "Il Diavolo e Tom Walker"
- avaro
- incantesimi
- usuraio
- terminare
- precario
- prevalente
- palude
- articolare
- liberazione
- megera
- abbandonato
- di traverso
- pantano
- estorcere
- parsimonia
- diluvio
- propiziare
- bruno
- ostinato
- scavare
- pirata
- avarizia
- riposo
Nel vocabolario studenti di bordo possono scegliere tra fino a venire con il loro uso della scheda di vocabolario, trovando l'esempio specifico dal testo, o raffiguranti senza parole.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "Il Diavolo e Tom Walker" con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come funziona il vocabolario di "Il diavolo e Tom Walker"
Pianifica un gioco collaborativo di vocabolario per un coinvolgimento più profondo
Incrementa l'interazione degli studenti e rinforza il significato delle parole progettando una sfida di vocabolario di squadra. Questo approccio favorisce l'apprendimento tra pari e la partecipazione attiva durante le tue lezioni di inglese.
Dividi gli studenti in piccoli gruppi
Organizza gli studenti in gruppi di 3–4. Le squadre piccole promuovono discussioni e garantiscono che tutti abbiano l'opportunità di contribuire.
Assegna a ogni gruppo un set di parole di vocabolario
Distribuisci da 3 a 5 parole tratte da "Il Diavolo e Tom Walker" a ogni gruppo. Questo focus permette un'esplorazione approfondita dei significati e dell'uso.
Fai creare ai gruppi un gioco di mimica o Pictionary
Incoraggia gli studenti a interpretare o disegnare indizi per le loro parole di vocabolario, mentre il resto della classe indovina. Queste attività rendono l'apprendimento memorabile e divertente.
Ruota e ripeti con nuove parole
Scambia i set di vocaboli tra i gruppi e ripeti l'attività. Questo garantisce un'esposizione ampia a tutte le parole target e mantiene alta l'energia.
Domande frequenti sul vocabolario di "Il diavolo e Tom Walker"
Quali sono le parole di vocabolario più comuni di "Il Diavolo e Tom Walker"?
Alcune parole di vocabolario comuni di "Il Diavolo e Tom Walker" includono avaro, incantesimi, usuraio, terminare, precario, diffuso, palude, articolare, liberazione, femme fatale, desolato, di lato, palude, estorcere, parsimonia, diluvio, propiziare, scuro, ostinato, scavare, brigante, avarizia, e riposo.
Come posso insegnare il vocabolario di "Il Diavolo e Tom Walker" in modo coinvolgente?
Un modo coinvolgente per insegnare il vocabolario di "Il Diavolo e Tom Walker" è far creare agli studenti schede di vocabolario visive. Gli studenti scelgono le parole, le definiscono, le usano in frasi e illustrano i loro significati con scene o immagini, rendendo l’apprendimento interattivo e memorabile.
Cos’è una scheda di vocabolario visiva per le lezioni di letteratura?
Una scheda di vocabolario visiva è uno strumento didattico in cui gli studenti rappresentano le parole di vocabolario con definizioni, frasi di esempio e illustrazioni. Questo metodo aiuta gli studenti a comprendere e ricordare i termini collegando le parole a indizi visivi e al contesto della storia.
Come possono gli studenti usare le immagini per imparare il vocabolario delle storie brevi?
Gli studenti possono selezionare parole di vocabolario, trovare le definizioni, usarle in una frase e poi creare o trovare immagini che rappresentino il significato della parola. Questo approccio visivo approfondisce la comprensione e rende le lezioni più coinvolgenti per gli apprendenti visivi.
Quali strumenti online possono aiutare gli studenti a creare schede di vocabolario?
Strumenti online come Photos for Class e creatori di storyboard digitali possono aiutare gli studenti a trovare immagini e progettare schede di vocabolario. Queste risorse rendono facile illustrare i significati delle parole e condividere le schede in formato digitale o cartaceo.
Più Storyboard That Attività
Il Diavolo e Tom Walker
![The Devil and Tom Walker di Washington Irving - Diagramma di trama "The Devil and Tom Walker"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3424667/cell-col-1-row-0-w400.png "The Devil and Tom Walker di Washington Irving - Diagramma di trama "The Devil and Tom Walker"")
![The Devil and Tom Walker di Washington Irving - TWIST in "Il diavolo e Tom Walker"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3424669/cell-col-2-row-0-w400.png "The Devil and Tom Walker di Washington Irving - TWIST in "Il diavolo e Tom Walker"")
![The Devil and Tom Walker di Washington Irving - Elementi letterari in "The Devil and Tom Walker"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3424671/cell-col-1-row-0-w400.png "The Devil and Tom Walker di Washington Irving - Elementi letterari in "The Devil and Tom Walker"")
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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