Panoramica Delle Attività
Dopo aver finito di leggere Hatchet , o dopo aver finito un capitolo, chiedi ai tuoi studenti di completare una caccia al tesoro di elementi letterari! Fornisci loro una lista di elementi o dispositivi da trovare e chiedi loro di creare uno storyboard che descriva e spieghi l'uso di ciascuno nella storia! Avranno un'esplosione assoluta e guadagneranno la padronanza delle parole quando saranno completate.
I possibili elementi letterari includono:
- similitudine
- metafora
- personificazione
- iperbole
- allusione
- allitterazione
- prefigurazione
- flashback
- analogia
- ironia
- umore
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra diversi elementi letterari da Hatchet di Gary Paulsen.
- Controlla l'elenco degli elementi letterari.
- Cercare tre esempi di elementi letterari dal testo.
- Illustrare ogni esempio utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- Digitare una descrizione di ciò che l'elemento letterario fa per migliorare Hatchet.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Dopo aver finito di leggere Hatchet , o dopo aver finito un capitolo, chiedi ai tuoi studenti di completare una caccia al tesoro di elementi letterari! Fornisci loro una lista di elementi o dispositivi da trovare e chiedi loro di creare uno storyboard che descriva e spieghi l'uso di ciascuno nella storia! Avranno un'esplosione assoluta e guadagneranno la padronanza delle parole quando saranno completate.
I possibili elementi letterari includono:
- similitudine
- metafora
- personificazione
- iperbole
- allusione
- allitterazione
- prefigurazione
- flashback
- analogia
- ironia
- umore
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra diversi elementi letterari da Hatchet di Gary Paulsen.
- Controlla l'elenco degli elementi letterari.
- Cercare tre esempi di elementi letterari dal testo.
- Illustrare ogni esempio utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- Digitare una descrizione di ciò che l'elemento letterario fa per migliorare Hatchet.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Come fare per gli elementi letterari in Hatchet
Come posso aiutare gli studenti a creare esempi originali di elementi letterari ispirati a Hatchet?
Incoraggia gli studenti a fare brainstorming delle loro versioni di dispositivi letterari basati su temi o eventi di Hatchet. Chiedi loro di pensare alle esperienze di Brian e di inventare similitudini, metafore o personificazioni creative che potrebbero adattarsi alla storia.
Guida gli studenti a scrivere e condividere i loro esempi.
Fai scrivere agli studenti le loro frasi con elementi letterari originali su carta o digitalmente, e poi invitali a condividere con un partner o in un piccolo gruppo. Modella l’ascolto attivo e dai ai compagni la possibilità di porre domande o fornire feedback costruttivi.
Mostra esempi esemplari creati dagli studenti per la classe.
Seleziona alcuni esempi creativi e pubblicali su un tabellone o mostralo digitalmente. Riconosci gli studenti per il loro impegno e originalità, motivando altri a partecipare alle attività future.
Collega gli elementi letterari degli studenti al romanzo.
Facilita una discussione su come i loro nuovi esempi si collegano al viaggio di Brian o ai temi di Hatchet. Sottolinea come il linguaggio figurato possa migliorare la narrazione e approfondire la comprensione.
Domande frequenti sugli elementi letterari in Hatchet
Quali sono alcuni elementi letterari usati in "Hatchet" di Gary Paulsen?
"Hatchet" presenta diversi elementi letterari come simile, metafora, personificazione, iperbole, allusione, allitterazione, presagio, flashback, analogia, ironia e umore. Questi dispositivi aiutano a trasmettere efficacemente i temi e le emozioni della storia.
Come posso insegnare gli elementi letterari di "Hatchet" in modo divertente?
Un ottimo metodo è una Caccia al tesoro degli elementi letterari. Dai agli studenti una lista di elementi da trovare in Hatchet, poi chiedi loro di creare uno storyboard che illustri e spieghi ogni elemento con scene e personaggi del libro.
Cos'è una caccia al tesoro di elementi letterari per "Hatchet"?
Una caccia al tesoro chiede agli studenti di cercare elementi letterari specifici all'interno di Hatchet. Gli studenti identificano esempi dal testo, poi illustrano e descrivono come ogni elemento migliora la storia, aumentando comprensione e coinvolgimento.
Quale livello di classe è adatto per un'attività di elementi letterari in "Hatchet"?
L'attività di elementi letterari in "Hatchet" è progettata per classi 6–8. Aiuta gli studenti in fase di sviluppo a analizzare e comprendere il linguaggio figurato e i dispositivi letterari nel romanzo.
Gli studenti possono lavorare individualmente sullo storyboard degli elementi letterari di "Hatchet"?
Sì, questa attività è ideale per lavoro individuale. Ogni studente rivede l'elenco degli elementi letterari, trova esempi nel testo e crea il proprio storyboard per dimostrare la comprensione di Hatchet.
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Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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