Panoramica Delle Attività
Il punto di vista offre gli occhi, le orecchie ei pensieri di un personaggio. Analizzando il punto di vista, gli studenti possono raccogliere la comprensione dello scopo, del tema e della voce dell'autore. In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e identificano i modi in cui è unico nel comprendere gli elementi della storia.
Il punto di vista di prima persona permette ai lettori di vedere tutto attraverso gli occhi di Greg.
- "Ma poi ho scoperto chi avrei dovuto lottare, e avrei scambiato Benny Wells con un battito cardiaco".
- "La canzone è lunga solo tre minuti, ma per me sembra un'ora e mezza. Stavo solo pregando che le tende andassero in modo che potessimo saltare sul palco. "
- "Alle 12:15, io e Rowley abbiamo lasciato la scuola e siamo andati a casa i kindergartners. L'intero viaggio ha mangiato quarantacinque minuti e c'erano solo venti minuti di Pre-Algebra lasciati quando siamo tornati. "
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea uno storyboard che mostra i sentimenti del narratore in diverse parti del testo.
- Identificare il punto di vista del narratore della storia.
- Seleziona almeno tre esempi dal testo che mostrano i sentimenti oi desideri del narratore.
- Illustri questi esempi attingendo alle inferenze del testo.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 25 Points | Emergente 19 Points | Inizio 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificare i Punti di Vista | Lo studente ha identificato correttamente tutti i punti di vista utilizzati dall'autore nel romanzo. | Lo studente ha individuato la maggior parte dei punti di vista. | Lo studente non ha identificato il punto di vista corretto, |
| Spiegazioni Scritte | Le descrizioni testuali spiegano chiaramente i punti di vista usati nel romanzo e descrivono le differenze nelle loro prospettive. | Le descrizioni testuali spiegano i punti di vista, ma possono mancare di chiarezza. | Le descrizioni testuali non descrivono accuratamente i punti di vista. |
| Immagini Dello Storyboard | Le illustrazioni mostrano scene chiaramente collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti e utilizzano elementi visivi per mostrare una differenza tra le prospettive. | Le illustrazioni mostrano scene collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti, ma possono essere semplicistiche o prive di dettagli. | Le scene non descrivono chiaramente i punti di vista impiegati nel romanzo. |
| Sforzo e Montaggio | Il lavoro è completo, accurato e ordinato. L'ortografia e la grammatica sono corrette. | La maggior parte delle sezioni dello storyboard sono state almeno tentate e il lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori ortografici e/o grammaticali. | Lo storyboard è incompiuto e/o disorganizzato. Il testo contiene molti errori ortografici e/o grammaticali. |
Panoramica Delle Attività
Il punto di vista offre gli occhi, le orecchie ei pensieri di un personaggio. Analizzando il punto di vista, gli studenti possono raccogliere la comprensione dello scopo, del tema e della voce dell'autore. In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e identificano i modi in cui è unico nel comprendere gli elementi della storia.
Il punto di vista di prima persona permette ai lettori di vedere tutto attraverso gli occhi di Greg.
- "Ma poi ho scoperto chi avrei dovuto lottare, e avrei scambiato Benny Wells con un battito cardiaco".
- "La canzone è lunga solo tre minuti, ma per me sembra un'ora e mezza. Stavo solo pregando che le tende andassero in modo che potessimo saltare sul palco. "
- "Alle 12:15, io e Rowley abbiamo lasciato la scuola e siamo andati a casa i kindergartners. L'intero viaggio ha mangiato quarantacinque minuti e c'erano solo venti minuti di Pre-Algebra lasciati quando siamo tornati. "
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea uno storyboard che mostra i sentimenti del narratore in diverse parti del testo.
- Identificare il punto di vista del narratore della storia.
- Seleziona almeno tre esempi dal testo che mostrano i sentimenti oi desideri del narratore.
- Illustri questi esempi attingendo alle inferenze del testo.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Esperto 25 Points | Emergente 19 Points | Inizio 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificare i Punti di Vista | Lo studente ha identificato correttamente tutti i punti di vista utilizzati dall'autore nel romanzo. | Lo studente ha individuato la maggior parte dei punti di vista. | Lo studente non ha identificato il punto di vista corretto, |
| Spiegazioni Scritte | Le descrizioni testuali spiegano chiaramente i punti di vista usati nel romanzo e descrivono le differenze nelle loro prospettive. | Le descrizioni testuali spiegano i punti di vista, ma possono mancare di chiarezza. | Le descrizioni testuali non descrivono accuratamente i punti di vista. |
| Immagini Dello Storyboard | Le illustrazioni mostrano scene chiaramente collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti e utilizzano elementi visivi per mostrare una differenza tra le prospettive. | Le illustrazioni mostrano scene collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti, ma possono essere semplicistiche o prive di dettagli. | Le scene non descrivono chiaramente i punti di vista impiegati nel romanzo. |
| Sforzo e Montaggio | Il lavoro è completo, accurato e ordinato. L'ortografia e la grammatica sono corrette. | La maggior parte delle sezioni dello storyboard sono state almeno tentate e il lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori ortografici e/o grammaticali. | Lo storyboard è incompiuto e/o disorganizzato. Il testo contiene molti errori ortografici e/o grammaticali. |
Come fare a conoscere la prospettiva di Greg Heffley
Come posso aiutare gli studenti a scrivere i propri appunti di diario in prima persona usando la prospettiva di Greg Heffley?
Incoraggia gli studenti a immedesimarsi in Greg scrivendo i propri appunti di diario dalla sua prospettiva. Questa attività aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione del punto di vista in prima persona e della voce del personaggio.
Fai una sessione di brainstorming sulle situazioni del racconto che Greg potrebbe scrivere.
Guida gli studenti a ricordare eventi memorabili o sfide che Greg affronta nel libro. Elencare questi momenti dà agli studenti idee concrete su cosa scrivere, rendendo l’attività comprensibile e divertente.
Discuti dei sentimenti e delle reazioni di Greg in quelle situazioni.
Chiedi agli studenti di condividere come Greg si è sentito o ha reagito durante gli eventi selezionati. Esplorare le sue emozioni aiuta gli studenti a catturare la voce autentica e la prospettiva nel loro scritto.
Modella la scrittura di un breve appunto di diario come classe.
Scrivi un esempio di ingresso sulla lavagna, pensando ad alta voce alle scelte di parole e al tono. Questa dimostrazione mostra agli studenti come infondere personalità e dettagli nel loro scrivere.
Invita gli studenti a scrivere e condividere i propri appunti di diario come Greg.
Incoraggia gli studenti a scrivere i loro appunti, poi a condividerli con un partner o in classe. La condivisione rafforza la fiducia e permette agli studenti di apprezzare diverse interpretazioni della prospettiva di Greg.
Domande frequenti sulla prospettiva di Greg Heffley
Qual è il punto di vista in Diary of a Wimpy Kid ?
Diary of a Wimpy Kid utilizza un punto di vista in prima persona, permettendo ai lettori di vivere la storia direttamente attraverso i pensieri, i sentimenti e le esperienze di Greg Heffley.
Come possono gli studenti identificare i sentimenti del narratore in una storia?
Gli studenti possono identificare i sentimenti del narratore ricercando parole o frasi che esprimono emozioni, desideri o reazioni nel testo, e facendo inferenze dalle azioni e descrizioni del narratore.
Perché è importante analizzare il punto di vista nella comprensione della lettura?
Analizzare il punto di vista aiuta gli studenti a capire lo scopo dell’autore, il tema e le motivazioni dei personaggi, offrendo una comprensione più profonda del messaggio e del significato della storia.
Quali sono alcuni esempi di narrazione in prima persona in Diary of a Wimpy Kid?
Esempi includono quando Greg dice, “Ma poi ho scoperto chi dovevo VERAmente affrontare…” e “La canzone dura solo tre minuti, ma per me sembrava durare un’ora e mezza,” mostrando la sua prospettiva personale.
Come possono gli insegnanti creare una lezione di storyboard sul punto di vista per le classi 4-5?
Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di identificare i sentimenti del narratore in diversi punti della storia, selezionare esempi dal testo e disegnare o scrivere su ogni scena per rappresentare visivamente la prospettiva del narratore.
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Diario di una Schiappa
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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