Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti creeranno un grafico che identifica diversi esempi di elementi, composti e miscele . In alternativa, dai ai tuoi studenti un elenco di esempi e chiedi loro di collocare la sostanza nella categoria corretta.
Gli elementi sono sostanze costituite da un solo tipo di atomo. Esempi di elementi sono oro, elio e ferro. Si noti che sono considerati elementi solo se sono puri. Si dice che un anello in oro 24kt sia costituito da un elemento poiché tutti gli atomi che compongono l'anello sono atomi d'oro. Un anello da 12 kt è composto da diversi tipi di atomi, quindi si dice che sia una miscela.
I composti sono sostanze costituite da due o più tipi di atomi legati chimicamente insieme. Questi legami chimici rendono difficile la rottura dei composti. I composti sono rappresentati da una formula chimica. La formula chimica ti consente di sapere in che tipo di atomi formano la sostanza e in quali rapporti si trovano quegli atomi. Ad esempio, l'anidride carbonica ha una formula chimica di CO 2 , questo significa che il composto è composto da atomi di carbonio e ossigeno con un rapporto di 1 carbonio a 2 ossigeno. Altri esempi di composti includono acqua pura (H 2 O), sale da cucina (NaCl) e metano (CH 4 ).
Le miscele sono sostanze composte da due o più tipi di elementi o composti che non sono legati chimicamente insieme. Sono più facilmente separati rispetto ai composti. Le miscele possono essere solide, liquide o gassose. Esempi di miscele sono acqua di mare, aria e terra. A differenza dei composti, che sono formati con rapporti fissi di elementi, le miscele possono essere costituite con rapporti variabili di elementi o composti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Identifica esempi di elementi, composti e miscele in uno storyboard.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni colonna con Element , Compound e Mixture .
- Etichetta ogni riga con Esempio 1 , Esempio 2 ed Esempio 3 .
- Usa Internet, i libri o le tue conoscenze per trovare tre esempi di elementi, composti e miscele.
- Scrivi questi esempi nei titoli delle celle nello storyboard.
- Cerca le immagini di questi esempi e includile nella cella.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 16 Points | Inizio 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Categorie | Tutte le categorie sono correttamente identificate. | La maggior parte delle categorie sono identificate correttamente. | Alcune delle categorie sono identificate correttamente. |
| Esempi | Esistono tre esempi corretti per ogni categoria, con immagini. | Esistono due esempi corretti per ciascuna categoria, con immagini. | Esiste un esempio corretto per ogni categoria, con immagini. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | L'opera mostra poca prova di ogni sforzo. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti creeranno un grafico che identifica diversi esempi di elementi, composti e miscele . In alternativa, dai ai tuoi studenti un elenco di esempi e chiedi loro di collocare la sostanza nella categoria corretta.
Gli elementi sono sostanze costituite da un solo tipo di atomo. Esempi di elementi sono oro, elio e ferro. Si noti che sono considerati elementi solo se sono puri. Si dice che un anello in oro 24kt sia costituito da un elemento poiché tutti gli atomi che compongono l'anello sono atomi d'oro. Un anello da 12 kt è composto da diversi tipi di atomi, quindi si dice che sia una miscela.
I composti sono sostanze costituite da due o più tipi di atomi legati chimicamente insieme. Questi legami chimici rendono difficile la rottura dei composti. I composti sono rappresentati da una formula chimica. La formula chimica ti consente di sapere in che tipo di atomi formano la sostanza e in quali rapporti si trovano quegli atomi. Ad esempio, l'anidride carbonica ha una formula chimica di CO 2 , questo significa che il composto è composto da atomi di carbonio e ossigeno con un rapporto di 1 carbonio a 2 ossigeno. Altri esempi di composti includono acqua pura (H 2 O), sale da cucina (NaCl) e metano (CH 4 ).
Le miscele sono sostanze composte da due o più tipi di elementi o composti che non sono legati chimicamente insieme. Sono più facilmente separati rispetto ai composti. Le miscele possono essere solide, liquide o gassose. Esempi di miscele sono acqua di mare, aria e terra. A differenza dei composti, che sono formati con rapporti fissi di elementi, le miscele possono essere costituite con rapporti variabili di elementi o composti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Identifica esempi di elementi, composti e miscele in uno storyboard.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni colonna con Element , Compound e Mixture .
- Etichetta ogni riga con Esempio 1 , Esempio 2 ed Esempio 3 .
- Usa Internet, i libri o le tue conoscenze per trovare tre esempi di elementi, composti e miscele.
- Scrivi questi esempi nei titoli delle celle nello storyboard.
- Cerca le immagini di questi esempi e includile nella cella.
- Salva e invia il compito.
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| Competente 33 Points | Emergenti 16 Points | Inizio 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Categorie | Tutte le categorie sono correttamente identificate. | La maggior parte delle categorie sono identificate correttamente. | Alcune delle categorie sono identificate correttamente. |
| Esempi | Esistono tre esempi corretti per ogni categoria, con immagini. | Esistono due esempi corretti per ciascuna categoria, con immagini. | Esiste un esempio corretto per ogni categoria, con immagini. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | L'opera mostra poca prova di ogni sforzo. |
Come fare con esempi di composti e miscele
Organizza un’attività pratica di classificazione in stazioni per composti e miscele
Allestisci una stazione in classe con una varietà di oggetti di uso quotidiano (come sale, sabbia, acqua, monete e zucchero). Permetti agli studenti di classificare fisicamente ogni oggetto in contenitori etichettati come "Elemento", "Composto" o "Miscele". Questo coinvolge i sensi degli studenti e li aiuta ad applicare le loro conoscenze in modo concreto e memorabile.
Modella il processo di classificazione con un primo esempio
Mostra agli studenti passo dopo passo come identificare se un oggetto è un elemento, un composto o una miscela. Spiega il tuo ragionamento ad alta voce (ad esempio, "Il sale contiene sodio e cloro — è un composto!"). Questo dimostra il processo e stabilisce aspettative chiare.
Fai lavorare gli studenti in coppia per discutere e decidere le classificazioni
Abbina gli studenti e lascia che collaborino nella classificazione degli oggetti. Incoraggiali a spiegare le loro scelte usando prove di ciò che hanno appreso. Questo favorisce la comunicazione e una comprensione più profonda.
Incoraggia gli studenti a fare affermazioni basate su prove
Chiedi agli studenti di giustificare la loro classificazione con almeno una ragione per ogni oggetto. Per esempio, "Abbiamo messo lo zucchero nei composti perché è fatto di carbonio, idrogeno e ossigeno legati insieme." Questo rafforza il pensiero critico e il vocabolario scientifico.
Concludi con una discussione in classe e una riflessione
Rivedi i risultati in classe. Invita le coppie a condividere il loro ragionamento, a chiarire eventuali malintesi e a mettere in evidenza i punti chiave. Questo aiuta a consolidare l’apprendimento e permette agli studenti di vedere diversi modi di affrontare il compito.
Domande frequenti su esempi di composti e miscele
Qual è la differenza tra elementi, composti e miscele?
Gli elementi sono sostanze pure fatte di un solo tipo di atomo. I composti sono costituiti da due o più tipi di atomi chimicamente legati, mentre le miscele sono composti da elementi o composti combinati fisicamente ma non chimicamente legati.
Come posso aiutare gli studenti a identificare esempi di elementi, composti e miscele?
Guidali a ricercare e elencare tre esempi per ciascuno di elementi (come oro o elio), composti (come acqua o sale) e miscele (come aria o acqua di mare). Lascia che creino una tabella o uno storyboard per organizzare e visualizzare le loro scoperte.
Quali sono alcuni esempi semplici di elementi, composti e miscele per studenti delle scuole medie?
Esempi comuni includono elementi: oro, ferro, elio; composti: acqua (H2O), sale (NaCl), anidride carbonica (CO2) ; mische: aria, acqua di mare, suolo.
Perché i composti sono più difficili da separare rispetto alle miscele?
I composti sono tenuti insieme da legami chimici, il che rende difficile separarli. Le miscele possono essere separate più facilmente perché i loro componenti non sono chimicamente legati.
Qual è un’attività semplice in classe per insegnare i composti e le miscele?
Chiedi agli studenti di creare un diagramma con colonne per elementi, composti e miscele. Permettigli di ricercare o fare brainstorming di esempi, trovare immagini e categorizzare ogni sostanza. Questa attività visiva rafforza la comprensione e le capacità di classificazione.
Più Storyboard That Attività
Elementi, Composti e Miscele
- AIR! • Mr Moss • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Door detail • TimShoesUntied • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Helium Tank • davidgljay • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Methane • activescience • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- pencil • ToolManTimTaylor • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Salt • furtwangl • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Three • Alexandra E Rust • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Water • rrrtem • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Waters • FoolishMastermind • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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