Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno i temi del romanzo e supporteranno le loro scelte con i dettagli del testo . Sono presenti diversi temi e gli studenti dovrebbero discernere come vengono sviluppati questi temi.
Esempi di temi trovati in Catene
Famiglia
Isabel ricorda l'amore dei suoi genitori nonostante abbia vissuto le tragedie della morte di sua madre e la vendita della sua Poppa. Sente la loro connessione in tutto il romanzo, attingendo al loro amore e alla storia familiare per darle forza e coraggio per affrontare la sua oppressione. È la custode della sorella Ruth e dopo che i Lockton vendono crudelmente la piccola Ruth, Isabel ha la determinazione di scappare per trovarla.
Amicizia
Isabel non viene mostrata molto gentile in tutto il libro, ma sviluppa un'amicizia con Curzon che le è leale e la aiuta dopo la sua brutale punizione. Riceve anche consigli e parole gentili dal nonno dalla pompa dell'acqua del tè. La gentilezza di Lady Seymour è una simpatia inaspettata che sorprende Isabel. Tutte queste amicizie aiutano Isabel nel corso del romanzo ad acquisire la forza di cui ha bisogno per andare avanti.
Identità
La disumanizzazione della schiavitù è un tema centrale del romanzo, così come la ricerca di Isabel per rivendicare la sua identità e umanità. I Lockton cercano di cancellare la sua identità forzando il nome di Sal e ignorando brutalmente la sua umanità. Quando viene marchiata, Madam Lockton usa "I" per "insolenza" ma Isabel scopre che la sua cicatrice può simboleggiare il suo vero nome, la sua forza interiore e la sua capacità di sopravvivere, proprio come il marchio africano di suo padre simboleggiava virtù positive nella sua cultura.
Ipocrisia
L'ipocrisia dei patrioti che cercavano l'indipendenza dalla Gran Bretagna quando c'erano mezzo milione di persone ridotte in schiavitù nelle colonie è lampante. In tutto il romanzo, non è chiaro chi siano i "bravi ragazzi". Isabel viene a sapere da Curzon che aiutare i Patriots potrebbe garantire la sua libertà, ma è delusa quando va dal colonnello Regan per chiedere aiuto e viene respinta. Lady Seymour sembra simpatizzare con la difficile situazione di Isabel e Ruth, ma non interviene troppo.
Coraggio
Il coraggio di Isabel è evidente in tutto il libro poiché deve affrontare quotidianamente la minaccia di violenza e pericolo. Sebbene sia piccola, Isabel affronta con aria di sfida i suoi oppressori, scegliendo sempre ciò che è giusto per sé e per gli altri piuttosto che per la propria sicurezza. Esempi: quando passa di nascosto appunti per i Patriots, porta il cibo a Curzon in prigione, si alza in piedi contro Madam Lockton dopo che Ruth è stata venduta, ruba il Passo e fugge, fa uscire Curzon di prigione e fila attraverso l'Hudson verso la libertà!
Altri temi presenti:- Schiavitù
- Guerra
- Memoria e passato
- Regole e ordine
- Sofferenza
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi i temi ricorrenti in Chains . Illustra esempi di ogni tema e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i temi di Chains che desideri includere e scrivili nel titolo.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti questo tema utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica i Temi | Tutti i temi sono correttamente identificati come argomenti o messaggi ricorrenti importanti nella storia. | Alcuni temi sono identificati correttamente, ma altri mancano o non hanno senso con la storia. | Nessun tema è identificato correttamente. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i temi individuati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi si adatta ai temi identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non si adatta ai temi identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i temi e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i temi, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da comprendere. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i temi. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno i temi del romanzo e supporteranno le loro scelte con i dettagli del testo . Sono presenti diversi temi e gli studenti dovrebbero discernere come vengono sviluppati questi temi.
Esempi di temi trovati in Catene
Famiglia
Isabel ricorda l'amore dei suoi genitori nonostante abbia vissuto le tragedie della morte di sua madre e la vendita della sua Poppa. Sente la loro connessione in tutto il romanzo, attingendo al loro amore e alla storia familiare per darle forza e coraggio per affrontare la sua oppressione. È la custode della sorella Ruth e dopo che i Lockton vendono crudelmente la piccola Ruth, Isabel ha la determinazione di scappare per trovarla.
Amicizia
Isabel non viene mostrata molto gentile in tutto il libro, ma sviluppa un'amicizia con Curzon che le è leale e la aiuta dopo la sua brutale punizione. Riceve anche consigli e parole gentili dal nonno dalla pompa dell'acqua del tè. La gentilezza di Lady Seymour è una simpatia inaspettata che sorprende Isabel. Tutte queste amicizie aiutano Isabel nel corso del romanzo ad acquisire la forza di cui ha bisogno per andare avanti.
Identità
La disumanizzazione della schiavitù è un tema centrale del romanzo, così come la ricerca di Isabel per rivendicare la sua identità e umanità. I Lockton cercano di cancellare la sua identità forzando il nome di Sal e ignorando brutalmente la sua umanità. Quando viene marchiata, Madam Lockton usa "I" per "insolenza" ma Isabel scopre che la sua cicatrice può simboleggiare il suo vero nome, la sua forza interiore e la sua capacità di sopravvivere, proprio come il marchio africano di suo padre simboleggiava virtù positive nella sua cultura.
Ipocrisia
L'ipocrisia dei patrioti che cercavano l'indipendenza dalla Gran Bretagna quando c'erano mezzo milione di persone ridotte in schiavitù nelle colonie è lampante. In tutto il romanzo, non è chiaro chi siano i "bravi ragazzi". Isabel viene a sapere da Curzon che aiutare i Patriots potrebbe garantire la sua libertà, ma è delusa quando va dal colonnello Regan per chiedere aiuto e viene respinta. Lady Seymour sembra simpatizzare con la difficile situazione di Isabel e Ruth, ma non interviene troppo.
Coraggio
Il coraggio di Isabel è evidente in tutto il libro poiché deve affrontare quotidianamente la minaccia di violenza e pericolo. Sebbene sia piccola, Isabel affronta con aria di sfida i suoi oppressori, scegliendo sempre ciò che è giusto per sé e per gli altri piuttosto che per la propria sicurezza. Esempi: quando passa di nascosto appunti per i Patriots, porta il cibo a Curzon in prigione, si alza in piedi contro Madam Lockton dopo che Ruth è stata venduta, ruba il Passo e fugge, fa uscire Curzon di prigione e fila attraverso l'Hudson verso la libertà!
Altri temi presenti:- Schiavitù
- Guerra
- Memoria e passato
- Regole e ordine
- Sofferenza
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi i temi ricorrenti in Chains . Illustra esempi di ogni tema e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i temi di Chains che desideri includere e scrivili nel titolo.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti questo tema utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica i Temi | Tutti i temi sono correttamente identificati come argomenti o messaggi ricorrenti importanti nella storia. | Alcuni temi sono identificati correttamente, ma altri mancano o non hanno senso con la storia. | Nessun tema è identificato correttamente. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i temi individuati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi si adatta ai temi identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non si adatta ai temi identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i temi e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i temi, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da comprendere. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i temi. |
Come fare per i temi nelle catene
Organizza una passeggiata tematica in galleria per la collaborazione degli studenti
Incoraggia gli studenti a mostrare i loro temi di storyboard allestendo una passeggiata in galleria in classe. Le passeggiate in galleria aiutano gli studenti a costruire fiducia e imparare dalle interpretazioni reciproche.
Assegna agli studenti il compito di esporre e spiegare i loro storyboard
Fai in modo che ogni studente o coppia possa mettere il proprio storyboard completato sulla parete o su un tavolo. Questo crea le basi per l'apprendimento tra pari e la discussione.
Dai ai compagni di classe note adesive per fornire feedback positivo
Distribuisci note adesive affinché gli studenti lasciino commenti incoraggianti o domande riflessive su ogni storyboard. Questo promuove una cultura scolastica solidale e un pensiero critico più profondo.
Conduci una breve discussione di riflessione dopo la passeggiata
Facilita una discussione di gruppo in cui gli studenti condividano quali temi li hanno colpiti o sorpresi. Riflettere insieme aiuta a rafforzare la comprensione e rende l'apprendimento più memorabile.
Domande frequenti sui temi nelle catene
What are the main themes in Chains by Laurie Halse Anderson?
Chains explores key themes such as family, friendship, identity, hypocrisy, courage, and the harsh realities of slavery and suffering. These themes are developed through Isabel's journey and the challenges she faces.
How can students identify themes in Chains using a storyboard?
Students can identify themes in Chains by creating a storyboard, illustrating key scenes that represent each theme, and writing short descriptions to explain how the examples support the chosen themes.
Why is identity an important theme in Chains?
Identity is crucial in Chains because Isabel's struggle to reclaim her name and humanity under slavery highlights the dehumanizing effects of oppression and her journey toward self-empowerment.
What is an example of courage shown by Isabel in Chains?
Isabel shows courage by defying her oppressors, secretly helping the Patriots, standing up to Madam Lockton, and ultimately escaping to seek freedom for herself and Curzon.
What instructions can teachers give students for a Chains themes activity?
Teachers can instruct students to identify recurring themes in Chains, choose examples from the novel, illustrate scenes using a storyboard, and write brief descriptions explaining how each scene relates to a theme.
Più Storyboard That Attività
Catene di Laurie Halse Anderson
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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