Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti saranno forniti una domanda o un prompt per rispondere utilizzando prove testuali. Il prompt qui è: "Il tuo amico vuole un animale domestico, ma ha un fratellino. Quale animale sarebbe l'opzione migliore e perché? "
I tre esempi forniti includono:
- Il pesce è bello e facile da prendersi cura; Questi animali domestici sono una buona scelta per i bambini di qualsiasi età.
- I roditori, come topi o gerbilli, sono carini e non richiedono molta spazio o tempo. Sono amichevoli e possono imparare a fare trucchi.
- Gli insetti, come grilli o cavallette, sono sicuri per i bambini. Possono essere conservati in un vaso con fori spinti nella parte superiore, ma devono essere liberati il giorno successivo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea uno storyboard che risponda al prompt utilizzando almeno tre esempi di Good Pet, Bad Pet . Fai clic su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.
- Digitare la domanda nella casella nera centrale.
- Digita una risposta alla domanda nelle tue parole nella casella titolo.
- Pensate agli esempi del testo che supportano la tua risposta.
- Digitare la prova del testo nelle caselle di descrizione. Parafrezza o cita direttamente dal testo.
- Illustrare ogni esempio utilizzando scene, caratteri, elementi, ecc.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Sostegno da testo | Esempi scelti supportano completamente la risposta alla domanda. | Alcuni degli esempi rispondere alla domanda correttamente, ma non tutti. | La maggior parte degli esempi non supportano la risposta alla domanda. |
| Quota / Testo | Le prove fornite dal testo sia correttamente citato o parafrasato. | Ci sono alcuni piccoli errori nella citazione / descrizione dal testo. | Citazione o parafrasi è incompleta o confusione. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini illustrano chiaramente dagli esempi di questo testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare gli esempi del testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti saranno forniti una domanda o un prompt per rispondere utilizzando prove testuali. Il prompt qui è: "Il tuo amico vuole un animale domestico, ma ha un fratellino. Quale animale sarebbe l'opzione migliore e perché? "
I tre esempi forniti includono:
- Il pesce è bello e facile da prendersi cura; Questi animali domestici sono una buona scelta per i bambini di qualsiasi età.
- I roditori, come topi o gerbilli, sono carini e non richiedono molta spazio o tempo. Sono amichevoli e possono imparare a fare trucchi.
- Gli insetti, come grilli o cavallette, sono sicuri per i bambini. Possono essere conservati in un vaso con fori spinti nella parte superiore, ma devono essere liberati il giorno successivo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea uno storyboard che risponda al prompt utilizzando almeno tre esempi di Good Pet, Bad Pet . Fai clic su "Aggiungi celle" per modificare il numero di esempi.
- Digitare la domanda nella casella nera centrale.
- Digita una risposta alla domanda nelle tue parole nella casella titolo.
- Pensate agli esempi del testo che supportano la tua risposta.
- Digitare la prova del testo nelle caselle di descrizione. Parafrezza o cita direttamente dal testo.
- Illustrare ogni esempio utilizzando scene, caratteri, elementi, ecc.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Sostegno da testo | Esempi scelti supportano completamente la risposta alla domanda. | Alcuni degli esempi rispondere alla domanda correttamente, ma non tutti. | La maggior parte degli esempi non supportano la risposta alla domanda. |
| Quota / Testo | Le prove fornite dal testo sia correttamente citato o parafrasato. | Ci sono alcuni piccoli errori nella citazione / descrizione dal testo. | Citazione o parafrasi è incompleta o confusione. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini illustrano chiaramente dagli esempi di questo testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare gli esempi del testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
Come usare le prove testuali di Good Pet, Bad Pet
Come organizzare le risposte degli studenti usando un organizzatore grafico?
Aiuta gli studenti a strutturare i loro pensieri visivamente fornendo un organizzatore grafico, come una mappa a ragno o una tabella a T. Questo rende più facile per gli studenti collegare le loro risposte a prove testuali specifiche e incoraggia un pensiero chiaro e logico.
Come dimostrare come trovare e citare le prove del testo?
Mostra come individuare frasi o sentenze rilevanti dal testo e mostra agli studenti come citarle o parafrasarle. Una modellazione esplicita costruisce fiducia e chiarisce le aspettative per l’uso delle prove testuali.
Come guidare gli studenti a parafrasare le informazioni?
Incoraggia gli studenti a riformulare le informazioni del testo con parole proprie. Parafrasare aiuta ad approfondire la comprensione e garantisce che gli studenti non copino senza capire.
Come facilitare la discussione tra pari per confrontare le prove?
Organizza gli studenti in coppie o piccoli gruppi per condividere le prove e le ragioni scelte. La discussione rafforza il pensiero critico e espone gli studenti a prospettive diverse.
Come creare schede di ancoraggio con esempi di prove testuali forti?
Mostra esempi generati dagli studenti di prove testuali ben scelte e ben citate su una scheda di ancoraggio in classe. Questo fornisce un riferimento visivo e rafforza le aspettative per i compiti futuri.
Domande frequenti sull'utilizzo delle prove testuali di Good Pet, Bad Pet
What is text evidence and how do I use it in the 'Good Pet, Bad Pet' activity?
Text evidence means using specific details or quotes from a reading to support your answer. In the 'Good Pet, Bad Pet' activity, students find information from the text to answer the prompt, showing why a certain pet is best for a home with a baby brother.
How can students choose the best pet for a family with a baby brother using examples from 'Good Pet, Bad Pet'?
Students should look for text examples that show which pets are safe, easy to care for, and suitable for young children. For instance, fish are described as easy to care for and good for all ages, making them a strong choice.
What is a storyboard spider map and how do you use it for this lesson?
A storyboard spider map is a graphic organizer with a central question and supporting examples branching out. For this lesson, students put the prompt in the center and add three examples from the text, each with a description and illustration.
What are some examples of text evidence from 'Good Pet, Bad Pet' to support pet choices?
Examples include: Fish are easy to care for and good for all ages; rodents are cute, need little space, and can learn tricks; insects are safe for kids and easy to release the next day.
Why is using text evidence important when answering reading comprehension questions?
Using text evidence shows you understand the material and can back up your answers. It helps you make strong, clear arguments and improves comprehension skills.
Più Storyboard That Attività
Buon Animale Domestico, Bad Pet
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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