Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/tartalma-a-holtak-pocket-jack-finney/plot-diagram
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A Storyboard That egy gyakori használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy történetrajzi diagramját az eseményekről. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket, és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében.

A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely a narratív ívet rögzíti egy, a grafikon diagram főbb részeit tartalmazó hat cellás storyboardban. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely a történetet követi a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.




Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza „tartalma a Holtak Pocket”.


  1. Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  2. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  3. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (9-12)
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
25 Points
Feltörekvő
21 Points
Kezdet
17 Points
Próbáld Újra
13 Points
Leíró és Vizuális Elemek
A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása.
A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni.
A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró.
A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek.
Nyelvtani / Helyesírási
Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat.
Bizonyíték Erőkifejtés
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést.
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő.
Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést.
Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést.
Cselekmény
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán.
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró.
Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni.
Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni.


Tevékenység Áttekintése


A Storyboard That egy gyakori használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy történetrajzi diagramját az eseményekről. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket, és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében.

A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely a narratív ívet rögzíti egy, a grafikon diagram főbb részeit tartalmazó hat cellás storyboardban. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely a történetet követi a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.




Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza „tartalma a Holtak Pocket”.


  1. Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  2. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  3. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (9-12)
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
25 Points
Feltörekvő
21 Points
Kezdet
17 Points
Próbáld Újra
13 Points
Leíró és Vizuális Elemek
A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása.
A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni.
A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró.
A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek.
Nyelvtani / Helyesírási
Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat.
Bizonyíték Erőkifejtés
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést.
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő.
Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést.
Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést.
Cselekmény
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán.
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró.
Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni.
Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni.


Hogyan Tos a „A halott ember zsebének tartalma” Plot Diagramról

1

Szereplőelemzés beillesztése a történetdiagram tevékenységébe

Fokozza a cselekmény diagram órát szereplőelemzés hozzáadásával. A szereplőelemzés segít a diákoknak mélyebben kapcsolódni a történethez és támogatja a kritikus gondolkodást.

2

Adj minden diáknak egy kulcsfontosságú szereplőt a nyomon követéshez a cselekmény során

Válasszon fő vagy mellék szereplőket, és hagyja, hogy a diákok a fejlődésükre összpontosítsanak minden cselekményponton. Ez ösztönzi a szoros olvasást, és segít észrevenni a változásokat és motivációkat.

3

Segítse a diákokat megjegyezni a szereplő cselekedeteit és érzelmeit minden cselekményszakaszban

Kérdezze meg a diákokat, hogy foglalják össze, hogyan viselkedik és érzi magát a kijelölt szereplő a felvezetéstől, konfliktustól, növekvő cselekménytől, tetőponttól, lecsengő cselekménytől és megoldástól. Ez empátiát és megértést épít.

4

Bátorítsa a diákokat, hogy illusztrálják a kulcsfontosságú szereplői pillanatokat a cselekmény mellett

Ösztönözze a diákokat, hogy képeket vagy szimbólumokat hozzanak létre minden storyboard cellában, amelyek tükrözik szereplőjük tapasztalatait minden cselekménypontnál. A vizuális elemek absztrakt fogalmakat tesznek konkréttá.

5

Facilitate a beszélgetést a cselekmény eseményeinek és a szereplők fejlődésének összekapcsolásáról

Vezesse az osztály vagy csoport beszélgetését arról, hogy a cselekményelemek hogyan befolyásolják a szereplőváltozást. Ez a reflexió mélyíti a megértést és összekapcsolja az irodalmi elemeket.

Gyakran Ismételt Kérdések a „A Holtak Zsebének Tartalma” Plot Diagramról

Mi az a cselekménydiagram a "Halott férfi zsebének tartalma" esetében?

A cselekménydiagram a "Halott férfi zsebének tartalma"> vizuálisan vázolja a történet fő eseményeit hat szakaszban: Bevezetés, Konfliktus, Fokozódó cselekmény, Csúcspont, Lehülő cselekmény és Megoldás. Ez segít a diákoknak megérteni a narratív szerves szerkezetét és a történet folyamatát.

Hogyan hozhatnak létre a diákok vizuális cselekménydiagramot egy rövid történethez?

A diákok vizuális cselekménydiagramot készíthetnek azzal, hogy hat kulcsfontosságú részre osztják a történetet és minden szakaszt képekkel és leírásokkal illusztrálnak. Az olyan eszközök, mint a Storyboard That megkönnyítik a jelenetek szervezését és a cselekmény pontjainak világos magyarázatát.

Milyen lépések szükségesek egy cselekménydiagram elkészítéséhez osztálytermi használatra?

A cselekménydiagram elkészítéséhez oszd fel a történetet: Bevezetés, Konfliktus, Fokozódó cselekmény, Csúcspont, Lehülő cselekmény és Megoldás. Minden részhez készíts képet vagy leírást, amely megfogja a fő eseményt, ezáltal segítve a diákokat a történet folyamatának vizualizálásában és összefoglalásában.

Miért fontos a cselekmény szerkezetének tanítása középiskolában?

A cselekmény szerkezetének tanítása segít a diákoknak megérteni, hogyan épülnek fel a történetek, felismerni a kulcsfontosságú eseményeket, és javítani az olvasási értésüket. Emellett felkészíti őket saját narratíváik elemzésére és írására is hatékonyan.

Mi a legjobb módja annak, hogy segítsük a diákokat megérteni a "Halott férfi zsebének tartalma" eseményeit?

A legjobb módszer, ha a diákok készítenek storyboardot vagy cselekménydiagramot, amely megörökíti a történet minden fő eseményét. Ez a vizuális megközelítés megerősíti az érthetőséget és segít a diákoknak emlékezni az események sorrendjére.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/tartalma-a-holtak-pocket-jack-finney/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában