Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok bemutatják a szókincs szavakat Frayer-modell segítségével. Egy szó kiválasztása után a diákok megadják a szó definícióját, jellemzőit, példáit (szinonimákat) és nem példákat (antonímákat). A hallgatókat a szókincs szavakkal lehet ellátni, vagy olyan szavakat használhatnak, amelyeket a szöveg olvasása során felfedeztek.
Ez a példa a "nomád" szót használja.
- Meghatározás: olyan ember vagy törzs tagja, amely nem állandó tartózkodási hellyel rendelkezik, hanem helyről-helyre, általában szezonálisan és gyakran hagyományos útvonalon
- Jellemzői: "A Mongoliában élő emberek évszázadok óta nomád életmódot hajtottak végre, a sztyeppén át, hatalmas fűvel borított síkságon, a csordákkal."
- Példák: vándor, csavargó, migráns, zarándok
- Nem példák: homebody, lakó, lakó, lakó, telepes
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassd meg a szókincs megértését a "Saját könyvtárosom, egy teve" - ben a vizualizációk létrehozásával.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Válasszon ki egy szókincs szót, és írja be a középső mezőbe.
- Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
- Adja meg a szót egy dobozban.
- Ismertesse a másik cellában lévő szó jellemzőit.
- Az alsó cellákban kontextusban példákat és nem példákat adunk a szóra.
- Minden példát (vagy nem példát) jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával illusztrálhat.
- Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.
- Mentse el és küldje el a hozzárendelést. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüből mentse el a hozzárendelési cím alatt.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Meghatározás | Student lépett helyes meghatározása a szókincs szó, és benne a része a beszéd. | Student belépett a helyes meghatározás a szókincs szó, de nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. | Student helytelen meghatározást a szókincs szó, és / vagy nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. |
Jellemzők | Student feltéve, hogy legalább három jellemzői a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student előírt két jellemző a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student csupán egyetlen jellemző szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. |
Példák | Student feltéve, hogy legalább három példát bizonyító megértés a szókincs szó. | Student előírt két példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
Nem Példák | Student feltéve, hogy legalább három, példák bizonyítják megértése a szókincs szó. | Student előírt két nem példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy non-szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok bemutatják a szókincs szavakat Frayer-modell segítségével. Egy szó kiválasztása után a diákok megadják a szó definícióját, jellemzőit, példáit (szinonimákat) és nem példákat (antonímákat). A hallgatókat a szókincs szavakkal lehet ellátni, vagy olyan szavakat használhatnak, amelyeket a szöveg olvasása során felfedeztek.
Ez a példa a "nomád" szót használja.
- Meghatározás: olyan ember vagy törzs tagja, amely nem állandó tartózkodási hellyel rendelkezik, hanem helyről-helyre, általában szezonálisan és gyakran hagyományos útvonalon
- Jellemzői: "A Mongoliában élő emberek évszázadok óta nomád életmódot hajtottak végre, a sztyeppén át, hatalmas fűvel borított síkságon, a csordákkal."
- Példák: vándor, csavargó, migráns, zarándok
- Nem példák: homebody, lakó, lakó, lakó, telepes
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassd meg a szókincs megértését a "Saját könyvtárosom, egy teve" - ben a vizualizációk létrehozásával.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Válasszon ki egy szókincs szót, és írja be a középső mezőbe.
- Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
- Adja meg a szót egy dobozban.
- Ismertesse a másik cellában lévő szó jellemzőit.
- Az alsó cellákban kontextusban példákat és nem példákat adunk a szóra.
- Minden példát (vagy nem példát) jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával illusztrálhat.
- Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.
- Mentse el és küldje el a hozzárendelést. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüből mentse el a hozzárendelési cím alatt.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Meghatározás | Student lépett helyes meghatározása a szókincs szó, és benne a része a beszéd. | Student belépett a helyes meghatározás a szókincs szó, de nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. | Student helytelen meghatározást a szókincs szó, és / vagy nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. |
Jellemzők | Student feltéve, hogy legalább három jellemzői a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student előírt két jellemző a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student csupán egyetlen jellemző szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. |
Példák | Student feltéve, hogy legalább három példát bizonyító megértés a szókincs szó. | Student előírt két példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
Nem Példák | Student feltéve, hogy legalább három, példák bizonyítják megértése a szókincs szó. | Student előírt két nem példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy non-szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
További Storyboard That Tevékenységek
Saját Könyvtáros egy Teve
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában