Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/night-elie-wiesel/plot-diagram
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A Storyboard That a közös használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy könyvet ábrázoló diagramot az eseményekről. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.

Még az igaz történetek is, mint a memuárok, lehetnek egy boltív. A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely az Éjszakai narratív ívét rögzíti egy hatcellás storyboard-mal, amely tartalmazza a diagramdiagram főbb részeit. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely a könyvet követve sorrendben követi az Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution megoldásokat.




Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Készítse el az éjszakai vizuális diagramot.


  1. Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
  2. Szétválaszthatja a történetet a kiállítás, a konfliktus, az emelkedő akció, a csúcspont, a csökkenő akció és a felbontás között.
  3. Hozzon létre egy képet, amely minden egyes történetkomponenshez fontos pillanatot vagy eseménysorozatot képvisel.
  4. Írja le az egyes lépések leírását a diagramdiagramban.
  5. Mentse el és küldje el a hozzárendelést. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüből mentse el a hozzárendelési cím alatt.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (5-8)
Jártas
33 Points
Feltörekvő
25 Points
Kezdet
17 Points
Tervezés és Kreatív Elemeket
Kreativitás és képekkel hatékonyan használják (segít, hogy elmondja a történetet). Legalább három Textables szerepelnek telek diagram.
Creative elemek (előfizetői) kissé zavaró. Legalább két Textables egész telek diagram.
A kreativitás minimálisan látható, és a teljes design hiányát mutatja erőfeszítés. Clipart zavaró lehet, és elvonja a történet. Student használt egy vagy kevesebb Textables.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Helyesírás belül Textables leginkább megfelelő (nyolcnál kevesebb hiba). Grammar nem akadályozza a megértést.
Spelling belül textables némileg helyes (kevesebb, mint 10 hibát). Grammar gátolhatja bizonyos megértést, vagy az olvasást nehéz.
Spelling többnyire helytelen (10 vagy több hiba). Grammar súlyosan akadályozza a megértést.
Cselekmény Elemei
Három teljes dia: az egyik elején, egy a közepén, és egy a végén. Diák magyarázza a munka és prózai könnyen követhető.
Három sejteket, de egy vagy két nem ábrázolják a helyes eleme a munka próza (pl elején rossz helyen). Történet kissé nehéz követni.
Egy vagy több sejt hiányzik. Csak egy része a telek képviseli (például csak az elején). Story nehéz követni.


Tevékenység Áttekintése


A Storyboard That a közös használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy könyvet ábrázoló diagramot az eseményekről. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.

Még az igaz történetek is, mint a memuárok, lehetnek egy boltív. A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely az Éjszakai narratív ívét rögzíti egy hatcellás storyboard-mal, amely tartalmazza a diagramdiagram főbb részeit. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely a könyvet követve sorrendben követi az Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution megoldásokat.




Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Készítse el az éjszakai vizuális diagramot.


  1. Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
  2. Szétválaszthatja a történetet a kiállítás, a konfliktus, az emelkedő akció, a csúcspont, a csökkenő akció és a felbontás között.
  3. Hozzon létre egy képet, amely minden egyes történetkomponenshez fontos pillanatot vagy eseménysorozatot képvisel.
  4. Írja le az egyes lépések leírását a diagramdiagramban.
  5. Mentse el és küldje el a hozzárendelést. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüből mentse el a hozzárendelési cím alatt.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (5-8)
Jártas
33 Points
Feltörekvő
25 Points
Kezdet
17 Points
Tervezés és Kreatív Elemeket
Kreativitás és képekkel hatékonyan használják (segít, hogy elmondja a történetet). Legalább három Textables szerepelnek telek diagram.
Creative elemek (előfizetői) kissé zavaró. Legalább két Textables egész telek diagram.
A kreativitás minimálisan látható, és a teljes design hiányát mutatja erőfeszítés. Clipart zavaró lehet, és elvonja a történet. Student használt egy vagy kevesebb Textables.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Helyesírás belül Textables leginkább megfelelő (nyolcnál kevesebb hiba). Grammar nem akadályozza a megértést.
Spelling belül textables némileg helyes (kevesebb, mint 10 hibát). Grammar gátolhatja bizonyos megértést, vagy az olvasást nehéz.
Spelling többnyire helytelen (10 vagy több hiba). Grammar súlyosan akadályozza a megértést.
Cselekmény Elemei
Három teljes dia: az egyik elején, egy a közepén, és egy a végén. Diák magyarázza a munka és prózai könnyen követhető.
Három sejteket, de egy vagy két nem ábrázolják a helyes eleme a munka próza (pl elején rossz helyen). Történet kissé nehéz követni.
Egy vagy több sejt hiányzik. Csak egy része a telek képviseli (például csak az elején). Story nehéz követni.


Hogyan készítsünk diagramdiagramot az éjszakára

1

Állítsa be a cselekménydiagramot egy érdekes osztálybeszélgetéssel

Kezdje azzal, hogy megkérdezi a diákokat, mit gondolnak, mi teszi egy történetet érdekesé. Bátorítsa a részvételt és írja le ötleteiket a táblára. Hangsúlyozza a ismerős történeti elemeket mint a konfliktus, csúcspont és megoldás. Ez felkészíti a diákokat a cselekménydiagram tevékenységre és összeköti a korábbi tudást az új tanulással.

2

Modellezze egy ismert rövid történet segítségével a cselekménydiagram készítését

Mutasson be egy egyszerű rövid történetet (például egy mesét) és haladjon végig a cselekménydiagram minden részén—bevezetés, konfliktus, növekvő cselekmény, csúcspont, csökkenő cselekmény és megoldás. Használjon vizuális elemeket vagy fehér táblát a szakaszok vázlatához magyarázat közben. Mutassa meg, hogyan lehet azonosítani a kulcsfontosságú eseményeket és röviden összefoglalni őket.

3

Vezesse a diákokat az 'Éjjel' című mű kulcsfontosságú eseményeinek ötletelésében, mielőtt storyboardot készítenek

Kérje meg a diákokat, hogy emlékezzenek és listázzák a fő eseményeket az "Éjjel" című műből csoportban vagy kis csoportokban. Serkentsd őket a fordulópontok és a változás pillanatok megfontolására a főszereplő számára. Ez segít a diákoknak szervezni a gondolataikat a vizuális tevékenység megkezdése előtt.

4

Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek vázlatot a cselekménydiagramjukról papíron

Hagyja, hogy a diákok rajzolják meg a cselekménydiagramjukat és írják le az eseményeket minden szakaszban, mielőtt digitális eszközökhöz fordulnának. Ez lehetővé teszi a könnyű szerkesztést és a tervezést. Adjon visszacsatolást vagy csoportos értékelést, hogy segítsen a diákoknak finomítani az ötleteiket.

5

Szervezzen galéria sétát, ahol a diákok megoszthatják és megvitatják cselekménydiagramjaikat

Rendezze el, hogy a diákok kiállítsák kész diagramjaikat, és járják be a tantermet, hogy mások munkáját megtekinthessék. Bátorítsa a pozitív visszacsatolást és a megbeszélést a kulcsfontosságú események különböző értelmezéseiről. Ez növeli az önbizalmat és mélyíti az irodalmi szerkezet megértését.

Gyakran ismételt kérdések az éjszakai ábrázolási tevékenységről

Mi az a cselekménydiagram-tevékenység a Night című könyvhöz Elie Wiesel-től?

egy cselekménydiagram-tevékenység a Night című műhöz Elie Wiesel-től segít a diákoknak vizuálisan ábrázolni a memoár kulcsfontosságú eseményeit, például Bevezetés, Konfliktus, Felfelé ívelő cselekmény, Csúcspont, Lefelé ívelő cselekmény, és Megoldás. Ez a tevékenység mélyíti az értelmezést mind a történet, mind az irodalmi szerkezet terén.

Hogyan készíthetnek a diákok storyboardos cselekménydiagramot a Night-hoz?

A diákok elkészíthetik a storyboardos cselekménydiagramot azzal, hogy a Night-ot hat részre osztják: Bevezetés, Konfliktus, Felfelé ívelő cselekmény, Csúcspont, Lefelé ívelő cselekmény és Megoldás. Minden részhez megterveznek egy jelenetet és írnak egy rövid leírást, amely rögzíti a fő eseményeket sorrendben.

Mik a lépések egy memoár, például a Night, cselekménydiagramjának elkészítéséhez?

A Night cselekménydiagram elkészítéséhez a diákoknak: 1) azonosítaniuk kell a Bevezetést, 2) meghatározniuk kell a fő Konfliktust, 3) felvázolniuk kell a Felfelé ívelő cselekményt, 4) kijelölniük kell a Csúcspontot, 5) leírniuk a Lefelé ívelő cselekményt, és 6) összefoglalniuk a Megoldást, minden részt képekkel és leírásokkal illusztrálva.

Miért hasznos a cselekménydiagram használata a Night oktatásában középiskolában?

A Night oktatásában a cselekménydiagram segít a középiskolás diákoknak vizuálisan szervezni a memoár szerkezetét, megerősíti a fő események megértését és támogatja az irodalmi elemek elemzését, így az absztrakt fogalmak konkrétabbá válnak.

Milyen előnyei vannak a storyboardok használatának a cselekménydiagram aktivitásoknál?

A storyboardok színesebbé teszik a cselekménydiagram-tevékenységeket, lehetővé téve a diákok számára az események vizualizálását, a sorrendiség fejlesztését és a fontos irodalmi fogalmak jobb elsajátítását. Emellett ösztönzik a kreativitást és a mélyebb történeti elemzést.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/night-elie-wiesel/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában