Tevékenység Áttekintése
Amikor a diákok olvasnak, valószínűleg ismeretlen szavakkal találkoznak. Egy nagyszerű módja annak, hogy a hallgatókat új szókincsgel vonják be, hogy hozzanak létre szókincs-táblákat. Ez különösen akkor hasznos, ha a diákok elolvasják Elie Wiesel éjszakáját . A szókincs fórumon a diákok választhatnak a szókincs használatáról, a konkrét példa megtalálásáról a szövegből, vagy szavak nélkül.
Példák a szókincsről az éjszakától
- Sekrestyés
Egy kisebb tisztviselő az egyházban, aki ünnepi funkciót tölt be
- Nyomorúság
Extrém szegénység
- Kiutasítás
Az a tény, hogy valakit vagy valamit kényszerítünk ki
- felszabadít
A szabadon engedés vagy a kioldás
- Miszticizmus
Egy vallási gyakorlat, amely úgy véli, hogy az ima és a gondolat által egy személy lelki igazságot szerezhet
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincs szavak Night vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Amikor a diákok olvasnak, valószínűleg ismeretlen szavakkal találkoznak. Egy nagyszerű módja annak, hogy a hallgatókat új szókincsgel vonják be, hogy hozzanak létre szókincs-táblákat. Ez különösen akkor hasznos, ha a diákok elolvasják Elie Wiesel éjszakáját . A szókincs fórumon a diákok választhatnak a szókincs használatáról, a konkrét példa megtalálásáról a szövegből, vagy szavak nélkül.
Példák a szókincsről az éjszakától
- Sekrestyés
Egy kisebb tisztviselő az egyházban, aki ünnepi funkciót tölt be
- Nyomorúság
Extrém szegénység
- Kiutasítás
Az a tény, hogy valakit vagy valamit kényszerítünk ki
- felszabadít
A szabadon engedés vagy a kioldás
- Miszticizmus
Egy vallási gyakorlat, amely úgy véli, hogy az ima és a gondolat által egy személy lelki igazságot szerezhet
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincs szavak Night vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük fel az éjszakai szókincsfejlesztést
Szervezzenek együttműködő szótár galéria sétát
Hívja meg a diákokat, hogy kiállítsák szókincs tábláikat az osztályteremben. Ez ösztönzi a társak közötti tanulást, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy különböző módokat lássanak az új szavak vizualizálására és megértésére.
Adjunk társértékelési szerepeket a szókincs táblákhoz
Adj minden diáknak egy meghatározott szerepet — például 'definíció ellenőrző' vagy 'illusztráció magyarázó' — a társak tábláinak áttekintéséhez. Ez felelősségvállalást épít, és segít mindenkinek elmélyíteni megértését.
Szervezzen szókincs tábláról szóló beszélgető kört
Rendezzék, hogy a diákok körben megosszák kedvenc szókincs szavukat az aktivitából. Ez fejleszti a szóbeli nyelvi készségeket, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy gyakorolják az akadémikus szókincs használatát hangosan.
Készítsen kiegészítő tevékenységeket a szókincs szavak felhasználásával
Vállaljanak kihívást a diákoknak, hogy írjanak rövid történetet, verset vagy képregényt legalább két új szókincs szó felhasználásával. Ez megerősíti a szó jelentését kreatív alkalmazáson keresztül.
Gyakran ismételt kérdések az éjszakai szókincsfejlesztésről
Hogyan készíthetek szókincsfejlesztő tevékenységet az "Night" című könyvhöz Elie Wiesel-től?
Az 'Night' Elie Wiesel által szókincsfejlesztő tevékenységhez kérje meg a diákokat, hogy válasszanak ki kulcsfogalmakat a könyvből, határozzák meg azokat, használják fel eredeti mondatokban, és illusztrálják jelentésüket rajzokkal vagy képekkel. Ez segít elmélyíteni a megértést és a memorizálást.
Milyen fontos szókincs szavakat kell tanítani a "Night" című könyvből?
A 'Night' fontos szókincs szavai közé tartozik a Beadle, Penury, Expulsion, Liberate és Mysticism. Ezek tanítása segít a diákoknak megérteni a könyv fő témáit és történelmi kontextusát.
Mi az a szókincs tábla és hogyan használják az irodalomórákon?
A szókincs tábla egy olyan eszköz, ahol a diákok meghatározzák a szavakat, mondatokban használják őket, és illusztrálják jelentésüket. Az irodalomórákon ez ösztönzi az új fogalmak iránti elköteleződést és támogatja a vizuális és írott tanulási stílusokat.
Hogyan mutathatják be a diákok vizuálisan a szókincs megértését?
A diákok vizuálisan bemutathatják a megértést azáltal, hogy jeleneteket rajzolnak, karakterek közötti interakciókat hoznak létre, vagy releváns képeket használnak, amelyek szemléltetik minden szó jelentését. Ezt digitálisan vagy papíron is elvégezhetik az osztályteremben.
Miért fontos vizuális szókincs táblákat használni középiskolás diákokkal?
A vizuális szókincs táblák használata középiskolás diákokkal az absztrakt szavakat konkrétabbá teszi, támogatja a különböző tanulási stílusokat, és növeli a megőrzést azáltal, hogy összekapcsolja a definíciókat képekkel és személyes példákkal.
További Storyboard That Tevékenységek
Éjszaka
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
