Tevékenység Áttekintése
A fontos témák lefedésekor minden diák számára elengedhetetlen a közös terminológia megértése, hogy mindenki a tartalommal egy oldalon legyen. Ez elősegíti a gazdagabb osztálytermi megbeszéléseket is. Amikor a hallgatók a vizuális kifejezések segítségével saját szavakkal definiálják a szavakat, ez segít a hallgatóknak áttekinteni a perspektívájukat és jobban megőrizni az információkat.
Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítnek egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti a zaklatás különféle típusait . Az útmutató többi tevékenysége az alábbi kifejezésekre vonatkozik: verbális zaklatás, számítógépes zaklatás, fizikai zaklatás, társadalmi zaklatás és megfélemlítés.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Vizualizációk készítésével bizonyítsa megértését a különböző típusú zaklatásokról.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon három-öt kifejezést, amelyeket az osztályban használ, és írja be őket a címekbe. Adjon hozzá cellákat, ha szükséges.
- Mutassa be a szó jelentését az egyes cellákban jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Végül írja be az egyes szavak saját meghatározását a leírás mezőbe.
- Alternatív megoldásként a Photos for Class használatával megjelenítheti a szavak jelentését a keresősávval.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Példa Sentences | Szókincset használják helyesen a példamondattal mind értelme és kontextusban. | Hogy mit jelent a mondat lehet érteni, de a szókincs szavakat használunk ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szavak nem helyesen használják a példamondatok. |
| Képi | A storyboard sejtek világosan mutatják, mit jelent a szókincset. | A storyboard sejtek kapcsolódnak a jelentését a szókincset, de nehéz megérteni. | A storyboard sejtek nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincset. |
Tevékenység Áttekintése
A fontos témák lefedésekor minden diák számára elengedhetetlen a közös terminológia megértése, hogy mindenki a tartalommal egy oldalon legyen. Ez elősegíti a gazdagabb osztálytermi megbeszéléseket is. Amikor a hallgatók a vizuális kifejezések segítségével saját szavakkal definiálják a szavakat, ez segít a hallgatóknak áttekinteni a perspektívájukat és jobban megőrizni az információkat.
Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítnek egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti a zaklatás különféle típusait . Az útmutató többi tevékenysége az alábbi kifejezésekre vonatkozik: verbális zaklatás, számítógépes zaklatás, fizikai zaklatás, társadalmi zaklatás és megfélemlítés.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Vizualizációk készítésével bizonyítsa megértését a különböző típusú zaklatásokról.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon három-öt kifejezést, amelyeket az osztályban használ, és írja be őket a címekbe. Adjon hozzá cellákat, ha szükséges.
- Mutassa be a szó jelentését az egyes cellákban jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Végül írja be az egyes szavak saját meghatározását a leírás mezőbe.
- Alternatív megoldásként a Photos for Class használatával megjelenítheti a szavak jelentését a keresősávval.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Példa Sentences | Szókincset használják helyesen a példamondattal mind értelme és kontextusban. | Hogy mit jelent a mondat lehet érteni, de a szókincs szavakat használunk ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szavak nem helyesen használják a példamondatok. |
| Képi | A storyboard sejtek világosan mutatják, mit jelent a szókincset. | A storyboard sejtek kapcsolódnak a jelentését a szókincset, de nehéz megérteni. | A storyboard sejtek nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincset. |
Hogyan bánjunk a zaklatás típusaival kapcsolatos szókincsről
Hozzon létre osztálymegállapodást a bullying viselkedéséről
Építsen megosztott megértést arról, hogy milyen viselkedés várható el, az osztály közösen meghatározva, hogy mi elfogadható és mi nem. Ez elősegíti a felelősségérzet kialakítását, és segít a diákoknak biztonságban és tiszteletben érezni magukat.
Beszéljenek való életbeli helyzetekről osztályban
Mutasson rövid történeteket vagy példákat a zaklatásról, és kérje meg a diákokat, hogy azonosítsák a típusát, majd beszéljék meg, mit lehetne másként tenni. Ez emlékezetesebbé teszi a definíciókat, és segít a diákoknak alkalmazni a szókincset a kontextusban.
Készítsenek anti-bullying plakátokat kiscsoportokban
Rendeljen csoportokat, hogy készítsenek plakátokat, melyek különböző típusú zaklatást és ellene való fellépési módokat mutatnak. A diákmunka kihelyezése tudatosságot növel, és megerősíti a szókincset az osztályban vagy az iskolában.
Pozitív válaszokat gyakoroljanak szerepjátékokkal a zaklatásra
Gyakoroljon reakciókat a zaklatási helyzetekre rövid szerepjátékokon keresztül. Ez növeli a diákok önbizalmát és felhatalmazza őket, hogy megfelelően cselekedjenek, ha szemtanúi vagy áldozatai lesznek a zaklatásnak.
Közösen értékeljenek az aktivitások után
Vezesse a diákokat rövid reflexióra arról, mit tanultak és hogyan használhatják a való életben. A reflexió mélyíti a megértést, és segít a diákoknak összekötni a szókincset saját tapasztalataikkal.
Gyakran ismételt kérdések a zaklatás típusaival kapcsolatos szókincsről
Milyen fő típusai vannak a diákokat érintő zaklatásnak, amiket tudniuk kell?
A zaklatás fő típusai közé tartozik a verbális zaklatás, a kiberzaklatás, a fizikai zaklatás, a társadalmi zaklatás és a félelemkeltés. Ezek megértése segít a diákoknak felismerni és kezelni a különböző formákat.
Hogyan taníthatom vizuális és érdekes módon a zaklatással kapcsolatos szókincset?
Használjon vizuális szókincs táblát vagy pókérdőívet: kérje a diákokat, hogy saját szavaikkal határozzák meg minden zaklatástípust, és szemléltessék jelenetekkel, szereplőkkel és tárgyakkal. Ez a módszer növeli a megértést és az eszmecserét.
Miért fontos, hogy a diákok megtanulják és használják a zaklatással kapcsolatos szókincset?
A zaklatással kapcsolatos szókincs tanulása biztosítja, hogy minden diák megértse a kulcsfogalmakat, lehetővé téve a gazdagabb beszélgetéseket és segítve őket a zaklatási helyzetek felismerésében és kezelésében.
Mi a különbség a kiberzaklatás és a társadalmi zaklatás között?
A kiberzaklatás online vagy digitális eszközökön keresztül történik, míg a társadalmi zaklatás mások hírnevének vagy kapcsolatrendszerének károsítását jelenti, gyakran kizárással vagy rágalmak terjesztésével személyesen.
Milyen gyors tevékenység segít a diákoknak gyakorolni a zaklatással kapcsolatos szókincset?
Válasszanak 3–5 zaklatással kapcsolatos kifejezést, határozzák meg saját szavaikkal, és készítsenek egyszerű illusztrációkat. Digitális eszközöket vagy kézi rajzokat használhatnak, hogy világosan szemléltessék minden típusát.
További Storyboard That Tevékenységek
Anti-Bullying Tevékenységek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
