Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. Egy könyv vagy színdarab elolvasása után a tanulók készíthetnek egy filmposztert, amely bemutatja a történet helyszínét, szereplőit és egy kiválasztott jelenetet vagy átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet. Ez a példa bemutatja a népszerű középfokú regényt, a Csillagok a lábunk alatt , de bármilyen történet használható!
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát-sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy filmplakátot a könyvéhez, amely megmutatja, hogy megértette a regény legfontosabb aspektusait.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsd a történetedhez illő jeleneteket, szereplőket és/vagy elemeket, és művészien rendezd el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy szlogenet.
- Adjon hozzá egy "kritikusi értékelést": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. Egy könyv vagy színdarab elolvasása után a tanulók készíthetnek egy filmposztert, amely bemutatja a történet helyszínét, szereplőit és egy kiválasztott jelenetet vagy átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet. Ez a példa bemutatja a népszerű középfokú regényt, a Csillagok a lábunk alatt , de bármilyen történet használható!
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát-sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy filmplakátot a könyvéhez, amely megmutatja, hogy megértette a regény legfontosabb aspektusait.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsd a történetedhez illő jeleneteket, szereplőket és/vagy elemeket, és művészien rendezd el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy szlogenet.
- Adjon hozzá egy "kritikusi értékelést": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Hogyan tegyük a filmplakát projektet
Hogyan könnyíthetjük meg a Diákfilmes plakátok galériázását
Ösztönözzük a diákokat, hogy osszák meg és vitassák meg plakátjaikat a galériázás során, ezáltal növelve az elköteleződést és a tanulást egymástól. A galériázás lehetőséget ad a diákoknak, hogy bemutassák kreativitásukat, visszajelzést kapjanak, és értékeljék a szöveg különböző értelmezéseit.
Rendezd el a diákplakátokat a szoba körül a könnyű megtekintés érdekében
Helyezd el a kész plakátokat a falakon vagy az asztalokon, hogy a diákok szabadon mozogjanak és minden egyiket megtekinthessék. Biztosítsd, hogy elegendő hely legyen a plakátok között, elkerülve a tömörülést és lehetővé téve mindenki számára a tiszta látást.
Adj a diákoknak ragasztós jegyzeteket vagy visszajelző űrlapokat
Adj minden diáknak ragasztós jegyzeteket vagy egy egyszerű visszajelző lapot, hogy pozitív megjegyzéseket, kérdéseket vagy építő jellegű javaslatokat írjanak társuk munkájáról. Ez támogatja támogató tantermi környezet kialakítását és ösztönzi a gondolkodásra késztető reflexiót.
Mutass példát tiszteletteljes visszajelzésre és vitára
Mutasd be, hogyan adjunk konkrét, bátorító és tiszteletteljes visszajelzést, mielőtt a galéria nyitna. Állíts fel világos elvárásokat, hogy a diákok biztonságban érezzék magukat ötleteik és kreativitásuk megosztásában.
Rotáld a diákokat kis csoportokban, hogy minden plakátot megtekinthessenek
Szervezd a diákokat kis csoportokra, és hagyd, hogy körbejárják a galériát, néhány percet szentelve minden plakátnak. Ez biztosítja, hogy minden plakát kapjon figyelmet, és az aktivitás szervezett maradjon.
Facilitate a group reflection after the gallery walk
Lead a short discussion where students share what they noticed, learned, or were inspired by during the walk. This reinforces key themes and celebrates student effort.
Gyakran Ismételt Kérdések a Filmplakát Projekttel kapcsolatban
Mi az a filmplakát projekt középiskolások számára?
Filmplakát projekt egy kreatív feladat, amelyben a diákok egy olvasott regény vagy színdarab plakátját tervezik, kiemelve a helyszín, szereplők, témák és egy fő jelenet kulcselemeket. Bátorítja őket, hogy művészet és összefoglaló készségeiken keresztül mutassák meg megértésüket.
Hogyan készítesz könyvhöz kapcsolódó filmplakátot az osztályban?
A könyvhöz kapcsolódó filmplakát készítéséhez a diákok azonosítják a fontos jeleneteket vagy témákat, kiválasztják a fő szereplőket és helyszíneket, majd művészien elrendezik azokat a plakáton. Tartalmazniuk kell a címet, szerzőt, szlogent és egy rövid kritikus értékelést, hogy megragadják a történet lényegét.
Mit kell tartalmaznia egy diák által készített filmplakátnak egy regényhez?
Egy diák által készített filmplakátnak tartalmaznia kell a könyv címét és szerzőjét, főszereplőket, helyszínt, egy jelentős jelenetet vagy témát, egy figyelemfelkeltő szlogent és egy rövid kritikus értékelést, amely elmagyarázza, miért vonzó a történet.
Miért hatékonyak a filmplakát projektek a 6-8. osztályos regény tanulmányokhoz?
Filmplakát projektek segítenek a középiskolásoknak az irodalom elemzésében az alapvető történeti elemek összefoglalásával, kreativitásukat ösztönözve, és arra bátorítva őket, hogy bemutassák és indokolják választásaikat, ezáltal mélyítve megértésüket a regényről.
Elérhetőek-e sablonok az osztálytermi filmplakát feladatokra?
Igen, filmplakát sablonok állnak rendelkezésre, hogy segítsenek a diákoknak struktúrálni terveiket és a fontos elemekre koncentrálni, mint például jelenetek, szereplők és szlogenek, így a feladat könnyebben hozzáférhető és vizuálisan vonzó lesz.
További Storyboard That Tevékenységek
Középiskolai Projektek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
